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Step 1 Read and write（基础性作业）
晓阳阅读了关于公牛和小熊礼貌行为的诗歌，他想推荐他们成为文明之星。请你帮他完成推荐卡。
晓阳阅读了关于公牛和小熊礼貌行为的诗歌，他想推荐他们成为文明之星。请你帮他完成推荐卡。
答案
1. knocks
2. waits
3. I come in
4. honey
5. They share their food
2. waits
3. I come in
4. honey
5. They share their food
Step 2 Read and match（拓展性作业）
听完关于礼貌行为的诗歌后，同学们纷纷开始践行自己与人为善的想法。你能读一读，把他们的行动和想法连一连。
听完关于礼貌行为的诗歌后，同学们纷纷开始践行自己与人为善的想法。你能读一读，把他们的行动和想法连一连。
答案
1-A, 2-B, 3-D
解析
观察插图1，图中人物在分发饮品，与A选项“朋友渴了，想帮助他们”匹配；插图2女孩抱着玩具，与B选项“玩具能让朋友开心”匹配；插图3两人一起看数学书，与D选项“朋友数学不好，需要帮助”匹配；C选项“轮流是好的”无对应图，题目可能仅需匹配前三个图，故1-A，2-B，3-D。
