1. 牛顿第一定律 (
A.是由大量实验直接证明出来的
B.揭示了运动需要力来维持
C.是在大量经验事实基础上经过推理概括出来的
D.认为物体总是保持静止或匀速直线运动状态
C
)A.是由大量实验直接证明出来的
B.揭示了运动需要力来维持
C.是在大量经验事实基础上经过推理概括出来的
D.认为物体总是保持静止或匀速直线运动状态
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题,需从牛顿第一定律的得出过程、核心内容及力与运动的关系入手分析:
1. 首先明确牛顿第一定律的得出方式:现实中不存在完全不受力的物体,因此无法通过直接实验验证该定律,它是在大量经验事实(如伽利略斜面实验)的基础上,通过科学推理概括而来的;
2. 其次回忆牛顿第一定律的核心观点:力是改变物体运动状态的原因,而非维持运动的原因;
3. 最后逐个分析选项,排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析:
A选项:现实中不存在不受力的物体,牛顿第一定律无法通过大量实验直接证明,A错误;
B选项:牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因,而非维持物体运动的原因,B错误;
C选项:牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,通过推理、概括得出的结论,C正确;
D选项:牛顿第一定律指出,物体在不受力或受平衡力作用时,保持静止或匀速直线运动状态,并非“总是”保持该状态,当物体受非平衡力时运动状态会改变,D错误。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、力与运动的关系、科学推理法
【点评】
本题主要考查对牛顿第一定律的理解,涵盖其得出过程、核心内涵,重点区分了直接实验与推理概括的差异,纠正了“力维持运动”的错误认知,是对力学基础概念的典型考查,有助于强化对力与运动关系的正确理解。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需从牛顿第一定律的得出过程、核心内容及力与运动的关系入手分析:
1. 首先明确牛顿第一定律的得出方式:现实中不存在完全不受力的物体,因此无法通过直接实验验证该定律,它是在大量经验事实(如伽利略斜面实验)的基础上,通过科学推理概括而来的;
2. 其次回忆牛顿第一定律的核心观点:力是改变物体运动状态的原因,而非维持运动的原因;
3. 最后逐个分析选项,排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析:
A选项:现实中不存在不受力的物体,牛顿第一定律无法通过大量实验直接证明,A错误;
B选项:牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因,而非维持物体运动的原因,B错误;
C选项:牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,通过推理、概括得出的结论,C正确;
D选项:牛顿第一定律指出,物体在不受力或受平衡力作用时,保持静止或匀速直线运动状态,并非“总是”保持该状态,当物体受非平衡力时运动状态会改变,D错误。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、力与运动的关系、科学推理法
【点评】
本题主要考查对牛顿第一定律的理解,涵盖其得出过程、核心内涵,重点区分了直接实验与推理概括的差异,纠正了“力维持运动”的错误认知,是对力学基础概念的典型考查,有助于强化对力与运动关系的正确理解。
【难度系数】
0.7
2. (2025·徐州铜山期中)如图所示装置叫作单摆,细线一端固定于M点,另一端拴一小球,小球由A点静止释放后,将在A、B两点之间往复运动(不计任何风力),如果运动到B点时,受到的力全部消失,下列猜想正确的是 (

A.继续往复运动
B.做圆周运动
C.静止不动
D.做匀速直线运动
C
)A.继续往复运动
B.做圆周运动
C.静止不动
D.做匀速直线运动
答案
2.C
解析
解:小球在A、B两点之间往复运动,运动到B点时速度为0。根据牛顿第一定律,物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态。由于此时小球速度为0,若所有力消失,小球将静止不动。
答案:C
答案:C
3. (2025·无锡期中)如图所示,下雨天,小米将雨伞快速旋转,将上面的水珠甩了出去,如果水珠甩出的一瞬间受到的外力全部消失,则水珠将会 (

A.静止不动
B.加速下落
C.沿甩出的方向做匀速直线运动
D.绕雨伞做圆周运动
C
)A.静止不动
B.加速下落
C.沿甩出的方向做匀速直线运动
D.绕雨伞做圆周运动
答案
3.C
解析
【分析】
要解决此题,需结合牛顿第一定律分析:首先明确水珠在被甩出瞬间的运动状态,再根据“物体不受外力时,将保持原来的运动状态不变”这一规律,判断外力全部消失后水珠的运动情况。水珠被甩出的瞬间,具有沿甩出方向的运动速度,此时若外力全部消失,水珠会保持该瞬间的运动状态。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
水珠被甩出的一瞬间,已经具有沿甩出方向的运动速度,此时若受到的外力全部消失,水珠将保持这一运动状态,即沿甩出的方向做匀速直线运动,因此选项C符合规律。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、运动状态的保持
【点评】
本题考查牛顿第一定律的应用,核心是理解“物体不受外力时的运动状态由其初始运动状态决定”。需注意区分水珠甩出瞬间的运动状态,避免错误认为水珠会下落或做圆周运动,准确把握定律的适用条件和结论。
【难度系数】
0.7
要解决此题,需结合牛顿第一定律分析:首先明确水珠在被甩出瞬间的运动状态,再根据“物体不受外力时,将保持原来的运动状态不变”这一规律,判断外力全部消失后水珠的运动情况。水珠被甩出的瞬间,具有沿甩出方向的运动速度,此时若外力全部消失,水珠会保持该瞬间的运动状态。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
水珠被甩出的一瞬间,已经具有沿甩出方向的运动速度,此时若受到的外力全部消失,水珠将保持这一运动状态,即沿甩出的方向做匀速直线运动,因此选项C符合规律。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、运动状态的保持
【点评】
本题考查牛顿第一定律的应用,核心是理解“物体不受外力时的运动状态由其初始运动状态决定”。需注意区分水珠甩出瞬间的运动状态,避免错误认为水珠会下落或做圆周运动,准确把握定律的适用条件和结论。
【难度系数】
0.7
4. (2025·徐州期中)如图,将小球从A点处静止释放,运动到C点时,若一切外力消失,则小球将会 (

A.静止在C点
B.沿c路线做曲线运动
C.沿d路线加速下降
D.沿b路线做匀速直线运动
D
)A.静止在C点
B.沿c路线做曲线运动
C.沿d路线加速下降
D.沿b路线做匀速直线运动
答案
4.D
解析
【分析】
首先回忆牛顿第一定律的核心内容:物体不受外力时,会保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。接着分析小球在C点的运动状态:小球从A点静止释放,运动到C点(圆弧最低点)时,此时的速度方向是水平向右(沿b路线方向)。当一切外力消失时,小球将保持C点瞬间的运动状态,据此判断后续运动轨迹。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
小球运动到C点时,速度方向为水平向右(沿b路线方向),此时若一切外力消失,小球将保持该时刻的运动状态,沿b路线做匀速直线运动。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律;运动状态判断
【点评】
本题重点考查牛顿第一定律的实际应用,解题关键是准确确定物体在不受外力前瞬间的速度方向,明确“保持原来运动状态”是指保持瞬间的速度大小和方向。
【难度系数】
0.6
首先回忆牛顿第一定律的核心内容:物体不受外力时,会保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。接着分析小球在C点的运动状态:小球从A点静止释放,运动到C点(圆弧最低点)时,此时的速度方向是水平向右(沿b路线方向)。当一切外力消失时,小球将保持C点瞬间的运动状态,据此判断后续运动轨迹。
【解析】
根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
小球运动到C点时,速度方向为水平向右(沿b路线方向),此时若一切外力消失,小球将保持该时刻的运动状态,沿b路线做匀速直线运动。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律;运动状态判断
【点评】
本题重点考查牛顿第一定律的实际应用,解题关键是准确确定物体在不受外力前瞬间的速度方向,明确“保持原来运动状态”是指保持瞬间的速度大小和方向。
【难度系数】
0.6
5. (2025·无锡校级一模)小明在观看冰壶比赛时猜想:如果水平冰面足够光滑,冰壶会永远运动下去。他用如图所示的实验装置来检验猜想是否正确。

(1)通过观察小车在不同水平面上的运动情况,可以发现:当小车到达水平面的速度相同时,水平面对小车的阻力越小,它运动得越
(2)由上述实验的结论可知,运动员在冰壶前方刷冰的主要目的是
(1)通过观察小车在不同水平面上的运动情况,可以发现:当小车到达水平面的速度相同时,水平面对小车的阻力越小,它运动得越
远
。进一步推理可知,若水平面绝对光滑,小车将做匀速直线
运动,从而检验了小明的猜想。(2)由上述实验的结论可知,运动员在冰壶前方刷冰的主要目的是
减小
阻力,可以使冰壶运动得更远。答案
5.(1)远 匀速直线 (2)减小
解析
【分析】
首先,该实验采用控制变量法,让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,确保小车到达水平面时的初速度相同。通过观察不同粗糙程度的水平面(毛巾、棉布、木板,阻力依次减小)上小车的运动距离,可得出阻力对运动的影响:阻力越小,小车运动的距离越远。进一步通过科学推理,当水平面绝对光滑(不受阻力)时,小车的运动状态不会改变,将保持匀速直线运动,以此验证猜想。对于第二问,结合实验结论,刷冰能使冰面更光滑,从而减小冰壶受到的阻力,让冰壶运动更远。
【解析】
(1) 实验中控制小车到达水平面的初速度相同,观察到水平面对小车的阻力越小,小车运动的距离越远。根据科学推理,若水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,其运动状态将保持不变,会一直做匀速直线运动。
(2) 运动员在冰壶前方刷冰,可使冰面变得更光滑,从而减小冰壶受到的阻力,进而让冰壶运动得更远。
【答案】
(1) 远;匀速直线
(2) 减小
【知识点】
阻力对运动的影响;牛顿第一定律;减小摩擦力
【点评】
本题通过经典实验考查力与运动的关系,运用了控制变量法和科学推理法,同时结合冰壶运动的实际场景,体现了物理知识在生活中的应用,帮助学生理解力是改变物体运动状态的原因,而非维持运动的原因。
【难度系数】
0.6
首先,该实验采用控制变量法,让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,确保小车到达水平面时的初速度相同。通过观察不同粗糙程度的水平面(毛巾、棉布、木板,阻力依次减小)上小车的运动距离,可得出阻力对运动的影响:阻力越小,小车运动的距离越远。进一步通过科学推理,当水平面绝对光滑(不受阻力)时,小车的运动状态不会改变,将保持匀速直线运动,以此验证猜想。对于第二问,结合实验结论,刷冰能使冰面更光滑,从而减小冰壶受到的阻力,让冰壶运动更远。
【解析】
(1) 实验中控制小车到达水平面的初速度相同,观察到水平面对小车的阻力越小,小车运动的距离越远。根据科学推理,若水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,其运动状态将保持不变,会一直做匀速直线运动。
(2) 运动员在冰壶前方刷冰,可使冰面变得更光滑,从而减小冰壶受到的阻力,进而让冰壶运动得更远。
【答案】
(1) 远;匀速直线
(2) 减小
【知识点】
阻力对运动的影响;牛顿第一定律;减小摩擦力
【点评】
本题通过经典实验考查力与运动的关系,运用了控制变量法和科学推理法,同时结合冰壶运动的实际场景,体现了物理知识在生活中的应用,帮助学生理解力是改变物体运动状态的原因,而非维持运动的原因。
【难度系数】
0.6
6. 如图所示,使小车从斜面上同一高度下滑,观察小车在水平面上的运动情况,并作出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:①在铺有毛巾的水平面上,运动的路程很短;②在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动;③在铺有棉布的水平面上,运动路程较短;④在水平平整的木板表面上,运动路程较长。下列选项说法正确的是 (

A.②③是事实,①④是推论
B.①③②是事实,④是推论
C.①③是事实,②④是推论
D.①③④是事实,②是推论
D
)A.②③是事实,①④是推论
B.①③②是事实,④是推论
C.①③是事实,②④是推论
D.①③④是事实,②是推论
答案
6.D
解析
①在铺有毛巾的水平面上,运动的路程很短;③在铺有棉布的水平面上,运动路程较短;④在水平平整的木板表面上,运动路程较长,这些是可以直接观察到的事实。②在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动,是在实验事实基础上进行合理推理得出的推论。所以①③④是事实,②是推论。
答案:D
答案:D
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