6. 从年头到年尾,农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所,大家忙了一整年,付出了,奉献了,也收获了。这启示我们(
①职业不同、岗位有别,但都为社会进步作出了贡献
②要努力拼搏创造,为社会进步作出贡献,实现自己的人生价值
③树立劳动光荣意识,发扬劳动实干精神
④不同的社会角色意味着承担相同的责任
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
)①职业不同、岗位有别,但都为社会进步作出了贡献
②要努力拼搏创造,为社会进步作出贡献,实现自己的人生价值
③树立劳动光荣意识,发扬劳动实干精神
④不同的社会角色意味着承担相同的责任
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
解析:选A。依据题干描述,劳动者来自各行各业,启示我们职业不同、岗位有别,但都为社会进步作出了贡献;要树立劳动光荣意识,发扬劳动实干精神;要努力拼搏创造,为社会进步作出贡献,实现自己的人生价值,故①②③说法正确;不同的社会角色意味着承担不同的责任,故④说法错误。故选A。
7. 马克思说:“劳动才是人的第一需要,任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”下列古语与之寓意最相符的一项是(
A.国兴家昌,国破家亡
B.读万卷书,行万里路
C.少而不学,老而无识
D.空谈误国,实干兴邦
D
)A.国兴家昌,国破家亡
B.读万卷书,行万里路
C.少而不学,老而无识
D.空谈误国,实干兴邦
答案
解析:选D。本题考查对劳动的认识。空谈误国,实干兴邦强调劳动、实干的重要性,D符合题意;国兴家昌,国破家亡体现了爱国主义精神,A不符合题意;读万卷书,行万里路强调既要重视书本知识,也要重视社会实践,B不符合题意;少而不学,老而无识强调珍惜时光努力学习,C不符合题意。故本题选D。
8. 某校劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查,下列观点你赞成的是(
①劳动可以创造物质财富和精神财富
②崇尚劳动,在创造和奉献中实现人生价值
③劳动是人类能力提高和人的天性发展的根本方式
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A
)①劳动可以创造物质财富和精神财富
②崇尚劳动,在创造和奉献中实现人生价值
③劳动是人类能力提高和人的天性发展的根本方式
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
A
9. 为了营造良好的班级文化氛围,某校七年级(1)班在班级文化墙上张贴了以下两则名言(如下图所示):

请任选一条,谈谈你的认识。
请任选一条,谈谈你的认识。
答案
名言一:集体生活是个人成长的必由之路,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。名言二:人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
1. 在“五一”国际劳动节到来之际,让我们学习关于劳动的话语。从中我们感悟到(

A.参与劳动是为了获得更多回报
B.在挥洒汗水中学会珍惜劳动成果
C.人们通过劳动创造物质财富和精神财富
D.我们应赞美创造世界的劳动人民
C
)A.参与劳动是为了获得更多回报
B.在挥洒汗水中学会珍惜劳动成果
C.人们通过劳动创造物质财富和精神财富
D.我们应赞美创造世界的劳动人民
答案
C
2. 某地授予多名一线劳动者“最美劳动者”称号,其中包括工人、农民、基层党员干部、乡村教师、医护人员、公安干警、科研工作者、工程建设者等,目的是感召群众、引领风尚,掀起热爱劳动、尊重劳动、争做最美劳动者的热潮。这是因为(
①人通过劳动创造物质财富和精神财富
②劳动是把中国梦变为现实的唯一方式
③人生价值是通过劳动创造的
④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①人通过劳动创造物质财富和精神财富
②劳动是把中国梦变为现实的唯一方式
③人生价值是通过劳动创造的
④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
C
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