3. 七年级(5)班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其中,感悟榜样人物的精神内涵。
材料一 孔子早年丧父,家境贫困,只好通过自学求得学问,遇到难题多方求教；仕途不顺,周游列国。他曾说：“三人行,必有我师焉。”他被后人称为“圣人”。司马迁被处以宫刑,后来写出了一部被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史著作——《史记》。
(1)材料一中孔子和司马迁的经历对我们正确面对逆境有何启示？
材料二 钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心。60多年里,他参与了许多重大国防工程,他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准,创建了我国防护工程人才培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。他说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。他资助了584位困难学生,将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业,累计超过1900万元。
(2)钱七虎院士实现人生价值的过程体现了什么？
(3)请你为本次主题活动设计两种活动方式。

(1)每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路;
(2)人生价值是通过劳动创造的,人们通过劳动创造物质财富和精神财富。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度,一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
(3)主题班会、黑板报评比等。