1. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛：
2. 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟：

【解析】：
这道题目考查的是对诗歌内容的理解和想象能力。题目要求根据诗歌的第3小节，想象并写出“叮咛”和“歌吟”的具体内容。这需要学生理解诗歌的意境和情感，然后用自己的语言将“叮咛”和“歌吟”的内容具体化。
对于第一个空，考虑到大雁在秋天南飞，它们可能会对人们或留下的同伴有所叮嘱，内容可以是对即将到来的寒冷的提醒，或是对未来的美好祝愿。
对于第二个空，秋风掠过田野，带来的“歌吟”应该是与丰收相关的内容，可以是对丰收的喜悦表达，或是对农田劳作成果的赞美。
【答案】：
1. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛：“天凉了，小心着凉，记得添衣。”
2. 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟：“稻谷金黄，硕果累累，丰收的季节真美丽。”

选做题 和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？
我会模仿第1小节编首小诗。
听听,
秋的声音,
雨点落在地上,
“滴答”,
是秋雨正在弹琴。

听听，
秋的声音，
枫叶飘到林间，
“沙沙”，
是秋天在写信。