一、画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非志无以成学。”文中强调“志”的重要性:一方面要靠淡泊、宁静以明志,即时时刻刻将“志”放在眼前,不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成学”,没有志向则学无目标。
答案
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非志无以成学。”文中强调“志”的重要性:一方面要靠淡泊、宁静以明志,即时时刻刻将“志”放在眼前,不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成学”,没有志向则学无目标。
二、阅读课文,完成下列小题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1. 对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(
A. 诫子书 诫:告诫、劝勉。
B. 淫慢则不能励精 励:激励。
C. 非志无以成学 志:立志。
D. 年与时驰 驰:迅速逝去。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
3. 阅读全文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
4. 读了这篇文章,你受到了什么启发?
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1. 对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(
B
)A. 诫子书 诫:告诫、劝勉。
B. 淫慢则不能励精 励:激励。
C. 非志无以成学 志:立志。
D. 年与时驰 驰:迅速逝去。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
如果年华与岁月虚度,意志随时间消磨,最终就会像枯枝落叶般衰老下去。这样的人不会对社会有所贡献,只能悲哀地困守在自己的穷困之中,到那时再悔恨也来不及了
3. 阅读全文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
告诫儿子要注意修身养性、生活节俭,以此培养自己高尚的品德,并要注意珍惜时光,勉励他刻苦学习,表达了诸葛亮对后代的殷切期盼之情。
4. 读了这篇文章,你受到了什么启发?
(1)决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,缺少了持久力,做事就会半途而废。学习先要立志,不愿意刻苦学习,不能做到持之以恒,就不能增加自己的才干。(2)人在少年时期就应该树立远大的志向,发愤图强,因为时光飞逝,意志力也会随着时间消磨,少年不努力,就会一事无成。
答案
1.B
2.(1)纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
(2)如果年华与岁月虚度,意志随时间消磨,最终就会像枯枝落叶般衰老下去。这样的人不会对社会有所贡献,只能悲哀地困守在自己的穷困之中,到那时再悔恨也来不及了
3. 告诫儿子要注意修身养性、生活节俭,以此培养自己高尚的品德,并要注意珍惜时光,勉励他刻苦学习,表达了诸葛亮对后代的殷切期盼之情。
4.(1)决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,缺少了持久力,做事就会半途而废。学习先要立志,不愿意刻苦学习,不能做到持之以恒,就不能增加自己的才干。
(2)人在少年时期就应该树立远大的志向,发愤图强,因为时光飞逝,意志力也会随着时间消磨,少年不努力,就会一事无成。
2.(1)纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
(2)如果年华与岁月虚度,意志随时间消磨,最终就会像枯枝落叶般衰老下去。这样的人不会对社会有所贡献,只能悲哀地困守在自己的穷困之中,到那时再悔恨也来不及了
3. 告诫儿子要注意修身养性、生活节俭,以此培养自己高尚的品德,并要注意珍惜时光,勉励他刻苦学习,表达了诸葛亮对后代的殷切期盼之情。
4.(1)决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,缺少了持久力,做事就会半途而废。学习先要立志,不愿意刻苦学习,不能做到持之以恒,就不能增加自己的才干。
(2)人在少年时期就应该树立远大的志向,发愤图强,因为时光飞逝,意志力也会随着时间消磨,少年不努力,就会一事无成。
一、阅读下面的文言文,完成下列小题。
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(选自《韩诗外传》)
1. 解释下列句中加点的字词。
(1)又相天子(
(2)博闻强记,守之以浅者(
(3)守之以恭者,荣(
(4)守之以卑者,贵(
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)往矣,子无以鲁国骄士。
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?
3. 选文中,周公以“
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(选自《韩诗外传》)
1. 解释下列句中加点的字词。
(1)又相天子(
辅佐
)(2)博闻强记,守之以浅者(
见闻广博,记忆力强
)(3)守之以恭者,荣(
肃敬,谦逊有礼
)(4)守之以卑者,贵(
地位显要
)2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)往矣,子无以鲁国骄士。
去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?
不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀、纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗?
3. 选文中,周公以“
一沐三握发
,一饭三吐哺
”(用原文填空)来形容自己勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭的态度来治国安邦。答案
1.(1)辅佐
(2)见闻广博,记忆力强
(3)肃敬,谦逊有礼
(4)地位显要
2.(1)去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。
(2)不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀、纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗?
3. 一沐三握发 一饭三吐哺
(2)见闻广博,记忆力强
(3)肃敬,谦逊有礼
(4)地位显要
2.(1)去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。
(2)不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀、纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗?
3. 一沐三握发 一饭三吐哺
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