二、诸葛亮训诫儿子“俭以养德”,我们更要发扬勤俭节约的传统美德。学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
1. 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。
【材料一 】 美国得克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。
【材料二 】 法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。
【材料三 】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。”这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。
【材料四 】 有一种节约叫光盘！有一种公益叫光盘！有一种习惯叫光盘！网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。
示例：我选材料四, 探究结果：运用公共媒体进行宣传。
我选, 探究结果：。
我选, 探究结果：。
2. 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。
奢华高档,才够诚意；多多点菜,才够热情；吃饱还剩,才算阔气。
经济实惠,就显真情；,；,。

1.活动一：示例①材料一 立法保障。 ②材料二 制订反浪费计划，签订反浪费公约。 ③材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。
2.活动二：示例 按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明