一、看拼音,写词语。
xiǎng niàn(
fā chàn(
xiǎng niàn(
想念
) yòu xiǎo(幼小
) lèng zhù(愣住
)fā chàn(
发颤
) yǎn hù(掩护
) bó dòu(搏斗
)答案
想念 幼小 愣住 发颤 掩护 搏斗
解析
根据拼音写出对应的词语,需要学生对拼音的准确认读和对词语的正确书写。xiǎng niàn对应“想念”,yòu xiǎo对应“幼小”,lèng zhù对应“愣住”,fā chàn对应“发颤”,yǎn hù对应“掩护”(存在同音情况,根据人教版语文四年级上册内容,此处应为“掩护”),bó dòu对应“搏斗”。
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是(
A.杏子(xìn) 嗅到(xiù) 无可奈何(nài)
B.旋转(zhuǎn) 鲫鱼(jí) 大惊失色(jīng)
C.挓挲(zhā) 拯救(zhěng) 庞然大物(páng)
D.攥着(zuàn) 抽屉(tī) 形影不离(yǐng)
C
)A.杏子(xìn) 嗅到(xiù) 无可奈何(nài)
B.旋转(zhuǎn) 鲫鱼(jí) 大惊失色(jīng)
C.挓挲(zhā) 拯救(zhěng) 庞然大物(páng)
D.攥着(zuàn) 抽屉(tī) 形影不离(yǐng)
答案
C
解析
本题可依据汉字的正确读音,对各选项中加点字的读音逐一进行分析。
A选项:“杏子”的“杏”读音为“xìng”,而不是“xìn”,所以A选项错误。
B选项:“鲫鱼”的“鲫”读音为“jì”,不是“jí”,所以B选项错误。
C选项:该选项中所有加点字的读音均正确。
D选项:“抽屉”的“屉”读音为“tì”,不是“tī”,所以D选项错误。
A选项:“杏子”的“杏”读音为“xìng”,而不是“xìn”,所以A选项错误。
B选项:“鲫鱼”的“鲫”读音为“jì”,不是“jí”,所以B选项错误。
C选项:该选项中所有加点字的读音均正确。
D选项:“抽屉”的“屉”读音为“tì”,不是“tī”,所以D选项错误。
2. 下列词语中没有错别字的一项是(
A.锋利 幻小 托住 千呼万唤
B.树稍 沉浮 抖动 无影无踪
C.猛烈 绝望 嘶哑 凌空飞起
D.辩子 锁链 攀登 嘱咐
C
)A.锋利 幻小 托住 千呼万唤
B.树稍 沉浮 抖动 无影无踪
C.猛烈 绝望 嘶哑 凌空飞起
D.辩子 锁链 攀登 嘱咐
答案
C
解析
逐一分析选项,找出词语中不存在错别字的选项。A选项中“幻小”应为“幼小”;B选项中“树稍”应为“树梢”;D选项中“辩子”应为“辫子”;C选项中所有词语均无错别字。
三、按要求写句子。
1. 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。(缩句)
2. 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(仿写一句感叹句,表达“惊讶”或“赞叹”)
1. 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。(缩句)
老麻雀落在猎狗面前。
2. 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(仿写一句感叹句,表达“惊讶”或“赞叹”)
示例:我看到眼前的瀑布:哇,水流这么急,像从天上冲下来一样啊!
答案
1. 老麻雀落在猎狗面前。
2. 示例:我看到眼前的瀑布:哇,水流这么急,像从天上冲下来一样啊!
2. 示例:我看到眼前的瀑布:哇,水流这么急,像从天上冲下来一样啊!
四、根据课文内容完成练习。
1. 《麻雀》中,作者把看到的、
2. 《爬天都峰》是按照
3. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《麻雀》中,猎狗最终被老麻雀的勇气吓退了。 (
(2)《爬天都峰》中,“我”和老爷爷互相鼓励,最终都爬上了峰顶。 (
(3) 要把事情写清楚,只需要把事情的经过写具体,不需要写起因和结果。 (
(4)“我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬……”这句话通过动作描写,把“我”爬山的经过写清楚了。 (
1. 《麻雀》中,作者把看到的、
听到的
和想到的
都写了下来,把事情写得很清楚。2. 《爬天都峰》是按照
事情发展
的顺序写的:爬山前、爬山中
和爬上峰顶后
。3. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《麻雀》中,猎狗最终被老麻雀的勇气吓退了。 (
√
)(2)《爬天都峰》中,“我”和老爷爷互相鼓励,最终都爬上了峰顶。 (
√
)(3) 要把事情写清楚,只需要把事情的经过写具体,不需要写起因和结果。 (
×
)(4)“我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬……”这句话通过动作描写,把“我”爬山的经过写清楚了。 (
√
)答案
1. 听到的 想到的
2. 事情发展 爬山中 爬上峰顶后
3. (1)√ (2)√ (3)× (4)√
2. 事情发展 爬山中 爬上峰顶后
3. (1)√ (2)√ (3)× (4)√
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