Ⅰ. 读一读下面的句子,把画线部分发音一样的单词写进对应的方框里。
On Saturday, we visit our animal friends.
We see a giraffe and a panda.
We skate on the ice. It's so fun!
We have a cake and a carrot. What a great day!
Saturday
skate

对应Saturday的方框：animal, panda, carrot
对应skate的方框：cake, day

我们先确定两个参考单词划线部分的发音：
1. 单词Saturday中划线字母a的发音为/æ/，从给出句子的所有划线单词里，筛选出同样发/æ/的单词即可。
2. 单词skate中划线字母a的发音为/eɪ/，从给出句子的所有划线单词里，筛选出同样发/eɪ/的单词即可。

Ⅱ. 将表示下面水果的单词写在四线三格中。
1.
3.
5.
2.
6.
4.

1. apple
2. banana
3. orange
4. pear
5. grape
6. strawberry

我们先根据箭头指向识别每一盘对应的水果，写出对应的基础英文单词，书写时注意字母在四线三格中的规范占格即可。

Ⅲ. 读句子，圈出正确的单词，使句子意思完整。
1. John is a good (boy / girl).
2. Mr Black is our (teacher / student).
3. My father’s mother is my (grandmother / grandfather).
4. We can also call(称呼) our mother (mum / dad).
5. Lily and Lucy are twins(双胞胎), so Lily is Lucy’s (brother / sister).

1. boy 2. teacher 3. grandmother 4. mum 5. sister

1. John是常见的男性英文名，boy意为男孩，girl意为女孩，选boy符合逻辑。
2. Mr是对成年男士的尊称，"our"表示所属关系，teacher意为老师，student意为学生，日常语境里Mr加姓氏常用来称呼老师，选teacher符合句意。
3. 句意为“我爸爸的妈妈是我的______”，grandmother意为祖母/外祖母，grandfather意为祖父/外祖父，选grandmother正确。
4. 句意为“我们也可以称呼我们的妈妈为______”，mum是妈妈的口语称呼，dad意为爸爸，选mum符合句意。
5. Lily和Lucy都是常见的女性名字，二者是双胞胎，sister意为姐妹，brother意为兄弟，选sister符合逻辑。