13. 体育比赛中,运动员一旦受伤,医生就会把一种叫做氯乙烷的药液喷在受伤部位,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这是因为氯乙烷具有(
A.较低的温度
B.较高的熔点
C.较低的沸点
D.较高的凝固点
C
)A.较低的温度
B.较高的熔点
C.较低的沸点
D.较高的凝固点
答案
13.C
解析
【分析】首先明确题目核心:氯乙烷药液喷在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位降温。汽化过程需要吸热,而药液能在常温下快速汽化,说明其沸点较低(沸点低的物质易在常温下汽化)。接下来逐一分析选项,排除与汽化无关或不符合现象的选项,即可得出答案。
【解析】氯乙烷药液喷在皮肤表面迅速汽化,汽化过程会吸收大量热量,从而使受伤部位温度降低。液体的沸点越低,越容易在较低温度下发生汽化(沸腾),氯乙烷能在常温下迅速汽化,说明它具有较低的沸点,对应选项C。A选项:药液喷在皮肤表面时为液态,温度并非较低,不符合题意;B选项:熔点是固态转液态的温度,与汽化无关;D选项:凝固点是液态转固态的温度,也与汽化无关,故排除A、B、D。
【答案】C
【知识点】汽化吸热、沸点
【点评】本题结合体育比赛的实际场景,考查物态变化中汽化吸热及沸点的相关知识,属于基础应用类题目,需要学生将物理知识与生活实例结合理解。
【难度系数】0.8
【解析】氯乙烷药液喷在皮肤表面迅速汽化,汽化过程会吸收大量热量,从而使受伤部位温度降低。液体的沸点越低,越容易在较低温度下发生汽化(沸腾),氯乙烷能在常温下迅速汽化,说明它具有较低的沸点,对应选项C。A选项:药液喷在皮肤表面时为液态,温度并非较低,不符合题意;B选项:熔点是固态转液态的温度,与汽化无关;D选项:凝固点是液态转固态的温度,也与汽化无关,故排除A、B、D。
【答案】C
【知识点】汽化吸热、沸点
【点评】本题结合体育比赛的实际场景,考查物态变化中汽化吸热及沸点的相关知识,属于基础应用类题目,需要学生将物理知识与生活实例结合理解。
【难度系数】0.8
14. 如图是某晶体的物态变化过程,其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列说法正确的是 (

A.甲为液态
B.甲→乙的过程需要放热
C.乙→丙的过程与露珠形成的过程相同
D.BC段该晶体处于固液共存状态
D
)A.甲为液态
B.甲→乙的过程需要放热
C.乙→丙的过程与露珠形成的过程相同
D.BC段该晶体处于固液共存状态
答案
14.D
解析
【分析】首先根据图像中分子的排列特点判断各物态:甲的分子排列紧密规则,为固态;乙的分子排列较松散,为液态;丙的分子极度分散,为气态。再结合晶体物态变化的规律分析各选项:需明确晶体熔化过程的特点、物态变化的吸放热及类型,逐一判断选项正误。
【解析】A选项:甲的分子排列紧密,属于固态,不是液态,A错误;B选项:甲→乙是固态变为液态的熔化过程,熔化需要吸热,不是放热,B错误;C选项:乙→丙是液态变为气态的汽化过程,露珠是水蒸气遇冷液化形成的(气态变液态),二者过程不同,C错误;D选项:BC段是晶体的熔化过程,晶体熔化时处于固液共存状态,D正确。
【答案】D
【知识点】晶体物态变化、熔化特点、物态变化类型
【点评】本题考查晶体物态变化图像的分析,核心是掌握晶体熔化过程的温度特点和状态变化,以及常见物态变化的判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A选项:甲的分子排列紧密,属于固态,不是液态,A错误;B选项:甲→乙是固态变为液态的熔化过程,熔化需要吸热,不是放热,B错误;C选项:乙→丙是液态变为气态的汽化过程,露珠是水蒸气遇冷液化形成的(气态变液态),二者过程不同,C错误;D选项:BC段是晶体的熔化过程,晶体熔化时处于固液共存状态,D正确。
【答案】D
【知识点】晶体物态变化、熔化特点、物态变化类型
【点评】本题考查晶体物态变化图像的分析,核心是掌握晶体熔化过程的温度特点和状态变化,以及常见物态变化的判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
15. 如图甲是某物质在1个标准大气压下的凝固图像,根据图像可知,该物质

有
(选填“有”或“没有”)凝固点,第25 min时该物质处于固
态;在1个标准大气压下,若将装有足够多的冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内的冰将变多
(选填“变多”“变少”或“不变”),此时试管中的冰水混合物的温度为0
℃;图丙是某时刻温度计的示数,则此时该物质的温度是-3
℃。答案
15.有 固 变多 0 -3
解析
【分析】
先通过图甲的凝固图像判断物质类型,确定是否有凝固点;再根据凝固过程的时间区间判断第25min时的状态;结合图乙中物质的温度与冰水混合物温度的差异,分析热传递对冰水混合物状态的影响;最后读取图丙温度计的示数,逐一解答各空。
【解析】
1. 判断凝固点:图甲中该物质凝固时,10~20min温度保持-2℃不变,说明是晶体,晶体有固定的凝固点,故填“有”。
2. 第25min的状态:该物质10~20min处于凝固过程,20min后凝固完成,第25min时凝固已结束,因此处于固态。
3. 试管内冰的变化:正在熔化的该物质温度为-2℃,冰水混合物温度为0℃,存在温度差,热量从冰水混合物传递给该物质,冰水混合物放热,水凝固成冰,故冰变多;标准大气压下冰水混合物温度保持0℃不变,因此温度为0℃。
4. 温度计读数:图丙温度计分度值为1℃,液柱在0℃以下第3格,示数为-3℃。
【答案】
有 固 变多 0 -3
【知识点】
晶体凝固特点 凝固点 温度计读数
【点评】
本题综合考查晶体凝固图像的理解、凝固点概念、热传递规律及温度计读数,是热学基础题型,需掌握晶体与非晶体的区别、凝固过程特点等核心知识。
【难度系数】
0.6
先通过图甲的凝固图像判断物质类型,确定是否有凝固点;再根据凝固过程的时间区间判断第25min时的状态;结合图乙中物质的温度与冰水混合物温度的差异,分析热传递对冰水混合物状态的影响;最后读取图丙温度计的示数,逐一解答各空。
【解析】
1. 判断凝固点:图甲中该物质凝固时,10~20min温度保持-2℃不变,说明是晶体,晶体有固定的凝固点,故填“有”。
2. 第25min的状态:该物质10~20min处于凝固过程,20min后凝固完成,第25min时凝固已结束,因此处于固态。
3. 试管内冰的变化:正在熔化的该物质温度为-2℃,冰水混合物温度为0℃,存在温度差,热量从冰水混合物传递给该物质,冰水混合物放热,水凝固成冰,故冰变多;标准大气压下冰水混合物温度保持0℃不变,因此温度为0℃。
4. 温度计读数:图丙温度计分度值为1℃,液柱在0℃以下第3格,示数为-3℃。
【答案】
有 固 变多 0 -3
【知识点】
晶体凝固特点 凝固点 温度计读数
【点评】
本题综合考查晶体凝固图像的理解、凝固点概念、热传递规律及温度计读数,是热学基础题型,需掌握晶体与非晶体的区别、凝固过程特点等核心知识。
【难度系数】
0.6
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