一、短语互译
1. fill ... with ...
2. from ... to ...
3. 考虑；想起
4. 赞成；同意
5. 写下；记下

一、1.用……装满…… 2.从……到……
3. think of 4. agree with 5. write down

【分析】本题为英语短语互译题，解题时需结合所学的英语固定短语的标准释义，将英文短语与对应的中文表达匹配，或根据中文含义写出对应的英文固定短语，确保使用课本常用的规范表达。
【解析】1. “fill ... with ...”是英语常用固定搭配，对应中文释义为“用……装满……”；2. “from ... to ...”对应中文释义为“从……到……”；3. “考虑；想起”对应的英文固定短语是“think of”；4. “赞成；同意”对应的英文固定短语是“agree with”；5. “写下；记下”对应的英文固定短语是“write down”。
【答案】一、1.用……装满…… 2.从……到…… 3. think of 4. agree with 5. write down
【知识点】短语互译，固定搭配
【点评】本题考查基础英语短语的中英文对应，是英语学习的基础题型，需掌握常用固定短语的标准表达，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据课文1b的内容，填写表格

续 表

二、1. farm 2. picked; cut; watered 3. tired;
enjoyed

【分析】
本题要求根据课文1b的内容填写表格，解题思路是先回忆课文1b中关于农场活动的相关信息，明确表格各栏对应的内容：第一栏为地点，对应“farm”；第二栏为过去式的动作，依次是采摘、收割、浇水，对应“picked; cut; watered”；第三栏为感受，对应“tired; enjoyed”，据此填写即可。
【解析】
结合课文1b的语境，表格第一空需填写农场的英文“farm”；第二空是描述过去做的三个动作，分别是摘（picked）、割（cut）、浇（watered）；第三空是表达感受，累的“tired”和享受的“enjoyed”，按要求填写对应内容。
【答案】
二、1. farm 2. picked; cut; watered 3. tired; enjoyed
【知识点】
英语课文理解、词汇运用
【点评】
本题属于基础的课文内容识记类题目，考查对课文细节的掌握，只要熟悉课文1b的内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

一、两人一组，就各自上次的学校旅行经历进行问答
典型句式:
1. —Where did you go?
—I ...
2. —What did you do/see?
—I ...
3. —How did you feel?
—I ...
4. —What did you learn?
—I ...

示例对话：
A: —Where did you go on your last school trip?
B: —I went to the science museum.
A: —What did you do/see?
B: —I saw many interesting robots and watched a science show.
A: —How did you feel?
B: —I felt amazed and interested.
A: —What did you learn?
B: —I learned some knowledge about AI technology.

【分析】
本题是围绕“学校旅行经历”的情景交际口语练习，要求运用给定的一般过去时特殊疑问句句式完成问答。解题关键在于：一是所有问答需使用一般过去时，动词要变为对应的过去式；二是答句内容要贴合学校旅行的实际场景，分别对应四个问题的核心（地点、活动/见闻、感受、收获），确保对话逻辑连贯、符合语境。
【解析】
根据给定句式，结合学校旅行经历组织对话如下：
A: —Where did you go on your last school trip?
B: —I went to the science museum.
A: —What did you do/see?
B: —I saw many interesting robots and watched a science show.
A: —How did you feel?
B: —I felt amazed and interested.
A: —What did you learn?
B: —I learned some knowledge about AI technology.
【答案】
A: —Where did you go on your last school trip?
B: —I went to the science museum.
A: —What did you do/see?
B: —I saw many interesting robots and watched a science show.
A: —How did you feel?
B: —I felt amazed and interested.
A: —What did you learn?
B: —I learned some knowledge about AI technology.
【知识点】
一般过去时、情景交际
【点评】
本题以学生熟悉的学校旅行为话题，将语法（一般过去时）与口语交际结合，既巩固了时态知识，又提升了日常表达能力，是实用性较强的基础练习。
【难度系数】
0.4