2026年新起点暑假作业七年级合订本第128页答案
1.伴随着生理变化,我们的认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。面对这些困惑,我们 （
）
①要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” ②可以求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题 ③不能求助他人,要学会独自面对成长中的烦恼 ④可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

本题考查青春期心理矛盾的调控方法。逐一分析观点：①学会自我调节，做自己的“心理保健医生”，是应对青春期心理困惑的正确做法；②向老师、家长、心理医生求助，是化解成长烦恼的有效途径；③拒绝求助他人、独自面对所有烦恼的做法错误，不利于心理困惑的顺利解决；④参加集体活动，在集体的温暖中调整自己，是舒缓青春期心理矛盾的正确方式。排除包含错误观点③的选项，可知①②④均正确。
2.近年来,未成年人遭受性侵害的事件时有发生,且一般具有较高的隐蔽性,对未成年人的身心健康造成了巨大的伤害。为防范性侵害,下列自我保护的方法正确的是
（
）
①保护身体的隐私部位 ②随意向他人透露个人和家庭信息 ③勇于说“不”,拒绝黄色笑话 ④如果发生侵害事件,寻求信任的成年人的帮助并及时报警

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

C

解析

逐一判断四个做法：①保护身体的隐私部位是防范性侵害的正确自我保护方法；②随意向他人透露个人和家庭信息会给不法分子可乘之机，提升遭遇侵害的风险，属于错误做法；③面对不当黄色笑话勇于说“不”，是防范性侵害的正确做法；④如果发生侵害事件，寻求信任的成年人帮助并及时报警，是正确的应对方式。综上，正确的自我保护方法是①③④。
3.进入初中以来，菲菲克服了之前的畏难心理，在数学学习中变得得心应手。问其原因，她说：“我特别喜欢现在的数学老师，她经常表扬我、鼓励我，让我很有成就感。”这表明 （
）

A.情感是人基本的精神需求
B.老师决定着我们学习效果的好坏
C.进入青春期后，青少年的情感会变得敏感而复杂
D.情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择

答案

D

解析

首先排除错误选项：B选项中“老师决定学习效果好坏”的表述过于绝对，学习效果受自身努力等多重因素影响，排除；C选项题干未提及青春期青少年情感敏感复杂的内容，与题意无关；A选项表述本身正确但不符合题干核心逻辑，题干中菲菲因对数学老师的正向情感，主动克服数学学习的畏难心理，体现了情感反映我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，对应正确选项D。
4. 下列句子共同反映的主题是 （
）
没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志

A.自强
B.自信
C.青春
D.探索

答案

A

解析

先分析两句话的内涵：第一句反对躺平，倡导青春积极进取、不懈奋斗；第二句强调成就大事需要具备坚忍不拔的意志，二者都符合自强的内涵，即不断克服自身弱点、超越自我，凭借坚强意志和进取精神坚持奋斗。再排除其余选项：B选项自信指向对自身能力的信任，题干未体现；C选项“青春”仅对应第一句的部分内容，不符合第二句表意；D选项探索侧重探究未知，两句话均未涉及相关内容，因此共同主题是自强。
5.党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出“十五五”时期要将“美丽中国建设取得新的重大进展”作为主要目标。这体现了 （
）

A.脚踏实地、实事求是的思想
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.道法自然、天人合一的思想
D.惠民利民、安民富民的思想

答案

C

解析

题干核心指向“美丽中国建设”这一生态文明建设目标，本质是追求人与自然和谐共生。逐一辨析选项：A选项侧重务实行事的准则，题干未体现相关内容；B选项侧重除旧布新、变革创新，不符合题意；C选项“道法自然、天人合一”强调尊重自然规律，追求人与自然协调共生，和美丽中国建设的内涵完全契合；D选项侧重保障改善民生，和题干生态建设的指向不匹配，因此选C。
6.近年来，随着短视频和直播的兴起，不少父母喜欢在网络上分享自己孩子的日常生活。然而，一些父母的“晒娃”方式逐渐畸形，甚至大肆利用“网红儿童”牟利:6岁小男孩蒙眼走钢丝、为了获得关注故意丑化孩子的形象等。上述行为分别侵犯了孩子的（
）

A.肖像权 隐私权
B.生命权 肖像权
C.继承权 隐私权
D.继承权 生命权

答案

B

解析

分析题干两类行为：第一，安排6岁小男孩蒙眼走钢丝，将未成年人置于高度危险场景，直接威胁孩子生命安全，侵犯生命权；第二，故意丑化孩子形象博关注牟利，恶意毁损丑化未成年人肖像，侵犯肖像权。两类行为分别对应生命权、肖像权，排除包含隐私权、继承权的ACD选项。