16. 我们用坐标来表示一年中的一些日期:点A(1,1)即1月1日,点B(4,5)即4月5日,点C(5,5)即5月5日.
(1)用坐标表示:8月15日即点D(
(2)依次连接A—B—C—D—E—A,在给出的坐标系中画出;
(3)求所画图形的面积.

(1)用坐标表示:8月15日即点D(
8, 15
),10月1日即点E(10, 1
);(2)依次连接A—B—C—D—E—A,在给出的坐标系中画出;
(3)求所画图形的面积.
答案
16. (1)8,15 10,1 (2)略 (3)51
解析
【分析】
(1) 首先明确题目给出的坐标对应规则:点的横坐标对应日期的月份,纵坐标对应日期的日数,直接对应月份和日期写出坐标即可。
(2) 先在平面直角坐标系中依次确定A、B、C、D、E五个点的位置,再按照A—B—C—D—E—A的顺序顺次连接即可。
(3) 所求图形为不规则五边形,可使用割补法求解,将五边形分割为三角形、梯形等我们学过的规则图形,分别计算面积后求和;也可以用坐标多边形面积法(鞋带公式)计算,最终得到图形总面积。
【解析】
(1) 根据题意,坐标第一个数为月份,第二个数为日期,因此8月15日对应的横坐标为8,纵坐标为15,即$D(8,15)$;10月1日对应的横坐标为10,纵坐标为1,即$E(10,1)$。
(2) 先按坐标在网格中描出A(1,1)、B(4,5)、C(5,5)、D(8,15)、E(10,1)五个点,再按要求的顺序连接各点即可,画图略。
(3) 用坐标法计算五边形面积,将点按顺时针顺序排列为A(1,1)、B(4,5)、C(5,5)、D(8,15)、E(10,1),回到A(1,1):
① 计算所有横坐标乘后一个点纵坐标的和:
$1×5 + 4×5 + 5×15 + 8×1 + 10×1 = 5+20+75+8+10=118$
② 计算所有纵坐标乘后一个点横坐标的和:
$1×4 + 5×5 + 5×8 + 15×10 + 1×1 = 4+25+40+150+1=220$
③ 面积为两个和差值的绝对值的一半:
$S=\frac{1}{2}×|118-220|=\frac{1}{2}×102=51$
【答案】
(1) $\boldsymbol{8,15}$;$\boldsymbol{10,1}$
(2) 略
(3) $\boldsymbol{51}$
【知识点】
坐标表示位置,不规则图形面积计算,平面直角坐标系作图
【点评】
本题结合生活情景考查平面直角坐标系的实际应用,同时考查不规则多边形面积的求解能力,需要同学们准确理解坐标和日期的对应规则,灵活运用割补等方法计算不规则图形面积,侧重基础能力的考查。
【难度系数】
0.7
(1) 首先明确题目给出的坐标对应规则:点的横坐标对应日期的月份,纵坐标对应日期的日数,直接对应月份和日期写出坐标即可。
(2) 先在平面直角坐标系中依次确定A、B、C、D、E五个点的位置,再按照A—B—C—D—E—A的顺序顺次连接即可。
(3) 所求图形为不规则五边形,可使用割补法求解,将五边形分割为三角形、梯形等我们学过的规则图形,分别计算面积后求和;也可以用坐标多边形面积法(鞋带公式)计算,最终得到图形总面积。
【解析】
(1) 根据题意,坐标第一个数为月份,第二个数为日期,因此8月15日对应的横坐标为8,纵坐标为15,即$D(8,15)$;10月1日对应的横坐标为10,纵坐标为1,即$E(10,1)$。
(2) 先按坐标在网格中描出A(1,1)、B(4,5)、C(5,5)、D(8,15)、E(10,1)五个点,再按要求的顺序连接各点即可,画图略。
(3) 用坐标法计算五边形面积,将点按顺时针顺序排列为A(1,1)、B(4,5)、C(5,5)、D(8,15)、E(10,1),回到A(1,1):
① 计算所有横坐标乘后一个点纵坐标的和:
$1×5 + 4×5 + 5×15 + 8×1 + 10×1 = 5+20+75+8+10=118$
② 计算所有纵坐标乘后一个点横坐标的和:
$1×4 + 5×5 + 5×8 + 15×10 + 1×1 = 4+25+40+150+1=220$
③ 面积为两个和差值的绝对值的一半:
$S=\frac{1}{2}×|118-220|=\frac{1}{2}×102=51$
【答案】
(1) $\boldsymbol{8,15}$;$\boldsymbol{10,1}$
(2) 略
(3) $\boldsymbol{51}$
【知识点】
坐标表示位置,不规则图形面积计算,平面直角坐标系作图
【点评】
本题结合生活情景考查平面直角坐标系的实际应用,同时考查不规则多边形面积的求解能力,需要同学们准确理解坐标和日期的对应规则,灵活运用割补等方法计算不规则图形面积,侧重基础能力的考查。
【难度系数】
0.7
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