Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. As a(n) i, he is patient and good at teaching his students how to play football.
2. She wants to learn how to p computer software.
3. The little girl is s of staying at home alone.
4. He loves traditional Chinese art, especially (书法).
5. Many people like to go (滑雪) in winter.

1.instructor 2.program 3.scared
4.calligraphy 5.skiing

【分析】
做这类题目时，需先通读句子理解句意，再结合给出的首字母或汉语提示，回忆相关词汇，同时注意词汇的词性及固定搭配，最后验证填入的单词是否符合语境和语法要求。
【解析】
1. 句意：作为一名________，他有耐心且擅长教学生踢足球。根据首字母i和“教学生踢足球”的语境，应填名词instructor（教练；教师）。
2. 句意：她想学习如何________电脑软件。根据首字母p和“电脑软件”的语境，结合“learn how to do sth”结构，应填动词program（编程）。
3. 句意：这个小女孩________独自待在家里。固定搭配be scared of表示“害怕……”，结合首字母s，应填scared。
4. 句意：他喜欢中国传统艺术，尤其是________。根据汉语提示“书法”，对应英文单词calligraphy。
5. 句意：很多人喜欢冬天去________。固定搭配go skiing表示“去滑雪”，结合汉语提示“滑雪”，应填skiing。
【答案】
1.instructor 2.program 3.scared 4.calligraphy 5.skiing
【知识点】
首字母填空、固定搭配、名词词义
【点评】
本题为基础词汇考查题，要求学生结合语境、首字母或汉语提示填写正确单词，涉及常见职业、动作及固定搭配，注重基础词汇的积累与运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Teng Fei often (do) sports after school.
2. Many students like (take) exercise to relax at the weekend.
3. Helen, with her friends, (love) painting in her free time.
4. It's interesting (talk) about free-time activities with partners.
5. Chen Jie hopes (create) a special app for daily use.

1.does 2.taking/to take 3.loves
4.to talk 5.to create

【分析】
要完成这些用括号内单词适当形式填空的题目，需结合句子时态、主谓一致规则以及动词固定搭配分析：
1. 第1题：句子是一般现在时，主语Teng Fei为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；
2. 第2题：考查动词like的固定搭配，like后可接动名词（doing）表长期爱好，也可接不定式（to do）表具体某次喜好；
3. 第3题：主语是Helen，“with her friends”是伴随状语，不影响主谓一致，谓语需与主语Helen保持一致；
4. 第4题：考查固定句型“It's + 形容词 + to do sth”，it是形式主语，真正主语为后面的不定式；
5. 第5题：考查动词hope的固定搭配，hope后需接不定式作宾语。
【解析】
1. 句子时态为一般现在时，主语Teng Fei是第三人称单数，do的第三人称单数形式为does，故填does；
2. like的固定搭配为like doing sth或like to do sth，两种形式均符合语法要求，故填taking/to take；
3. 主语是Helen，“with her friends”不参与主谓一致，love需变为第三人称单数形式loves，故填loves；
4. 固定句型“It's interesting to do sth”要求用不定式作真正主语，故填to talk；
5. hope的固定搭配为hope to do sth，需用不定式作宾语，故填to create。
【答案】
1.does 2.taking/to take 3.loves 4.to talk 5.to create
【知识点】
一般现在时第三人称单数、非谓语动词、固定句型
【点评】
本题为初中英语基础语法题，核心考查一般现在时主谓一致、常用动词搭配及固定句型，是日常学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.为了提升技能,他决定坚持编程。
To improve skills, he decides to .
2.徒步旅行是一种很棒的锻炼方式。
Hiking is of exercise.
3.在空闲时间,她喜欢吹笛子。
In her free time, she likes to .
4.这个周末,我们打算尝试滑冰。
This weekend, we plan to .
5.别害怕犯错。要勇敢尝试新事物。
Don't making mistakes. Try new things bravely.

1.keep programming 2.a great form
3.play the flute 4.try ice skating
5.be afraid/scared of

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的题型，解题思路为：先准确理解每个中文句子的核心语义，再匹配对应的英语固定短语，同时注意短语的语法形式（如动词形式、冠词使用、介词搭配等），确保每个空仅填一词，符合英语表达习惯。
【解析】
1. 中文“坚持编程”对应固定短语keep doing sth（坚持做某事），“编程”为programming，故填keep programming；
2. 中文“一种很棒的方式”对应固定搭配a great form of（一种……的形式/方式），故填a great form；
3. 中文“吹笛子”中，乐器前需加定冠词the，对应固定短语play the flute，故填play the flute；
4. 中文“尝试滑冰”对应固定短语try doing sth（尝试做某事），“滑冰”为ice skating，故填try ice skating；
5. 中文“害怕”对应固定短语be afraid of（害怕……），也可替换为be scared of，故填be afraid/scared of。
【答案】
1.keep programming 2.a great form 3.play the flute 4.try ice skating 5.be afraid/scared of
【知识点】
固定短语搭配、动词短语用法、乐器前冠词规则
【点评】
本题考查英语基础固定短语的运用，属于汉译英的基础题型，侧重考查常用动词短语、介词短语及乐器相关表达，难度适中，适合巩固英语基础词汇和短语的运用能力。
【难度系数】
0.8