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17. 阅读材料,回答问题。
中学生小豫到超市购物,从超市出来时报警器突然鸣叫起来,几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横,小豫只能暂时接受了强制搜查,结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后,小豫立刻向爸爸讲述了这件事。爸爸得知后,和小豫一起找到超市负责人进行协商,要求对方道歉。由于对方拒不沟通,小豫和爸爸一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事,劝解小豫:“你在紧急情况下能安全脱身就行了,又没受什么损失,就别再追究了。”
请你联系道德与法治课程内容,对小丁的观点进行辨别与分析。
中学生小豫到超市购物,从超市出来时报警器突然鸣叫起来,几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横,小豫只能暂时接受了强制搜查,结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后,小豫立刻向爸爸讲述了这件事。爸爸得知后,和小豫一起找到超市负责人进行协商,要求对方道歉。由于对方拒不沟通,小豫和爸爸一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事,劝解小豫:“你在紧急情况下能安全脱身就行了,又没受什么损失,就别再追究了。”
请你联系道德与法治课程内容,对小丁的观点进行辨别与分析。
答案
小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查,这一行为侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利,我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。小豫虽然当时没有遭受物质损失,但他的合法权利受到了侵害。小豫和家人通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益,是依法维权的正确行为,
这体现了他具有较强的法治意识,懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说那样不追究,这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰,不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任,我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护,要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权,是维护社会公平正义的表现。
这体现了他具有较强的法治意识,懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说那样不追究,这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰,不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任,我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护,要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权,是维护社会公平正义的表现。
解析
【分析】
这是一道道德与法治辨析类试题，解题可以按照清晰的四步逻辑推进：第一步先明确表态，直接判断小丁观点的对错，不能模糊定性；第二步定位材料中的侵权行为，对应到公民人身自由权的相关知识点，回忆人身自由的重要性和宪法的相关规定，说明小豫的合法权益确实受到了侵害，纠正小丁“没受什么损失”的错误认知；第三步分析小丁主张“别追究”的负面后果，说明息事宁人的做法会助长侵权气焰，不利于法治社会建设；第四步肯定小豫依法维权的行为，点明公民要树立法治意识，主动维护自身合法权益、捍卫社会公平正义，最后整合逻辑形成完整的辨析内容。
【解析】
1. 明确观点定性：小丁的观点是完全错误的。
2. 判定侵权行为性质：超市保安对小豫实施强制搜查的行为，已经侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利，我国宪法明确规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
3. 纠正错误认知：小豫虽然没有遭受直接的物质损失，但人身自由、人格尊严等合法权利已经受到了不法侵害，并非没有权益受损。小豫和家人后续通过协商、向人民法院起诉的方式主张自身权益，是依法维权的正确表现，体现了较强的法治意识，懂得主动运用法律武器维护自身合法权益。
4. 分析错误观点的危害：如果按照小丁的主张选择息事宁人、放弃追责，会助长侵权者的嚣张气焰，不利于约束不法行为，也不利于营造公平公正的法治社会环境。
5. 明确正确价值导向：维护公平正义是全体公民的共同责任，我们不能因没有明显的物质损失就放弃维护自身合法权利，要勇于同不法侵权行为作斗争，小豫主动维权的行为本身也是在维护社会的公平正义。
【答案】
小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查,这一行为侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利,我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。小豫虽然当时没有遭受物质损失,但他的合法权利受到了侵害。小豫和家人通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益,是依法维权的正确行为,这体现了他具有较强的法治意识,懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说那样不追究,这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰,不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任,我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护,要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权,是维护社会公平正义的表现。
【知识点】
人身自由权，依法维权，维护公平正义
【点评】
本题是初中道德与法治典型的观点辨析题型，既考查学生对公民基本权利核心知识点的掌握程度，也引导学生纠正“小事化了、息事宁人”的错误维权观念。答题的易错点在于学生容易遗漏“放弃追责会损害社会法治环境”这一逻辑层次，作答时要做到先明辨正误，再结合法律依据分析行为性质，最后点明正确价值导向，逻辑完整才能拿到满分。
【难度系数】
0.6
这是一道道德与法治辨析类试题，解题可以按照清晰的四步逻辑推进：第一步先明确表态，直接判断小丁观点的对错，不能模糊定性；第二步定位材料中的侵权行为，对应到公民人身自由权的相关知识点，回忆人身自由的重要性和宪法的相关规定，说明小豫的合法权益确实受到了侵害，纠正小丁“没受什么损失”的错误认知；第三步分析小丁主张“别追究”的负面后果，说明息事宁人的做法会助长侵权气焰，不利于法治社会建设；第四步肯定小豫依法维权的行为，点明公民要树立法治意识，主动维护自身合法权益、捍卫社会公平正义，最后整合逻辑形成完整的辨析内容。
【解析】
1. 明确观点定性：小丁的观点是完全错误的。
2. 判定侵权行为性质：超市保安对小豫实施强制搜查的行为，已经侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利，我国宪法明确规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
3. 纠正错误认知：小豫虽然没有遭受直接的物质损失，但人身自由、人格尊严等合法权利已经受到了不法侵害，并非没有权益受损。小豫和家人后续通过协商、向人民法院起诉的方式主张自身权益，是依法维权的正确表现，体现了较强的法治意识，懂得主动运用法律武器维护自身合法权益。
4. 分析错误观点的危害：如果按照小丁的主张选择息事宁人、放弃追责，会助长侵权者的嚣张气焰，不利于约束不法行为，也不利于营造公平公正的法治社会环境。
5. 明确正确价值导向：维护公平正义是全体公民的共同责任，我们不能因没有明显的物质损失就放弃维护自身合法权利，要勇于同不法侵权行为作斗争，小豫主动维权的行为本身也是在维护社会的公平正义。
【答案】
小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查,这一行为侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利,我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。小豫虽然当时没有遭受物质损失,但他的合法权利受到了侵害。小豫和家人通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益,是依法维权的正确行为,这体现了他具有较强的法治意识,懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说那样不追究,这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰,不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任,我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护,要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权,是维护社会公平正义的表现。
【知识点】
人身自由权，依法维权，维护公平正义
【点评】
本题是初中道德与法治典型的观点辨析题型，既考查学生对公民基本权利核心知识点的掌握程度，也引导学生纠正“小事化了、息事宁人”的错误维权观念。答题的易错点在于学生容易遗漏“放弃追责会损害社会法治环境”这一逻辑层次，作答时要做到先明辨正误，再结合法律依据分析行为性质，最后点明正确价值导向，逻辑完整才能拿到满分。
【难度系数】
0.6
