6. 下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是()。

契丹文字
西夏文字

A.民族交融的深化
B.民族政权的并立
C.民族战争的延续
D.对外交往的频繁

6.A

【解析】
契丹文字、西夏文字仿照汉字创造，是少数民族吸收汉族文化的体现，反映了民族交融的深化。B选项民族政权并立是当时政治局面，与文字创制无关；C选项民族战争延续与题干现象不符；D选项对外交往频繁不符合题意，这是民族间的交流而非对外交往。
【答案】
A
【知识点】
民族交融、少数民族文化
【点评】
本题以契丹、西夏文字为载体，考查对民族交融历史现象的理解，需准确区分民族关系相关概念。
【难度系数】
0.7

7. 阅读材料，回答问题。
材料一
①(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——[宋]苏辙《苏辙集》卷四十二
②澶渊之盟……所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。
——[宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百五十
③神宗初即位……一日语及辽事，曰：“……盖辽人乃不共戴天之仇，反捐金缯数十万，且事之为叔父。为人子孙，当如是乎？”
——[宋]李焘《续资治通鉴长编》卷三百五十三
材料二 宋朝在雄州(今河北雄县)等地开设了榷场，作为双方经贸文化交流的主渠道。辽国对宋朝的出口，有牲畜、矿物等特产。辽国从宋朝进口了大量物资，民众的吃穿用住等越来越依赖宋朝的供应，后来辽国干脆放弃了铸币权，域内全部流通宋币。与此同时，大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民。
——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》
(1)材料一的三则材料分别表达了对澶渊之盟的不同观点。请将与观点对应正确的材料填写在横线上。
支持“和议是统治者的耻辱”的材料是。(填写序号即可)
支持“和议不利于军事发展”的材料是。(填写序号即可)
支持“和议有利于社会安定”的材料是。(填写序号即可)
(2)根据材料二，概括开设榷场的影响。

【参考答案】(1)③;②;①。
(2)影响:促进经贸文化交流;丰富了民众的物质、文化生活;推动了民族交融。

【解析】
(1) 材料③中宋神宗认为辽是“不共戴天之仇”，却向辽缴纳岁币并以叔父事之，认为这是子孙的耻辱，符合“和议是统治者的耻辱”的观点；材料②指出澶渊之盟后“武备皆废”，体现和议不利于军事发展；材料①提到辽与宋和好后蕃汉人民安居乐业，不乐战斗，反映和议有利于社会安定。
(2) 从材料二中“作为双方经贸文化交流的主渠道”可得出促进经贸文化交流；从“民众的吃穿用住等越来越依赖宋朝的供应”可知丰富了民众的物质、文化生活；从“潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民”可归纳出推动了民族交融。
【答案】
(1) ③；②；①
(2) 影响：促进经贸文化交流；丰富了民众的物质、文化生活；推动了民族交融。
【知识点】
澶渊之盟的影响、宋辽榷场的作用、民族交融
【点评】
本题通过多则史料考查对澶渊之盟的多元评价和宋辽榷场影响的归纳，注重培养学生从史料中提取有效信息、进行历史解释的能力，帮助学生全面认识宋辽关系的发展。
【难度系数】
0.6