知识梳理

明朝的建立
背景：元末政治腐败，社会动荡，民不聊生，出现多支反元队伍。
时间：1368年。
建立者：(明太祖)。
都城：应天府。
迁都：1421年，明成祖迁都北京。
强化皇权
改革中央官制
明太祖废除，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。
明太祖把大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归。
设立厂卫机构
明太祖设立，掌管侍卫、侦察、、刑狱诸事。
明成祖成立。
明宪宗成立西厂。
改革地方官制
明太祖将行中书省的权力一分为三，设立，互不统属。
明太祖分封诸子为王，驻守各地，监控，巩固皇室。
中央和地方各部门直接向皇帝负责。
影响：使皇权高度集中，大为加强。
科举考试的变化
考试的题目：必须出自。
对题目的解释：必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。
答卷的体裁：。
弊端：形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
民族关系
管理东北女真等部：明成祖在黑龙江下游设。朝廷多次派人前去巡视。
明朝与蒙古各部的关系
明初，时有战争。
1571年，明朝封蒙古为王，并达成通贡和互市的协议，史称“”。
结果：结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态。

朱元璋 丞相 五军都督府 兵部 锦衣卫
缉捕 东厂 三司 地方 君主专制
“四书”“五经” 八股文 奴儿干都司 俺答汗
隆庆和议

【分析】
这是一道明朝统治相关的基础史实梳理填空题，解题时可以顺着知识模块的逻辑逐一回忆对应知识点：首先从明朝建立模块回忆明太祖的身份，接着在强化皇权模块依次回忆中央官制改革、厂卫机构设置、地方官制改革的相关内容，之后回忆明代科举改革的核心特征，最后回忆明朝边疆与民族管理的相关史实，所有空缺内容均为教材要求识记的核心基础知识点，逐一对应匹配即可完成作答。
【解析】
我们按照空缺的先后顺序，结合明代史实逐一填写：
1. 1368年建立明朝的明太祖是朱元璋；
2. 明太祖为强化皇权，废除了丞相制度，提升六部职权，让六部直接向皇帝负责；
3. 明太祖把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，实现统兵权与调兵权分离；
4. 明太祖设立锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事，直接听命于皇帝；
5. 明成祖成立特务机构东厂，明宪宗后续又设立西厂；
6. 明太祖在地方将行中书省的权力一分为三，设立三司，三司互不统属，强化中央对地方的管控；
7. 明太祖分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室统治；
8. 明朝一系列强化皇权的改革，最终让皇权高度集中，君主专制大为加强；
9. 明代科举考试的题目必须出自“四书”“五经”，不允许考生自行发挥；
10. 明代科举答卷的固定体裁为八股文，形式僵化呆板；
11. 明成祖在黑龙江下游设立奴儿干都司，管理东北女真等部族；
12. 1571年明朝封蒙古俺答汗为王，达成通贡互市的协议，史称“隆庆和议”，结束了明蒙近200年的敌对状态。
【答案】
朱元璋 丞相 五军都督府 兵部 锦衣卫 缉捕 东厂 三司 地方 君主专制 “四书”“五经” 八股文 奴儿干都司 俺答汗 隆庆和议
【知识点】
明朝皇权强化，八股取士，明代民族治理
【点评】
本题是明朝统治单元的基础梳理类习题，全面覆盖了该单元的核心必背考点，逻辑脉络清晰，能够帮助学生搭建完整的明代统治相关知识框架，侧重考察学生对教材基础史实的识记掌握程度，非常适合新课学习后用来巩固知识点。
【难度系数】
0.7