六、从方框中选择合适的句子补全对话。（有一项多余）

A: Hi, Lily. 1.
B: I think Yang Liping is.
A: 2.
B: She danced beautiful Peacock(孔雀) Dance.
A: Wow! I know that. It's so beautiful! 3.
B: Yes. She dreamed of showing the beauty of Peacock Dance in Yunnan and she made it!
A: Sounds great! 4.
B: 5.
A: She is really great.

1. F 2. A 3. E 4. D 5. B

【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配句子：第1空后B回答“我认为杨丽萍是”，对应询问“谁是很棒的舞者”；第2空后B回答她跳了孔雀舞，对应询问“她为什么很棒”；第3空后B回答和云南相关的内容，对应询问是否住在云南；第4空后B回答实现梦想的方式，对应询问“她的梦想如何实现”；第5空回答实现梦想的具体做法，匹配对应句子。
【解析】
1. 根据答句“I think Yang Liping is.”，可知问句是询问“谁是很棒的舞者”，选F；
2. 根据答句“She danced beautiful Peacock Dance.”，可知问句是询问“她为什么很棒”，选A；
3. 根据答句“Yes. She dreamed of showing the beauty of Peacock Dance in Yunnan...”，可知问句是一般疑问句，询问是否住在云南，选E；
4. 根据答句内容是实现梦想的方式，可知问句是询问“她的梦想如何实现”，选D；
5. 对应第4空的问题，回答实现梦想的做法，选B。
【答案】
1.F 2.A 3.E 4.D 5.B
【知识点】
补全对话、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查日常对话的逻辑匹配，需结合上下文问答关系选择合适句子，难度适中，是基础题型。
【难度系数】
0.3

七、将下列句子排列成一段通顺的对话。
()What did he do for China?
()He was a great Chinese scientist.
( 3 )When and where was he born?
()He helped build China's first rockets and satellites (火箭和卫星). He was the pioneer of China's space program.
()Hi, Li Ming. Who was Qian Xuesen?
()He was born in Shanghai in 1911.

5 2 3 6 1 4

【分析】首先梳理对话的逻辑顺序：这是围绕钱学森展开的问答对话，需先找到开启话题的句子——“Hi, Li Ming. Who was Qian Xuesen?”是引出话题的首句，对应第5个括号；接着回答人物身份，“He was a great Chinese scientist.”是对该问题的回应，对应第2个括号；题目已标注第3位是询问出生信息的句子“When and where was he born?”；之后回答出生时间地点，“He was born in Shanghai in 1911.”对应第6个括号；再询问人物贡献，“What did he do for China?”对应第1个括号；最后回答贡献，“He helped build China's first rockets and satellites...”对应第4个括号，由此得出排序。
【解析】根据对话的问答逻辑：1. 引出话题：“Hi, Li Ming. Who was Qian Xuesen?”（对应第5个括号）；2. 回答身份：“He was a great Chinese scientist.”（对应第2个括号）；3. 已标注的第3位：“When and where was he born?”；4. 回答出生信息：“He was born in Shanghai in 1911.”（对应第6个括号）；5. 询问贡献：“What did he do for China?”（对应第1个括号）；6. 回答贡献：“He helped build China's first rockets and satellites...”（对应第4个括号），因此排序为5 2 3 6 1 4。
【答案】5 2 3 6 1 4
【知识点】对话逻辑梳理、句子排序
【点评】本题通过围绕人物的问答考查句子排序，需结合话题推进和问答顺序分析，难度适中，适合练习逻辑梳理能力。
【难度系数】0.5

八、阅读短文，完成下列各题。
Do you know Xian Xinghai? He was a great Chinese musician（作曲家）. His hometown was Panyu, Guangzhou. He was born in Macao in 1905 and died in 1945. In his short life, he wrote many songs and an opera. People love his music.
Xian loved music and he worked hard to study it. In 1926, he studied music in Beijing, and in 1928 he studied in Shanghai. In 1929, he went to Paris, France. He was a very good student there. In 1938, Xian went to Yan'an and taught music there. In Yan'an, he composed（创作）some of his most important works（作品）. One of his most famous works was "The Yellow River Cantata".
People in Guangzhou are very proud of him.
（一）信息排序 按时间顺序给冼星海的求学地排序。

（） （） （）
（二）判断正（T）误（F）。
（）1. 数字计算 Xian Xinghai lived for 40 years.
（）2. Xian Xinghai was a great English musician.
（）3. Xian Xinghai was born in Panyu, Guangzhou.
（）4. "The Yellow River Cantata" was one of his most important works.
（）5. Xian Xinghai was a music teacher in Yan'an.

（一）1 3 2
（二）1. T 解析 冼星海 1905 年出生，1945 年去世，1945-1905=40。 2. F 3. F 4. T 解析 冼星海在延安创作了许多重要的作品，其中包含《黄河大合唱》。 5. T

【分析】
1. 信息排序题：需先在原文中定位冼星海求学的时间与对应地点，再结合插图对应的城市，按时间先后排序。
2. 判断题：需回到原文逐一查找每个小题的依据，对比原文内容与题目表述，判断正误。
【解析】
（一）信息排序：
步骤1：定位原文中冼星海求学的时间与地点：1926年在北京学习音乐，1928年在上海学习，1929年去法国巴黎。
步骤2：对应插图：插图1为北京天坛，插图2为巴黎埃菲尔铁塔，插图3为上海东方明珠。
步骤3：按时间先后排列，对应序号为1（北京）、3（巴黎）、2（上海），故括号内依次填1、3、2。
（二）判断正误：
1. 计算寿命：原文提到冼星海1905年出生，1945年去世，1945-1905=40，表述正确，填T。
2. 身份判断：原文明确“He was a great Chinese musician”，并非英国音乐家，表述错误，填F。
3. 出生地判断：原文“His hometown was Panyu, Guangzhou. He was born in Macao in 1905”，可知他出生在澳门，表述错误，填F。
4. 《黄河大合唱》：原文“In Yan'an, he composed some of his most important works. One of his most famous works was 'The Yellow River Cantata'”，表述正确，填T。
5. 延安任教：原文“In 1938, Xian went to Yan'an and taught music there”，表述正确，填T。
【答案】
（一）1 3 2
（二）1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
英语阅读理解、信息排序、判断正误
【点评】
本题考查英语阅读理解的细节查找与推理能力，要求学生精准定位原文关键信息，结合时间、地点等细节完成题目，整体难度适中。
【难度系数】
0.6