一、根据汉语意思、首字母、音标或英文释义填空。（每小题1分，共10分）
1. The (真相) is, I ate the last cookie and didn't tell you.
2. I don't (明白) this question.
3. We hoped the weather could be better. (然而), it became even worse later.
4. The brothers often (打斗) over who gets to use the computer first.
5. The c girl always smiles and says hello to everyone.
6. We l when the teacher tells jokes.
7. Be p when you are waiting in line.
8. It is t of you to help her carry the books.
9. The (no longer alive) leaves covered the ground in autumn.
10. The dog didn't /ə'tæk/ the cat.

1. truth 2. understand 3. However 4. fight
5. cheerful 6. laugh 7. patient 8. thoughtful
9. dead 10. attack

【分析】
这是一道综合类单词拼写题，涵盖汉语提示、首字母提示、英文释义提示、音标提示四类出题形式，解题时可按以下思路完成：1. 先明确每道小题给出的提示类型，锁定对应语义的候选单词；2. 分析句子的语法结构，判断空格处所需的词性、时态、单复数、大小写等要求，排除不符合语法的形式；3. 代入单词核对整句句意是否通顺，最终确定正确答案。
【解析】
1. 空格后be动词为is，说明此处填表示“真相”的单数名词truth，符合句意“真相是我吃了最后一块饼干还没告诉你”。
2. 助动词don't后需要接动词原形，“明白”对应的动词原形为understand，符合语义。
3. 此处表示转折含义“然而”，放在句首修饰整个句子，首字母需要大写，填However。
4. 句中often表示一般现在时，主语the brothers是复数，“打斗”对应的谓语动词用原形fight即可。
5. 根据首字母c，后文“总是微笑着和所有人打招呼”提示女孩性格开朗快乐，填形容词cheerful修饰名词girl。
6. 根据首字母l，“老师讲笑话”对应的动作是发笑，主语为we，一般现在时谓语用动词原形laugh。
7. 固定搭配be patient表示“有耐心的”，符合“排队等候时要有耐心”的句意，首字母为p，填patient。
8. 固定句型it is + 形容词 + of sb. to do sth. 表示“某人做某事很……”，帮别人搬书的行为是考虑周到的，首字母为t，填thoughtful。
9. 提示no longer alive意为“不再存活的”，对应形容词dead，修饰名词leaves表示枯叶，符合句意。
10. 音标/ə'tæk/对应单词attack，助动词didn't后接动词原形，填attack。
【答案】
1. truth 2. understand 3. However 4. fight
5. cheerful 6. laugh 7. patient 8. thoughtful
9. dead 10. attack
【知识点】
单词拼写，词性辨析，音标认读
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题型，覆盖了名词、动词、形容词等核心词性，从音、形、义多个维度考察学生对课内基础词汇的掌握程度，同时涉及部分常用固定搭配的运用，整体考点偏向基础，只要学生平时熟记考纲核心词汇，结合语境和语法规则判断就能顺利得分。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空。(每小题1分,共5分)
1. There are (many) students in Class Two than in Class Three.
2. When I got back from school today, I found my dog (lie) at the door.
3. The Changjiang River is the (long) river in China.
4. This is the (good) jacket in our shop but it's not very expensive.
5. The harder you work, the (great) progress(进步) you will make.

1. more 2. lying 3. longest 4. best 5. greater

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先抓取句子里的提示标志，再结合对应的语法规则判断词形：首先看第1题，句里出现了比较级典型标志词than，说明要填many的比较级；第2题看到动词find，回忆find的相关固定搭配，发现这里要表达“发现狗正躺在门口”的含义，要用现在分词作宾补；第3题出现了范围限定in China，还有定冠词the，说明要用形容词最高级；第4题出现范围in our shop，前面有the，同样要填good的最高级；第5题是非常经典的“the+比较级，the+比较级”固定句型，直接把great变成对应的比较级即可，顺着这些提示就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than，意为“比”，需要用形容词many的比较级形式more，表达“更多的”含义，符合“二班学生比三班多”的句意。
2. 考查固定搭配find sb./sth. doing sth.，表示“发现某人/某物正在做某事”，lie的现在分词形式为lying，符合“回家时发现狗正躺在门口”的语境。
3. 句中给出范围限定in China（全中国范围内），前面搭配定冠词the，需要用形容词long的最高级形式longest，表达“最长的”含义。
4. 句中给出范围限定in our shop（在我们店内），前面搭配定冠词the，需要用形容词good的最高级形式best，表达“最好的”含义。
5. 考查固定句型“the + 形容词比较级，the + 形容词比较级”，表示“越……，就越……”，因此要把great变为对应的比较级greater。
【答案】
1. more 2. lying 3. longest 4. best 5. greater
【知识点】
形容词比较级，形容词最高级，非谓语固定搭配
【点评】
本题全部是初中英语形容词变形、核心动词搭配的基础考点，没有设置偏门陷阱，只要学生能准确识别句中的than、范围状语、固定句型这些提示信号，就能顺利判断出正确词形，是巩固基础语法的典型练习题。
【难度系数】
0.8

三、用方框中所给单词或短语的适当形式填空(有一个多余)。(每小题1分,共5分)
useless keep secrets humour energy tell jokes careful
1. Healthy eating helps you stay every day.
2. The young man is and I often talk with him.
3. You can be as as him in doing homework.
4. It's to talk with him. He doesn't believe anyone.
5. Tony is good at , so he is always popular among his classmates.

1. energetic 2. humorous 3. careful 4. useless
5. telling jokes

【分析】
解题时首先先梳理方框内所有备选词/短语的词性和可变形形式，再逐句分析句子结构、语义逻辑，先判断空格处需要的词性，再匹配对应含义，同时注意固定搭配的变形规则，最后排查剩余的多余选项验证答案合理性。具体思考路径：1. 第1题中stay是系动词，后面需要接形容词作表语，健康饮食的作用是让人保持精力充沛，将名词energy变形为对应形容词即可；2. 第2题be动词后接形容词作表语，愿意常和对方聊天说明这个人很有幽默感，把名词humour变为对应形容词符合要求；3. 第3题是as...as的固定原级比较结构，修饰做作业的状态，直接用给出的形容词原级即可；4. 第4题符合It's+形容词+to do的固定句型，后文提到对方不信任何人，说明和他交谈没有作用，直接用给出的形容词即可；5. 第5题be good at后需要接动名词形式，后文提到他在同学中受欢迎，对应擅长讲笑话，把动词短语变为动名词形式即可，最后剩下的keep secrets就是题干标注的多余项，验证逻辑通顺。
【解析】
1. 句意为：健康的饮食帮助你每天保持精力充沛。stay为系动词，后接形容词作表语，名词energy的形容词形式energetic表示“精力充沛的”，完全符合语境，因此填energetic。
2. 句意为：这个年轻人很幽默，我经常和他聊天。be动词后接形容词作表语，名词humour的形容词形式humorous表示“幽默的”，符合语义逻辑，因此填humorous。
3. 句意为：你做作业能和他一样细心。固定结构as+形容词原级+as表示“和……一样”，此处修饰完成作业的状态，形容词careful表示“细心的”，符合语境，因此填careful。
4. 句意为：和他交谈是没用的，他不相信任何人。固定句型It's + 形容词 + to do sth.表示“做某事是……的”，形容词useless表示“无用的”，和后文语义对应，因此填useless。
5. 句意为：Tony擅长讲笑话，所以他在同学中总是很受欢迎。固定搭配be good at doing sth.表示“擅长做某事”，动词短语tell jokes要变为动名词形式telling jokes，符合搭配规则和语境，因此填telling jokes。
【答案】
1. energetic 2. humorous 3. careful 4. useless 5. telling jokes
【知识点】
词性转换，固定搭配，语境选词
【点评】
本题是基础的词汇运用题型，重点考查常见名词转形容词的变形规则、固定句型和短语搭配的掌握情况，解题核心是先判断空格词性再匹配语义，注意be good at后接动名词的规则，避免出现形式错误即可拿到全分。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。(每小题1分,共10分)
()1. What active boy! And he is best badminton player in our school.

A.a; a
B.an; a
C.a; the
D.an; the

1. D

【分析】
拿到这道题我们可以分两个空依次判断排除来解题：首先识别考点是冠词的用法，先看第一个空，它在what引导的感叹句中，后面紧跟的形容词是active，回忆不定冠词a/an的使用规则：an放在元音音素开头的单词前，a放在辅音音素开头的单词前，active首个发音是元音音素/æ/，所以第一空要用an，直接排除第一空为a的A、C选项。接下来看第二个空，后面的best是形容词最高级，按照语法规则形容词最高级前必须加定冠词the，所以第二空填the，剩余选项里只有D符合要求。
【解析】
1. 分析第一空：本句是what引导的感叹句，结构为"What + a/an + 形容词 + 可数名词单数"，单词active发音以元音音素/æ/开头，因此不定冠词用an，排除A、C选项。
2. 分析第二空：空格后best是形容词good的最高级，形容词最高级修饰名词时，前面必须搭配定冠词the，因此第二空填the，排除B选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
1. 不定冠词a/an辨析
2. 形容词最高级冠词搭配
【点评】
本题是冠词模块的基础常考题，考点覆盖了感叹句中不定冠词的选用规则、形容词最高级的冠词搭配要求，易错点是部分同学误将元音字母等同于元音音素错选a，只要牢记冠词基础使用规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2. Lily is a good student. She works harder than students in her class.

A.any other
B.others
C.the other
D.another

2. C

【分析】
拿到这道题首先梳理核心题干信息：句中有比较级标志than，空后是可数名词复数students，限定范围是"in her class"（Lily所在的整个班级）。解题时可以先通过各选项的搭配规则，先排除不符合空后名词形式要求的选项，再结合范围限定验证剩余选项即可得出答案。
【解析】
逐个分析选项的用法和适配性：
1. 选项A：any other表示"其他任何一个"，后面只能接可数名词单数，题干空后是复数students，不符合搭配要求，直接排除。
2. 选项B：others是名词性不定代词，本身等价于"other+名词"，后面不能直接再接名词，不符合题干结构，排除。
3. 选项C：the other后接可数名词复数时，特指某一固定范围内剩下的全部对象，本题限定范围是Lily的班级，the other students指代班里除Lily之外的所有其他学生，完全符合"她比班里其余所有学生学习都更努力"的句意，搭配也正确。
4. 选项D：another表示"（三者及以上的）另一个"，后面只能接可数名词单数，不能接复数students，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
比较级用法，不定代词辨析
【点评】
这是初中英语比较级模块的高频易错题，核心考察易混不定代词的搭配差异，不少同学会误选A，做题时先观察空后名词的单复数属性，再结合题干的范围限定，就能快速排除错误选项，理清不同不定代词的接名规则是解题关键。
【难度系数】
0.6

()3. He is of the two boys.

A.tall
B.taller
C.tallest
D.the taller

3. D

【分析】
拿到题目首先先提取核心限定信息：题干给出的比较范围是of the two boys，也就是在两个男孩之间做比较。第一步先判断适用的形容词等级：最高级的使用场景是三者及以上的比较，因此可以先直接排除最高级类的错误选项。接下来回忆两者比较的特殊规则：当要特指“两者当中更具备某属性的那一个”时，比较级前面需要加定冠词the来限定这个特定对象，之后逐一比对剩余选项，就能选出正确答案，注意不要只看到“两者比较用比较级”就直接选不带the的比较级，忽略这里的特指要求。
【解析】
1. 第一步排除最高级选项：题干限定比较范围是两个男孩，形容词最高级仅适用于三者及以上的范围比较，因此C选项tallest不符合使用场景，直接排除。
2. 第二步排除原级错误选项：A选项tall是形容词原级，填入后既不符合句子结构，也无法表达“两个男孩里更高的那一个”的语义，排除A选项。
3. 第三步匹配特殊固定结构：英语中有固定搭配「the + 形容词比较级 + of the two」，专门用来特指两者中更符合某特征的那一个，此处需要用定冠词the限定特指两个男孩里更高的那位，没有加the的B选项不符合该结构要求，只有D选项the taller完全符合规则。
【答案】
D
【知识点】
形容词比较级特殊用法，定冠词the表特指，形容词最高级适用范围
【点评】
本题是形容词等级考点的典型易错题，很多学生只记住了两者之间用比较级的基础规则，容易误选B选项，忽略了of the two结构下比较级前加the表特指的特殊要求，需要重点牢记这个特殊固定搭配。
【难度系数】
0.4