宋八大家”之一。②孤：失去父亲。 ③太夫人：指欧阳修的母亲。
④荻(dí)：多年生草本植物，跟芦苇相似。 ⑤使：让。 ⑥及：等到。 ⑦闾(lǘ)里：乡里。 ⑧士人：读书人。 ⑨务：努力从事。
1 照样子，根据文章内容填一填。
胤恭勤不倦(疲倦)
家贫无资()
教以书字()
多诵古人篇章()
及其稍长()

2 下列句子中哪一句不是描写欧阳修苦读的？()

A.以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
B.抄录未毕，而已能诵其书。
C.自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
D.及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
3 与“以至昼夜忘寝食”意思相同的成语：。
还有哪些形容勤学苦读的成语呢？请写在下面的横线上。

1. 贫穷；写；背诵；渐渐
2. C
3. 废寝忘食；示例：囊萤夜读、凿壁偷光、悬梁刺股（其余符合勤学主题的成语也可）

1. 运用课内学习的联系上下文、结合注释理解文言字词的方法，推导加点字的含义即可。
2. 辨析选项内容：A、B、D都是直接描写欧阳修刻苦读书的行为，C是欧阳修长期苦读后得到的学习成果，不属于对苦读过程的描写，因此选出对应答案。
3. 结合日常成语积累，匹配和“昼夜忘寝食”含义一致的成语，再写出3个积累的勤学苦读类成语即可。

有同学认为：“现在生活和学习条件已经得到了很大改善。欧阳修苦读这类故事已经不会再发生了，再讲这类故事不合时宜。”
你同意这样的说法吗？请谈谈你的看法。

我不同意这个说法。第一，欧阳修苦读的故事核心不是要大家效仿恶劣的学习条件，而是传递出热爱学习、主动克服困难、勤奋坚持的美好品质。第二，现在我们的生活和学习条件虽然变好了，但学习的时候还是会遇到难解决的问题，容易产生偷懒懈怠的想法，这种勤学苦读的精神依然能激励我们进步。第三，读这类古人勤学的故事，能让我们明白现在的好条件来之不易，更懂得珍惜手里的学习资源。第四，这类故事传递的精神永远不会过时，完全不存在不合时宜的问题，我们依然需要这类故事来提醒自己认真努力学习。

本题为观点评析类题目，首先需要明确判断该说法是不正确的，我们不能认同。欧阳修苦读的故事核心并非倡导大家刻意去艰苦的条件下学习，而是赞颂人物在条件不足时依然主动克服困难、勤学不辍的宝贵品质。当下生活学习条件改善了，但学习过程中依然会遇到各类困难，这种勤奋上进、不怕吃苦的精神永远有价值，学习这类故事还能提醒我们珍惜当下的优渥条件，因此这类故事完全没有过时，依然有很强的教育意义。