一、读一读,选出句中画线单词的重音位置。
()1. There are thirty eggs.
A.●○ B.○● C.●○○
()2. My brother is a student.
A.●○ B.○● C.●○○
()3. The umbrella is big.
A.●○ B.○●○ C.●○○
()4. Let's read a book.
A.● B.○ C.●○
()5. I see an elephant.
A.●○○ B.○●○ C.○○●

1. A 2. A 3. B 4. A 5. A

【分析】要判断英语单词的重音位置，需掌握不同音节数单词的重音规律：单音节词重音在自身音节；双音节名词、形容词等通常重音在第一个音节；三音节词部分重音在第一个，部分在第二个。逐个分析每个画线单词的音节数及重音位置，匹配对应选项即可。
【解析】1. thirty为双音节词，重音在第一个音节，对应选项A（●○）；2. student为双音节词，重音在第一个音节，对应选项A；3. umbrella为三音节词，重音在第二个音节，对应选项B（○●○）；4. book为单音节词，重音在唯一音节，对应选项A（●）；5. elephant为三音节词，重音在第一个音节，对应选项A。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】英语单词重音规则
【点评】本题考查基础英语单词的重音位置，属于英语语音基础题型，需牢记常见单词的重音规律，难度适中。
【难度系数】0.7

二、为下列图片选出与其对应的句子。
()1. A.I can sell things to raise money for children in need.
()2. B.How much are the candles?
()3. C.I'll take the cap.
()4. D.The book is forty yuan.
()5. E.She is making a shopping list.

1. B 2. A 3. D 4. C 5. E

【分析】
首先要理解每个选项句子的含义，再结合对应插图的场景，将句子与插图一一匹配。先逐一明确选项句意：A是“我可以卖东西为有需要的孩子筹钱”，B是“这些蜡烛多少钱？”，C是“我要这顶帽子”，D是“这本书四十元”，E是“她正在做购物清单”；再对应插图的具体场景，就能完成匹配。
【解析】
1. 插图1对应蜡烛相关场景，匹配询问蜡烛价格的B；
2. 插图2对应卖东西筹钱的场景，匹配A；
3. 插图3对应书籍相关场景，匹配说明书价的D；
4. 插图4对应购买帽子的场景，匹配买帽子的C；
5. 插图5对应制作购物清单的场景，匹配E。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.E
【知识点】
日常英语句子理解，场景匹配
【点评】
本题考查日常英语表达的含义理解与场景匹配，属于基础题型，需掌握常用日常交际用语的意思。
【难度系数】
0.6

()1. — I help you? —Yes, please.

A.May
B.Do
C.Are

1. A

【分析】本题考查日常交际用语的固定句型，对话场景是主动提供帮助，需回忆相关常用表达的用法，逐一排除错误选项。
【解析】根据答语“Yes, please.”可知，问句是主动提供帮助的常用表达，固定句型为“May I help you?”，意为“我可以帮你吗？”。选项B“Do”和C“Are”无法构成该场景下正确的主动提供帮助的问句，因此排除B、C，选择A选项。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查购物等服务场景的基础交际句型，属于识记类题目，需牢记固定表达。
【难度系数】0.9