4. 综合性学习。
某实验中学为了在学生中进一步推动科学知识的普及，拟定在“国家科普日”开展以“走近航天英雄，推动科学发展”为主题的“科海泛舟”活动。请你加入活动筹备团队，并完成下列任务。
（1）学校委派你去邀请航天英雄杨利伟到校参加活动并作报告。你应该怎么说？



（2）航天英雄杨利伟来到学校作了精彩的报告，受到师生的热烈欢迎。报告会结束后，你作为校报记者，如何介绍自己并采访杨利伟？（可设计两个问题）




（3）中国自古就有飞天的梦想。这一飞天梦源于哪个神话传说？

一、阅读理解

4.（1）示例:杨利伟叔叔,您好!我是某实验中学“科海泛舟”活动筹备团队的成员,我们学校准备在“国家科普日”开展以“走近航天英雄,推动科学发展”为主题的活动,特邀您参加并为师生作报告,好吗? （2）示例:介绍:杨利伟叔叔,您好!我是校报记者×××,欢迎您到我们学校指导科普活动,感谢您为我们作的精彩报告,我想采访一下您,好吗? 问题:① 您在太空向世界展示五星红旗的时候,是什么心情? ② 作为我国第一代航天员,您对我们中学生的期望是什么? （3）嫦娥奔月。

（一）古诗鉴赏。
题木兰庙^①
〔唐〕杜 牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆^②上祝明妃^③。
［注］① 木兰庙：故址在今湖北黄冈木兰山上。② 拂云堆：古地名，在黄河北岸，今内蒙古乌拉特旗西北。此处有神祠。③ 明妃：指王昭君。
5. 诗句“梦里曾经与画眉”是借取《木兰诗》“______，________”一句之意境，把木兰的女儿本色完整地表现了出来。
6. 全诗用词精当传神，试分析“弯弓征战作男儿”一句中“作”的妙处。
______
______

5. 当窗理云鬓 对镜帖花黄 6. 这个“作”字既暗示了木兰是女子的特殊身份,又生动地描写出这位巾帼英雄女扮男装(乔装)的机敏和英勇善战的英雄气概。

（二）文言文阅读。
黄雀衔环
汉时，弘农①杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱枭②所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝见，愍③之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱枭所搏。君仁爱见拯，实感盛德④。”乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白，位登三事⑤，当如此环。”
（选自《搜神记》）
［注］① 弘农：古郡名。② 鸱枭：猫头鹰。③ 愍：同“悯”，悯惜。④ 实感盛德：非常感谢您的大恩大德。⑤ 三事：三公，指极高的官位。
7. 解释下列加点的词。
（1）至华阴山北：
（2）取归置巾箱中：
（3）食以黄花：
（4）朝去，暮还：
8. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限2处）
见 一 黄 雀 为 鸱 枭 所 搏
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱枭所搏。


10. 在选文中的黄雀身上体现了什么美好品德？

7.（1）到 （2）放置,放在 （3）喂养 （4）离开 8. 见/一黄雀/为鸱枭所搏 9. 我是西王母的使者,出使到蓬莱去,不小心被鸱枭击伤。 10. 知恩图报。