1.默写古诗文。
经典诗文,美不胜收。下面是小语同学整理的古诗文积累表。请根据相关信息,补写以下古诗文名句。
| 主题、情感 | 作者作品 | 句子 |
| --- | --- | --- |
| 相思深切,夜不能寐。 | 《诗经·关雎》 | (1)求之不得,
| 从外貌描写衬托出卖炭翁烧炭艰辛、生活困苦。 | 白居易《卖炭翁》 | (2)
| 心有他人,忧国忧民。 | 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
| (3)安得广厦千万间,
| 实践求实,方出真知。 | 《虽有嘉肴》 | (4)
| 民风淳朴,安居乐业。 | 陶渊明《桃花源记》 | (5)
| 壮志凌云,乘风高飞。 | 《北冥有鱼》 | (6)水击三千里,
经典诗文,美不胜收。下面是小语同学整理的古诗文积累表。请根据相关信息,补写以下古诗文名句。
| 主题、情感 | 作者作品 | 句子 |
| --- | --- | --- |
| 相思深切,夜不能寐。 | 《诗经·关雎》 | (1)求之不得,
寤寐思服
。悠哉悠哉,辗转反侧
。 || 从外貌描写衬托出卖炭翁烧炭艰辛、生活困苦。 | 白居易《卖炭翁》 | (2)
满面尘灰烟火色
,两鬓苍苍十指黑
。 || 心有他人,忧国忧民。 | 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
大庇天下寒士俱欢颜
!风雨不动安如山
。 || 实践求实,方出真知。 | 《虽有嘉肴》 | (4)
虽有至道
,弗学
,不知其善也
。 || 民风淳朴,安居乐业。 | 陶渊明《桃花源记》 | (5)
黄发垂髫
,并怡然自乐。 || 壮志凌云,乘风高飞。 | 《北冥有鱼》 | (6)水击三千里,
抟扶摇而上者九万里
。 |答案
1.(1)寤寐思服 辗转反侧 (2)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 (3)大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 (4)虽有至道 弗学 不知其善也 (5)黄发垂髫 (6)抟扶摇而上者九万里
解析
【分析】
本题为古诗文名句默写题,解题时需根据每个小题给出的主题情感、作者作品的提示,回忆课内要求背诵的经典古诗文内容,准确填写对应的名句,同时注意易错字词的正确书写,如“寤寐”“辗转”“鬓”“庇”“俱”“髫”“抟”等,避免写错字失分。
【解析】
(1) 根据《诗经·关雎》中“相思深切,夜不能寐”的主题,对应名句为“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”;
(2) 根据白居易《卖炭翁》中外貌描写衬托卖炭翁艰辛的要求,对应名句为“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”;
(3) 根据杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“心有他人,忧国忧民”的主题,对应名句为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”;
(4) 根据《虽有嘉肴》中“实践求实,方出真知”的主题,对应名句为“虽有至道,弗学,不知其善也”;
(5) 根据陶渊明《桃花源记》中“民风淳朴,安居乐业”的主题,对应名句为“黄发垂髫,并怡然自乐”;
(6) 根据《北冥有鱼》中“壮志凌云,乘风高飞”的主题,对应名句为“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。
【答案】
(1) 寤寐思服;辗转反侧
(2) 满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑
(3) 大庇天下寒士俱欢颜;风雨不动安如山
(4) 虽有至道;弗学;不知其善也
(5) 黄发垂髫
(6) 抟扶摇而上者九万里
【知识点】
古诗文默写;经典诗文识记;课内古诗文积累
【点评】
本题考查课内必背古诗文名句的默写,是语文基础题型,需熟练掌握课标要求背诵的古诗文,重点关注易错字词的书写,确保准确无误。
【难度系数】
0.6
本题为古诗文名句默写题,解题时需根据每个小题给出的主题情感、作者作品的提示,回忆课内要求背诵的经典古诗文内容,准确填写对应的名句,同时注意易错字词的正确书写,如“寤寐”“辗转”“鬓”“庇”“俱”“髫”“抟”等,避免写错字失分。
【解析】
(1) 根据《诗经·关雎》中“相思深切,夜不能寐”的主题,对应名句为“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”;
(2) 根据白居易《卖炭翁》中外貌描写衬托卖炭翁艰辛的要求,对应名句为“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”;
(3) 根据杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“心有他人,忧国忧民”的主题,对应名句为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”;
(4) 根据《虽有嘉肴》中“实践求实,方出真知”的主题,对应名句为“虽有至道,弗学,不知其善也”;
(5) 根据陶渊明《桃花源记》中“民风淳朴,安居乐业”的主题,对应名句为“黄发垂髫,并怡然自乐”;
(6) 根据《北冥有鱼》中“壮志凌云,乘风高飞”的主题,对应名句为“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。
【答案】
(1) 寤寐思服;辗转反侧
(2) 满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑
(3) 大庇天下寒士俱欢颜;风雨不动安如山
(4) 虽有至道;弗学;不知其善也
(5) 黄发垂髫
(6) 抟扶摇而上者九万里
【知识点】
古诗文默写;经典诗文识记;课内古诗文积累
【点评】
本题考查课内必背古诗文名句的默写,是语文基础题型,需熟练掌握课标要求背诵的古诗文,重点关注易错字词的书写,确保准确无误。
【难度系数】
0.6
阅读下面的文字,完成2~4题。
回顾八年级下册的语文学习之旅,阅读为我们打开了一扇大门,吸引我们探寻的世界。在民俗风情单元,我们感受了一场不容束缚、不容jībàn的让人的安塞腰鼓表演;在自然奥秘单元,我们领略了草木荣枯、候鸟来去,令人xīnkuàng-shényí的大自然景象;在山水游记单元,我们欣赏了黄河壶口瀑布的一川大水,一路奔波与chíchěng,形成一个个漩涡时的磅礴景象……阅读这些经典文章,能让我们人生智慧,受到美的熏陶。直到今天,经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)jībàn(
3. 下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是 (
A. 斑驳 目瞪口呆 体会 B. 斑斓 叹为观止 体悟
C. 斑驳 叹为观止 体会 D. 斑斓 目瞪口呆 体悟
4. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (
A. 经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,但是是中国文学的宝贵遗产。
B. 经典诗文虽然是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。
C. 经典诗文不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。
D. 经典诗文不仅是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。
班级开展每周半天校外实践活动,探寻本土文化,触摸非遗魅力。请运用语文知识,完成以下实践任务。
回顾八年级下册的语文学习之旅,阅读为我们打开了一扇大门,吸引我们探寻的世界。在民俗风情单元,我们感受了一场不容束缚、不容jībàn的让人的安塞腰鼓表演;在自然奥秘单元,我们领略了草木荣枯、候鸟来去,令人xīnkuàng-shényí的大自然景象;在山水游记单元,我们欣赏了黄河壶口瀑布的一川大水,一路奔波与chíchěng,形成一个个漩涡时的磅礴景象……阅读这些经典文章,能让我们人生智慧,受到美的熏陶。直到今天,经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)jībàn(
羁绊
) (2)xīnkuàng-shényí(心旷神怡
) (3)chíchěng(驰骋
)3. 下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是 (
B
)A. 斑驳 目瞪口呆 体会 B. 斑斓 叹为观止 体悟
C. 斑驳 叹为观止 体会 D. 斑斓 目瞪口呆 体悟
4. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (
D
)A. 经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,但是是中国文学的宝贵遗产。
B. 经典诗文虽然是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。
C. 经典诗文不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。
D. 经典诗文不仅是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。
班级开展每周半天校外实践活动,探寻本土文化,触摸非遗魅力。请运用语文知识,完成以下实践任务。
答案
2.(1)羁绊 (2)心旷神怡 (3)驰骋 3.B 4.D
解析
【分析】
第2题需根据拼音拼读结合语境判断词语,注意易错字的正确写法;第3题要分析每个词语的含义,结合语境筛选适配的选项,重点关注词语与描述对象的搭配及情感色彩;第4题需先判断语病类型,再根据关联词搭配和逻辑顺序选择修改后的正确选项。
【解析】
2. 拼读拼音并结合语境:(1)jībàn对应“羁绊”;(2)xīnkuàng-shényí对应“心旷神怡”;(3)chíchěng对应“驰骋”。
3. 第一空形容“世界”,“斑斓”指色彩绚丽丰富,符合语境,排除A、C;第二空形容安塞腰鼓表演,“叹为观止”指赞美事物好到极点,契合语境,排除D;第三空“体悟”比“体会”更侧重感悟,与“人生智慧”搭配恰当,故选B。
4. 原句关联词搭配不当且逻辑顺序错误,应使用递进关联词“不仅…而且”,且先表述中国文学遗产,再表述世界精神财富,故修改后选D。
【答案】
2.(1)羁绊 (2)心旷神怡 (3)驰骋 3.B 4.D
【知识点】
汉字书写、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础题型,考察八年级下册核心基础知识,涵盖汉字拼写、词语辨析及病句修改,注重学生对基础知识的掌握与运用,难度适中。
【难度系数】
0.8
第2题需根据拼音拼读结合语境判断词语,注意易错字的正确写法;第3题要分析每个词语的含义,结合语境筛选适配的选项,重点关注词语与描述对象的搭配及情感色彩;第4题需先判断语病类型,再根据关联词搭配和逻辑顺序选择修改后的正确选项。
【解析】
2. 拼读拼音并结合语境:(1)jībàn对应“羁绊”;(2)xīnkuàng-shényí对应“心旷神怡”;(3)chíchěng对应“驰骋”。
3. 第一空形容“世界”,“斑斓”指色彩绚丽丰富,符合语境,排除A、C;第二空形容安塞腰鼓表演,“叹为观止”指赞美事物好到极点,契合语境,排除D;第三空“体悟”比“体会”更侧重感悟,与“人生智慧”搭配恰当,故选B。
4. 原句关联词搭配不当且逻辑顺序错误,应使用递进关联词“不仅…而且”,且先表述中国文学遗产,再表述世界精神财富,故修改后选D。
【答案】
2.(1)羁绊 (2)心旷神怡 (3)驰骋 3.B 4.D
【知识点】
汉字书写、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础题型,考察八年级下册核心基础知识,涵盖汉字拼写、词语辨析及病句修改,注重学生对基础知识的掌握与运用,难度适中。
【难度系数】
0.8
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