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七、Read and choose. 选择正确的答语。
A. We came back last Monday.
B. No, I won't.
C. Good idea!
D. Yes, she did.
E. I'll go there at 7:30.
( ) 1. Will you watch TV tomorrow?
( ) 2. Did she make a cake yesterday?
( ) 3. What time will you go there?
( ) 4. When did you come back?
( ) 5. What about making a kite?
A. We came back last Monday.
B. No, I won't.
C. Good idea!
D. Yes, she did.
E. I'll go there at 7:30.
( ) 1. Will you watch TV tomorrow?
( ) 2. Did she make a cake yesterday?
( ) 3. What time will you go there?
( ) 4. When did you come back?
( ) 5. What about making a kite?
答案
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
解析
【分析】
这是一道英语情景答语匹配题，解题可以按清晰的步骤推进：第一步先逐个分析每道小题的问句特征，判断问句的句式类型、时态、核心疑问点；第二步再对应所有选项的语义和句式特点一一匹配：先处理一般疑问句，Will引导的将来时一般疑问句要对应含will的肯否回答，Did引导的过去时一般疑问句要对应含did的肯否回答；再处理特殊疑问句，What time提问具体时间要回答对应时间点，When提问过去的时间要回答对应的过去时间；最后提建议的句型要对应表达赞同的回应，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 问句"Will you watch TV tomorrow?"是will引导的一般将来时一般疑问句，对应的否定回答为No, I won't，匹配选项B。
2. 问句"Did she make a cake yesterday?"是did引导的一般过去时一般疑问句，主语为she，对应的肯定回答为Yes, she did，匹配选项D。
3. 问句"What time will you go there?"是对将来的出行时间提问，回答需要给出具体的时间点，选项E"I'll go there at 7:30."符合要求。
4. 问句"When did you come back?"是对过去返回的时间提问，回答需要给出对应的过去时间，选项A"We came back last Monday."符合要求。
5. 问句"What about making a kite?"是提出建议的常用交际句型，回应可以用Good idea! 表示赞同，匹配选项C。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
【知识点】
情景交际问答，一般疑问句应答，特殊疑问句应答
【点评】
本题是小学英语基础的情景匹配题型，覆盖了不同时态的一般疑问句、不同疑问词引导的特殊疑问句以及提建议的常用交际表达，考点基础清晰，只要学生掌握不同问句的应答逻辑就能顺利完成，适合巩固基础交际用语知识点。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景答语匹配题，解题可以按清晰的步骤推进：第一步先逐个分析每道小题的问句特征，判断问句的句式类型、时态、核心疑问点；第二步再对应所有选项的语义和句式特点一一匹配：先处理一般疑问句，Will引导的将来时一般疑问句要对应含will的肯否回答，Did引导的过去时一般疑问句要对应含did的肯否回答；再处理特殊疑问句，What time提问具体时间要回答对应时间点，When提问过去的时间要回答对应的过去时间；最后提建议的句型要对应表达赞同的回应，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 问句"Will you watch TV tomorrow?"是will引导的一般将来时一般疑问句，对应的否定回答为No, I won't，匹配选项B。
2. 问句"Did she make a cake yesterday?"是did引导的一般过去时一般疑问句，主语为she，对应的肯定回答为Yes, she did，匹配选项D。
3. 问句"What time will you go there?"是对将来的出行时间提问，回答需要给出具体的时间点，选项E"I'll go there at 7:30."符合要求。
4. 问句"When did you come back?"是对过去返回的时间提问，回答需要给出对应的过去时间，选项A"We came back last Monday."符合要求。
5. 问句"What about making a kite?"是提出建议的常用交际句型，回应可以用Good idea! 表示赞同，匹配选项C。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
【知识点】
情景交际问答，一般疑问句应答，特殊疑问句应答
【点评】
本题是小学英语基础的情景匹配题型，覆盖了不同时态的一般疑问句、不同疑问词引导的特殊疑问句以及提建议的常用交际表达，考点基础清晰，只要学生掌握不同问句的应答逻辑就能顺利完成，适合巩固基础交际用语知识点。
【难度系数】
0.8
八、Read and judge. 读短文，判断下列句子正（T）误（F）。
My name is Xiaoyong. I have a friend. His name is John. He is in London. I'm going to visit him next week. I'll make a kite for him. It will be a dragon kite. And I can write the Chinese word for "dragon" on it. It will be a great present.
( ) 1. My friend is Xiaoyong.
( ) 2. John is in the UK.
( ) 3. I'll visit John next week.
( ) 4. I'll make a cat kite for John.
( ) 5. The kite will be a great present.
My name is Xiaoyong. I have a friend. His name is John. He is in London. I'm going to visit him next week. I'll make a kite for him. It will be a dragon kite. And I can write the Chinese word for "dragon" on it. It will be a great present.
( ) 1. My friend is Xiaoyong.
( ) 2. John is in the UK.
( ) 3. I'll visit John next week.
( ) 4. I'll make a cat kite for John.
( ) 5. The kite will be a great present.
答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【分析】
做这类阅读判断题时，首先先通读全文梳理核心信息：本文是小勇介绍自己的朋友John，以及自己准备给John送亲手制作的龙风筝当礼物的相关内容。之后逐个提取题干的关键信息，回到原文中定位对应的语句，将题干描述和原文内容做比对，信息完全一致则判断为正确（T），信息矛盾则判断为错误（F）。大部分题目都可以直接在原文找到对应内容，仅第二题需要结合基础常识推导，逐一核对即可得出全部答案。
【解析】
1. 原文第一句"My name is Xiaoyong"说明"我"就是小勇，并非我的朋友叫小勇，题干描述和原文不符，故答案为F。
2. 原文明确说明John在London（伦敦），伦敦是英国（UK）的首都，因此John身处英国，题干描述正确，故答案为T。
3. 原文"I'm going to visit him next week"中的him指代前文提到的John，说明我下周将要去拜访John，题干描述和原文一致，故答案为T。
4. 原文提到我要给John做的是"a dragon kite"（龙风筝），并非题干所说的cat kite（猫风筝），题干描述和原文不符，故答案为F。
5. 原文最后一句"It will be a great present"中的it指代前文制作的龙风筝，说明这个风筝会是很棒的礼物，题干描述和原文一致，故答案为T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
英语阅读细节判断，城市国家常识
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，绝大多数题目都可以直接在原文中定位对应语句得出答案，仅第二题需要结合基础地理常识进行简单推导，整体难度偏低，主要考察学生快速抓取文本关键信息的阅读能力，做题时注意仔细比对题干和原文的细节差异，避免看错单词丢分即可。
【难度系数】
0.9
做这类阅读判断题时，首先先通读全文梳理核心信息：本文是小勇介绍自己的朋友John，以及自己准备给John送亲手制作的龙风筝当礼物的相关内容。之后逐个提取题干的关键信息，回到原文中定位对应的语句，将题干描述和原文内容做比对，信息完全一致则判断为正确（T），信息矛盾则判断为错误（F）。大部分题目都可以直接在原文找到对应内容，仅第二题需要结合基础常识推导，逐一核对即可得出全部答案。
【解析】
1. 原文第一句"My name is Xiaoyong"说明"我"就是小勇，并非我的朋友叫小勇，题干描述和原文不符，故答案为F。
2. 原文明确说明John在London（伦敦），伦敦是英国（UK）的首都，因此John身处英国，题干描述正确，故答案为T。
3. 原文"I'm going to visit him next week"中的him指代前文提到的John，说明我下周将要去拜访John，题干描述和原文一致，故答案为T。
4. 原文提到我要给John做的是"a dragon kite"（龙风筝），并非题干所说的cat kite（猫风筝），题干描述和原文不符，故答案为F。
5. 原文最后一句"It will be a great present"中的it指代前文制作的龙风筝，说明这个风筝会是很棒的礼物，题干描述和原文一致，故答案为T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
英语阅读细节判断，城市国家常识
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，绝大多数题目都可以直接在原文中定位对应语句得出答案，仅第二题需要结合基础地理常识进行简单推导，整体难度偏低，主要考察学生快速抓取文本关键信息的阅读能力，做题时注意仔细比对题干和原文的细节差异，避免看错单词丢分即可。
【难度系数】
0.9
