Ⅰ.Listen and choose. (听录音,选出与你所听单词有相同音素的一项。)
()1. A. near B. bear C. bee
()2. A. egg B. green C. hear
()3. A. chicken B. wear C. carrot
()4. A. hair B. fall C. look
()5. A. year B. day C. pear

Ⅰ.1.A 2.C 3.B 4.A 5.C

Ⅱ.Listen and choose. (听录音,选出你所听到的单词补全句子。)
()1. Do you have a toy (A. car B. bear)?
()2. I (A. have B. wear) a new coat.
()3. Oh (A. dear B. no)! So many eggs here and there!
()4. Lisa, where are you? Can you (A. see B. hear) me?
()5. My little brother Jimmy has two big (A. ears B. eyes).

Ⅱ.1.B 2.B 3.A 4.B 5.A

Ⅲ.Read and choose. (选出含有与句子中单词画线部分相同发音的单词。)
()1. Zoom is a little bear. He likes eating honey. A. pear B. banana
()2. Mingming wears a new shirt today. A. listen B. bear
()3. Dear students. Welcome back to school. A. air B. ear
()4. There are twelve months in a year. A. fear B. fly
()5. Here is some delicious food for you. A. hear B. where

Ⅲ.1.A 2.B 3.B 4.A 5.A

【分析】
这是一道英语语音辨析题，解题思路非常清晰：首先第一步，先准确读出题干中划线的目标单词，确定划线字母组合的具体发音；第二步，逐一拼读两个选项的单词，明确它们的发音，对比后选出和题干划线部分发音完全相同的选项即可。本题核心是区分ear、ere等字母组合常出现的/ɪə/和/eə/两个易混淆双元音，只要平时掌握常见字母组合的发音规律就能顺利完成。
【解析】
1. 题干划线单词bear发音为/beə(r)/，划线部分ear的发音为/eə/；选项A pear发音为/peə(r)/，ear部分发音为/eə/，和题干一致；选项B banana发音为/bəˈnɑːnə/，没有对应相同发音，因此选A。
2. 题干划线单词wears发音为/weəz/，划线部分ear的发音为/eə/；选项A listen发音为/ˈlɪsn/，无对应相同发音；选项B bear发音为/beə(r)/，ear部分发音为/eə/，和题干一致，因此选B。
3. 题干划线单词dear发音为/dɪə(r)/，划线部分ear的发音为/ɪə/；选项A air发音为/eə(r)/，发音为/eə/，和题干不同；选项B ear发音为/ɪə(r)/，发音完全一致，因此选B。
4. 题干划线单词year发音为/jɪə(r)/，划线部分ear的发音为/ɪə/；选项A fear发音为/fɪə(r)/，ear部分发音为/ɪə/，和题干一致；选项B fly发音为/flaɪ/，无对应相同发音，因此选A。
5. 题干划线单词here发音为/hɪə(r)/，划线部分ere的发音为/ɪə/；选项A hear发音为/hɪə(r)/，ear部分发音为/ɪə/，和题干一致；选项B where发音为/weə(r)/，ere部分发音为/eə/，和题干不同，因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】
1. 字母组合发音
2. 元音辨音
3. 音标认读
【点评】
本题针对小学英语核心语音考点设计，重点考查ear、ere等常见字母组合的两类典型发音辨析，难度适中，学生日常学习中要多跟读单词积累发音规律，区分开/ɪə/和/eə/的口型差异，就能快速准确完成这类辨音题目。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.Look, read and finish the tasks. (看图,读一读,完成下列任务。)

1. () 2. () 3. () 4. ()
任务一:将单词序号填到对应的图片下方。
A. bear B. ear C. pear D. hear
任务二:判断单词画线部分的发音是"T"否"F"一致。
()A. bear B. ear C. pear D. hear

任务一:1.B 2.A 3.D 4.C
任务二:F

【分析】
先处理任务一：我们可以逐一观察每幅图的内容，和给出的四个单词的词义做匹配：第一幅图是人体的耳朵，对应ear；第二幅图是玩具熊，对应bear；第三幅图人物做出把手放在耳边倾听的动作，对应hear；第四幅图是水果梨，对应pear，依次对应填入即可。再处理任务二：我们逐个读出四个单词里划线的ear部分的发音，对比后就能发现发音并不全部相同，由此做出判断。
【解析】
任务一：
1. 第一幅图为耳朵，对应选项B. ear；
2. 第二幅图为玩具熊，对应选项A. bear；
3. 第三幅图人物做倾听动作，对应选项D. hear；
4. 第四幅图为梨，对应选项C. pear。
任务二：
分别标注四个单词划线部分的发音：
A. bear 划线部分发音为/eə/
B. ear 划线部分发音为/ɪə/
C. pear 划线部分发音为/eə/
D. hear 划线部分发音为/ɪə/
四个单词划线部分的发音并不完全一致，因此判断为F。
【答案】
任务一:1.B 2.A 3.D 4.C
任务二:F
【知识点】
图文匹配，字母组合发音
【点评】
本题同时考察基础英文单词的图义对应能力，以及字母组合ear的常见发音辨析，需要学生区分ear组合的/ɪə/和/eə/两种不同发音，避免同类单词读音混淆，巩固自然拼读的基础知识点。
【难度系数】
0.7