Ⅲ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
11.从前,有一个人有四个儿子。
12.老鼠咬穿了那个木头箱子。
The mice
13.起初我不喜欢粤式凉茶,但现在我很爱喝。
14.我们应该记住,说实话是很重要的。
We should keep in mind that it is important to
15.农民们通过种植草莓来赚钱。
The farmers
11.从前,有一个人有四个儿子。
Once
upon
a
time
,there was a man who had four sons.12.老鼠咬穿了那个木头箱子。
The mice
bit
through
the wooden box.13.起初我不喜欢粤式凉茶,但现在我很爱喝。
At
first
,I didn't like Cantonese herbal tea,but now I love it.14.我们应该记住,说实话是很重要的。
We should keep in mind that it is important to
tell
the
truth
.15.农民们通过种植草莓来赚钱。
The farmers
make
money
by growing strawberries.答案
11.Once upon a time 12.bit through
13.At first 14.tell the truth 15.make money
13.At first 14.tell the truth 15.make money
解析
【分析】
这是一空一词型的汉译英完成句子题,解题思路如下:1. 先定位每个句子挖空部分对应的汉语释义,匹配对应词数的英语固定短语;2. 结合句子的语境判断时态、语态,调整动词的正确形式;3. 注意句首单词首字母大写的格式要求,核对每个空的词数完全符合“一空一词”的规则,避免多词、缺词错误。
【解析】
11. 对应汉语“从前”,四个空的讲故事场景常用固定短语为Once upon a time,句首首字母大写,符合要求。
12. 对应汉语“咬穿”,对应短语为bite through,句子描述已经发生的动作,使用一般过去时,bite的过去式为bit,因此填bit through。
13. 对应汉语“起初”,两个空的常用固定短语为At first,句首首字母大写,符合语境。
14. 对应汉语“说实话”,三个空的固定短语为tell the truth,放在it is important to的不定式结构后,to后接动词原形,直接填入原形短语即可。
15. 对应汉语“赚钱”,固定短语为make money,主语farmers是复数,句子为一般现在时,谓语动词用原形即可。
【答案】
11. Once upon a time
12. bit through
13. At first
14. tell the truth
15. make money
【知识点】
固定短语识记,动词时态变形,汉译英应用
【点评】
本题全部考察初中阶段高频核心固定搭配,整体偏向基础,既要求学生熟记不同汉语释义对应的对应词数的英语短语,也提醒学生不能死记短语原形,要结合句子的时态、句式结构调整动词的正确形式,规避首字母漏大写、动词形式错用等易错点。
【难度系数】
0.8
这是一空一词型的汉译英完成句子题,解题思路如下:1. 先定位每个句子挖空部分对应的汉语释义,匹配对应词数的英语固定短语;2. 结合句子的语境判断时态、语态,调整动词的正确形式;3. 注意句首单词首字母大写的格式要求,核对每个空的词数完全符合“一空一词”的规则,避免多词、缺词错误。
【解析】
11. 对应汉语“从前”,四个空的讲故事场景常用固定短语为Once upon a time,句首首字母大写,符合要求。
12. 对应汉语“咬穿”,对应短语为bite through,句子描述已经发生的动作,使用一般过去时,bite的过去式为bit,因此填bit through。
13. 对应汉语“起初”,两个空的常用固定短语为At first,句首首字母大写,符合语境。
14. 对应汉语“说实话”,三个空的固定短语为tell the truth,放在it is important to的不定式结构后,to后接动词原形,直接填入原形短语即可。
15. 对应汉语“赚钱”,固定短语为make money,主语farmers是复数,句子为一般现在时,谓语动词用原形即可。
【答案】
11. Once upon a time
12. bit through
13. At first
14. tell the truth
15. make money
【知识点】
固定短语识记,动词时态变形,汉译英应用
【点评】
本题全部考察初中阶段高频核心固定搭配,整体偏向基础,既要求学生熟记不同汉语释义对应的对应词数的英语短语,也提醒学生不能死记短语原形,要结合句子的时态、句式结构调整动词的正确形式,规避首字母漏大写、动词形式错用等易错点。
【难度系数】
0.8
完形填空
Once a lion saw a fine young horse and wanted to eat it. But the horse was very
So one day when the lion came near the horse,she said to him that there was something wrong with one of her
(
B. young
C. careful
D. happy
(
B. excuse
C. answer
D. exam
(
B. animals
C. birds
D. people
(
B. nurse
C. teacher
D. farmer
(
B. afraid
C. clever
D. hungry
(
B. how
C. where
D. which
(
B. ears
C. faces
D. feet
(
B. glad
C. worried
D. bored
(
B. After
C. When
D. What
(
B. legs
C. hands
D. feet
Once a lion saw a fine young horse and wanted to eat it. But the horse was very
careful
1 and he couldn't catch her. Then the lion had an idea
2. He said to the animals
3,"I'm a good doctor
4 and I can do something for you. " The horse was clever
5. She understood what
6 the lion wanted to do.So one day when the lion came near the horse,she said to him that there was something wrong with one of her
feet
7 and asked him to look it over(检查). Of course,the lion was very glad
8 to do so. Then the horse raised one of her legs from the ground. When
9 the lion looked at her foot,she kicked on the lion's head
10. The lion fell to the ground. The horse laughed and ran away.(
C
)1. A. beautifulB. young
C. careful
D. happy
(
A
)2. A. ideaB. excuse
C. answer
D. exam
(
B
)3. A. friendsB. animals
C. birds
D. people
(
A
)4. A. doctorB. nurse
C. teacher
D. farmer
(
C
)5. A. happyB. afraid
C. clever
D. hungry
(
A
)6. A. whatB. how
C. where
D. which
(
D
)7. A. headsB. ears
C. faces
D. feet
(
B
)8. A. sadB. glad
C. worried
D. bored
(
C
)9. A. BeforeB. After
C. When
D. What
(
A
)10. A. headB. legs
C. hands
D. feet
答案
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B
9.C 10.A
9.C 10.A
解析
【分析】
首先通读全文,梳理出这是一则狮子试图骗马、最终被聪明的马反击的寓言小故事,理清故事整体逻辑后,再逐空结合上下文的前后呼应线索、语境逻辑、基础语法和固定搭配来筛选选项,排除不符合故事逻辑的错误选项,就能顺利选出所有正确答案。解题时要注意不要脱离故事语境,很多空的提示都藏在前后文的细节描述里,比如后文提到马让狮子检查脚,就能反推狮子之前谎称自己是医生这类线索。
【解析】
1. 由后文“he couldn't catch her(狮子抓不到她)”可知,马的特质是十分小心,才不会被狮子抓住,beautiful美丽的、young年轻的、happy开心的都不符合语境,选C。
2. 固定搭配have an idea意为“想出一个主意”,这里指狮子想出来一个接近马的办法,excuse借口、answer回答、exam考试都不符合,选A。
3. 故事的角色都是动物,狮子是对着作为动物的马说话,friends朋友、birds鸟、people人都不符合故事设定,选B。
4. 后文马谎称自己身体有问题让狮子检查,对应狮子谎称自己是好医生,nurse护士、teacher老师、farmer农民都不符合“帮别人检查身体”的设定,选A。
5. 后文马不仅识破了狮子的恶意,还反过来设计反击狮子,说明马非常聪明,happy开心的、afraid害怕的、hungry饥饿的都不符合,选C。
6. 此处是宾语从句,从句中动词do缺少宾语,指代“做的事情”要用what引导,how如何、where哪里、which哪一个都不符合语法要求,选A。
7. 后文提到马抬起腿、露出脚让狮子查看,对应这里马谎称自己的脚出了问题,heads头、ears耳朵、faces脸都不符合后文线索,选D。
8. 狮子本来就想要吃掉马,现在马主动让自己靠近检查身体,狮子自然非常高兴,sad难过的、worried担忧的、bored无聊的都不符合逻辑,选B。
9. 此处表达“当狮子看向她的脚的时候”,用when引导时间状语从句,before在…之前、after在…之后、what什么都不符合语境,选C。
10. 马一脚踢中狮子的头,才能让狮子直接摔倒在地,符合故事后续“狮子倒在地上”的结果,legs腿、hands手、feet脚都不符合逻辑,选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A
【知识点】
语境逻辑推理,宾语从句引导词,固定短语搭配
【点评】
本题属于趣味寓言类基础完形填空,故事脉络清晰,前后线索呼应明显,大部分题目都可以通过上下文细节提示直接选出答案,仅涉及一道基础宾语从句语法考点,整体难度低,适合初学完形填空的学生练习,能帮助学生养成先通读全文梳理故事逻辑、再结合线索选答案的良好解题习惯。
【难度系数】
0.8
首先通读全文,梳理出这是一则狮子试图骗马、最终被聪明的马反击的寓言小故事,理清故事整体逻辑后,再逐空结合上下文的前后呼应线索、语境逻辑、基础语法和固定搭配来筛选选项,排除不符合故事逻辑的错误选项,就能顺利选出所有正确答案。解题时要注意不要脱离故事语境,很多空的提示都藏在前后文的细节描述里,比如后文提到马让狮子检查脚,就能反推狮子之前谎称自己是医生这类线索。
【解析】
1. 由后文“he couldn't catch her(狮子抓不到她)”可知,马的特质是十分小心,才不会被狮子抓住,beautiful美丽的、young年轻的、happy开心的都不符合语境,选C。
2. 固定搭配have an idea意为“想出一个主意”,这里指狮子想出来一个接近马的办法,excuse借口、answer回答、exam考试都不符合,选A。
3. 故事的角色都是动物,狮子是对着作为动物的马说话,friends朋友、birds鸟、people人都不符合故事设定,选B。
4. 后文马谎称自己身体有问题让狮子检查,对应狮子谎称自己是好医生,nurse护士、teacher老师、farmer农民都不符合“帮别人检查身体”的设定,选A。
5. 后文马不仅识破了狮子的恶意,还反过来设计反击狮子,说明马非常聪明,happy开心的、afraid害怕的、hungry饥饿的都不符合,选C。
6. 此处是宾语从句,从句中动词do缺少宾语,指代“做的事情”要用what引导,how如何、where哪里、which哪一个都不符合语法要求,选A。
7. 后文提到马抬起腿、露出脚让狮子查看,对应这里马谎称自己的脚出了问题,heads头、ears耳朵、faces脸都不符合后文线索,选D。
8. 狮子本来就想要吃掉马,现在马主动让自己靠近检查身体,狮子自然非常高兴,sad难过的、worried担忧的、bored无聊的都不符合逻辑,选B。
9. 此处表达“当狮子看向她的脚的时候”,用when引导时间状语从句,before在…之前、after在…之后、what什么都不符合语境,选C。
10. 马一脚踢中狮子的头,才能让狮子直接摔倒在地,符合故事后续“狮子倒在地上”的结果,legs腿、hands手、feet脚都不符合逻辑,选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A
【知识点】
语境逻辑推理,宾语从句引导词,固定短语搭配
【点评】
本题属于趣味寓言类基础完形填空,故事脉络清晰,前后线索呼应明显,大部分题目都可以通过上下文细节提示直接选出答案,仅涉及一道基础宾语从句语法考点,整体难度低,适合初学完形填空的学生练习,能帮助学生养成先通读全文梳理故事逻辑、再结合线索选答案的良好解题习惯。
【难度系数】
0.8
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