阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
One day, a farmer took a bag of rice to the town. Suddenly the bag fell off his horse. He didn’t know 11. to do because it was too heavy for him to lift by himself.
Just 12. that moment, a man riding a horse came up to him. It was his neighbour. 13. the farmer was unhappy when he saw the neighbour because they once had a fight. The farmer didn’t think his neighbour would help him.
However, 14. his surprise, the neighbour got off his horse as soon as he came near. Then he helped the farmer lift the bag of rice and put it on the horse.
“Mr Green, how can I thank you?” asked the farmer. “It’s quite easy,” the neighbour answered with 15. smile. “When you see someone in trouble, give him a hand!”

11. what 12. at 13. But 14. to 15. a

【分析】
首先通读整篇短文，理清故事脉络：农夫的米袋从马上掉落，自己搬不动，刚好遇到之前和他发生过争执的邻居，本以为邻居不会帮忙，结果邻居主动出手相助的小故事。解题时逐空结合语法规则、固定搭配和上下文逻辑推导：
1. 第11空，后面是不定式to do，句子表达“他不知道该做什么”，do是及物动词缺少宾语，需要填能作宾语的连接代词；
2. 第12空，后面是that moment，回忆和moment搭配的介词短语；
3. 第13空，前文提到邻居骑马朝他走过来，后文说农夫看到邻居并不开心，前后语义转折，需要填转折连词；
4. 第14空，后面是his surprise，回忆表示“令某人惊讶的是”的固定短语；
5. 第15空，后面是可数名词单数smile，表达“带着微笑”的含义，判断冠词使用。
【解析】
11. 此处表达“他不知道该做什么”，“疑问词what+不定式to do”结构作know的宾语，what在逻辑上作do的宾语，符合语义，故填what。
12. at that moment是固定短语，意为“就在那时”，符合语境，故填at。
13. 前文提到骑马的人走近他，后文说农夫看到邻居并不开心，前后是转折关系，句首首字母大写，故填But。
14. to one's surprise是常用固定介词短语，意为“令某人惊讶的是”，符合此处农夫原本以为邻居不会帮忙，结果对方主动下马的语境，故填to。
15. smile是可数名词单数，此处表示泛指“一个微笑”，with a smile意为“面带微笑”，符合语境，故填a。
【知识点】
1. 固定介词搭配
2. 不定式复合结构
3. 冠词泛指用法
【点评】
本题是语篇型无提示填空，整体故事通俗易懂，考点均为初中英语核心基础知识点，没有偏难怪的设置，既考察学生对常见固定搭配的积累熟练度，也要求学生能准确判断上下文的逻辑转折关系，适合巩固基础词汇搭配的使用能力。
【难度系数】
0.7

六、根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Good afternoon, Gina! What are you doing?
B: 1. . I’m just thinking about what film to watch on the weekend.
A: Hey, I watched a great film yesterday evening.
B: Oh, really? 2. ?
A: It’s a story about a beautiful, smart and brave young girl named Mulan in Chinese history.
B: 3. ?
A: OK. Mulan’s father had to join the army. But he was in poor health. 4. . Everyone in the army thought Mulan was a man and she fought very bravely.
B: Sounds interesting!
A: Do you want me to tell you what happened next?
B: No. If you do, I won’t be interested in the story. 5. .
A: Haha... I’m sure you will love it.

1. Nothing much /... 2. What's it about /... 3. Can you tell me more about it /... 4. Mulan loved her father, so she decided to take his place /... 5. I want to see the film myself /...

【分析】
做这类情景补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话核心主题是两人围绕周末打算看的电影《花木兰》展开交流，解题时逐空结合前后句的逻辑关系推导所需内容：
1. 第一空：上句A询问B正在做什么，后句B补充说明自己只是在想周末看什么电影，说明B并没有在做什么特别的事，所以要填表示“没什么要紧事”含义的句子即可。
2. 第二空：A回答了这部电影是关于中国历史上名叫木兰的聪慧勇敢的年轻女孩的故事，说明B此处是在询问这部电影是讲什么内容的。
3. 第三空：接下来A开始详细介绍木兰的背景故事，说明B此处是提出请求，希望对方多讲讲这部电影的相关内容。
4. 第四空：前文提到木兰的父亲身体很差却不得不去参军，后文提到军队里所有人都以为木兰是男性、她作战很勇敢，中间缺少衔接的内容，就是木兰决定代替父亲去参军的情节，符合故事逻辑即可。
5. 第五空：B表示不想让A继续剧透，不然自己就对故事没兴趣了，所以此处要表达自己打算亲自去看这部电影的含义，衔接后文A说相信B会喜欢这部电影的内容。
【解析】
1. 结合上下文语境，B并没有在做特殊的事，只是在思索周末的观影选择，可填表示没什么要紧事的句子，语义通顺符合逻辑即可。
2. 根据A的回答是电影的核心内容介绍，可知此处B是询问电影相关主题，填写询问电影内容的问句即可。
3. 后文A开始详细讲述木兰的相关故事，说明B此处是请求对方多介绍相关内容，填写合理的请求类问句即可。
4. 前文提到木兰父亲体弱却要参军，后文提到木兰女扮男装参军作战，此处衔接木兰替父从军的情节，表述符合故事逻辑即可。
5. B拒绝对方剧透，想要保留观影的兴趣，此处表达自己要亲自去看电影的想法，语义连贯即可。
【答案】
1. Nothing much
2. What's it about
3. Can you tell me more about it
4. Mulan loved her father, so she decided to take his place
5. I want to see the film myself
（符合语境、语义连贯的合理表达均为正确答案）
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题以学生熟悉的花木兰相关影视内容为对话场景，考察日常情景对话的逻辑衔接能力，作答时不需要死记硬背固定句式，只要结合上下文语义、表达符合交际逻辑、语句通顺即可得分，能够有效锻炼学生的口语表达逻辑和上下文推理能力。
【难度系数】
0.7