1. 造成空气污染的因素有和两种，一般以后者为主。

1.自然因素 人为因素

【分析】
这道题考查空气污染成因的基础分类，我们可以先梳理所有会引发大气污染的来源：首先一类是没有人类活动参与、自然界自发产生污染的情况，比如火山喷发释放有毒气体、自然林火排放烟尘等，属于自然相关的污染因素；另一类是由人类生产生活活动带来的污染，比如工业废气排放、机动车尾气排放等。再结合题干给出的“一般以后者为主”的提示，对应现实中当前空气污染的主要来源确实是人类活动，就可以直接确定两个空的答案。
【解析】
造成空气污染的因素一共分为两类：第一类是自然因素，指火山喷发、自然扬尘、天然森林火灾等自然界自发过程向大气中排放污染物的情况；第二类是人为因素，指工业生产排放、交通运输尾气、化石燃料燃烧等人类活动向大气中输入污染物的情况，当前全球空气污染绝大多数由人为活动导致，符合题干“一般以后者为主”的描述。
【答案】
自然因素 人为因素
【知识点】
空气污染成因；大气污染分类
【点评】
本题属于环境化学常识的基础记忆类题目，难度较低，只需要学生掌握大气污染的基础分类常识即可作答，学习时要注意区分两类污染的差异，明确人为因素是当下空气污染的主导原因。
【难度系数】
0.9

2. 日常生活中，我们怎么为空气保护出一份力。

2.倡导绿色出行,少开私家车

【分析】
这道题是结合生活实际的空气保护开放性问题，解题时首先要明确核心要求：给出日常生活中普通人可落地执行的、能减少空气污染物排放的行为。我们可以先回忆常见的日常空气污染源，比如燃油私家车的尾气会排放大量有害污染物，对应就可以想到从出行方式入手，选择低排放的绿色出行模式，减少私家车使用，就能直接减少尾气排放，符合为空气保护出力的要求。
【解析】
日常生活中很多行为都可以助力空气保护，其中非常典型易实现的行为就是倡导绿色出行，优先选择步行、公共交通、骑行等出行方式，减少私家车的使用，能够大幅降低机动车尾气向大气中排放的一氧化碳、氮氧化物等污染物，有效减轻空气污染。
【答案】
倡导绿色出行,少开私家车
【知识点】
空气污染防治；日常环保措施
【点评】
本题属于应用型的环保常识题，引导学生将课本中学到的大气保护相关知识和日常生活场景结合，树立生态环保意识，本题答案不唯一，诸如植树种草、不露天焚烧杂物等合理的空气保护行为也都是正确的。
【难度系数】
0.9

1. PM$_{2.5}$是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是计入空气质量指数的污染物之一，也称为可吸入颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是()

A.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
B.雾霾天出门戴N95型口罩，过滤孔径在0.1微米左右
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1～1.0微米，提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM$_{2.5}$对环境的影响，禁止家庭使用私家车

1.D

【分析】
这道题要求选出应对PM₂.₅的不合理做法，解题时首先要明确题干给出的PM₂.₅的定义、来源相关信息，再逐一比对每个选项的逻辑和现实可行性：首先判断该做法是否能对应减少PM₂.₅的排放、或起到防护作用，同时还要注意相关环保措施不能过于极端，要符合现实生产生活的实际情况，最终筛选出不符合要求的选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 风能与太阳能属于清洁能源，燃煤发电会产生大量烟尘等可吸入颗粒物，用新能源发电替代燃煤发电，可大幅降低PM₂.₅的排放，做法合理。
B. N95型口罩的过滤孔径仅0.1微米，远小于2.5微米，可以有效阻挡PM₂.₅进入呼吸道，雾霾天佩戴可以减少人体吸入颗粒物，做法合理。
C. 香烟烟雾的颗粒直径处于0.1~1.0微米区间，属于PM₂.₅的范畴，提倡不吸或少吸烟，既可以减少空气中的颗粒物排放，也能保护人体健康，做法合理。
D. 私家车尾气确实是PM₂.₅的来源之一，但直接禁止家庭使用私家车的做法过于极端，完全不符合当前大众的日常出行实际需求，正确的优化方式可以是推广新能源汽车、鼓励公共交通出行等，该做法不合理。
【答案】
D
【知识点】
空气污染防治，PM₂.₅常识
【点评】
本题结合生活中的雾霾、日常出行等场景考察化学环保相关常识，难度较低，解题核心是判断环保举措的合理性，要注意避免脱离实际的极端化措施，同时引导学生建立从身边小事践行环保的正确观念。
【难度系数】
0.9

2. 由于森林的过量砍伐、草场的大面积开垦，土地出现严重沙漠化，导致我国北方地区近年来入冬多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()

A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.可吸入颗粒物

2.D

【分析】
首先我们从沙尘暴的本质出发思考：沙尘暴是强风将沙漠化地表的大量细小沙尘吹入空气中形成的灾害天气，接下来逐一对应选项中各污染物的来源，判断哪类污染物会随沙尘大量进入空气，排除和沙尘无关的人为排放气态污染物，就能快速锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 二氧化硫主要来源于含硫煤、石油等化石燃料的燃烧，属于化石燃料燃烧排放的气态污染物，和沙尘暴的沙尘无关，不符合题意；
B. 一氧化碳是含碳可燃物不完全燃烧的产物，多来自汽车尾气、燃料不完全燃烧的排放，和沙尘无关，不符合题意；
C. 二氧化氮属于氮氧化物，主要来自机动车尾气、工业高温反应生成的废气排放，和沙尘暴无关，不符合题意；
D. 可吸入颗粒物指空气动力学当量直径≤10微米的悬浮颗粒物，沙尘暴裹挟的大量细小沙尘就属于这类物质，会使空气中可吸入颗粒物含量大幅上升，符合题意。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
空气污染物分类
常见污染物来源
【点评】
本题属于结合生活实际的基础常识题，核心考察学生对不同类型空气污染物来源的区分，结合沙尘暴的生活常识即可快速判断，易错点是混淆不同气态污染物的人为排放来源，明确沙尘属于固体悬浮颗粒物就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

3. 第26届联合国气候变化大会主席呼吁，到2030年大幅减少温室气体排放。下列做法上述要求的是()

A.提倡使用电动汽车
B.大力推广火力发电
C.鼓励研发清洁能源
D.继续推进植树造林

3.B

【分析】
首先明确题干核心要求是选出不符合“大幅减少温室气体排放”的做法，解题思路是先明确温室气体最主要的组成为二氧化碳，判断各选项的生产生活行为是会增加温室气体排放、还是减少排放/促进温室气体吸收，逐一比对即可得到答案：先逐个排查选项，A选项电动汽车替代燃油车可减少燃油碳排放，符合要求；B选项火力发电依赖燃煤，会大量排放二氧化碳，显然不符合减排要求，其余C的清洁能源替代化石能源、D的植树造林吸收二氧化碳都符合减排要求，即可锁定答案。
【解析】
解：温室气体的核心代表为二氧化碳，减少温室气体排放可通过减少化石燃料燃烧、增加二氧化碳吸收两类途径实现，逐一分析选项：
A. 提倡使用电动汽车，可替代传统燃油机动车，减少化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放，符合减排要求；
B. 大力推广火力发电，需要燃烧大量煤炭等化石燃料，燃烧过程会释放巨量的二氧化碳等温室气体，会大幅增加温室气体排放，不符合减排要求；
C. 鼓励研发太阳能、风能等清洁能源，可替代传统高排放的化石能源，有效降低温室气体排放，符合减排要求；
D. 继续推进植树造林，绿色植物可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，降低大气中温室气体的总量，符合减排要求。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
低碳生活与环境保护；二氧化碳对环境的影响
【点评】
本题结合联合国气候变化大会的时事热点命题，属于化学与环保板块的基础题，难度较低，主要考察学生对常见减排措施的辨识能力，引导学生建立低碳环保的生活理念。
【难度系数】
0.9

4. 森林作用主要体现在()
①能吸收粉尘 ②能吸收二氧化硫
③能杀菌 ④能吸收二氧化碳，释放氧气

A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④

4.A

【分析】
这道题考查森林的生态环境相关作用，解题思路是逐一核对题干给出的四个描述是否都属于森林的正向作用：首先回忆森林对大气环境的各类功能，先判断①：森林的枝叶、叶面的附属结构可以拦截、吸附空气中的粉尘，该描述正确；再判断②：很多林木品种可以吸收二氧化硫等有毒有害气体，起到净化空气的作用，描述正确；接着判断③：不少树木可以分泌挥发性的杀菌素，能够杀灭空气中的部分病菌，该描述成立；最后判断④：森林通过光合作用可以吸收二氧化碳、释放氧气，是森林最基础的生态功能之一，描述正确。四个说法全部正确，对应选项即可选出答案。
【解析】
我们逐一验证题干中四个关于森林作用的表述：
1. 森林的树冠层、叶片表面的绒毛、黏液等结构可以有效阻滞、吸附空气中的悬浮粉尘，①表述正确；
2. 柳杉、夹竹桃等多种林木可以吸收空气中的二氧化硫等有害污染物，起到净化有毒废气的作用，②表述正确；
3. 很多树木会释放可杀菌的挥发性物质，能够杀灭空气中的部分细菌，③表述正确；
4. 森林的光合作用过程会消耗大气中的二氧化碳，同时释放氧气，起到调节大气碳氧平衡的作用，④表述正确。
因此①②③④全部属于森林的作用，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
森林生态效益，大气净化作用
【点评】
本题属于生态类知识点的基础识记题，核心考察学生对森林各类大气相关生态功能的掌握程度，容易出现错选的点是部分学生容易忽略森林可以分泌杀菌物质起到杀菌的作用，复习时要注意全面梳理森林的各类生态价值，不要遗漏细分的功能点。
【难度系数】
0.8

5. 洁净的空气非常重要。下列做法中，有利于防治空气污染的是()

A.加大植树造林力度
B.大量使用含氯氟烃的制冷剂
C.对各种垃圾进行露天焚烧
D.将排放废气的工厂集中建造在一起

5.A

【分析】
这道题考查空气污染防治的相关常识，解题的核心思路是逐一判断每个选项的行为是否能减少空气污染物、起到净化空气的作用：首先回忆常见的空气污染来源和治理手段，逐个分析选项的实际影响，排除会加重空气污染、无法起到防治作用的错误选项，最终得到正确答案。首先判断A选项植树造林的作用是净化空气，属于正向治理措施；再依次验证B、C、D选项，含氯氟烃会破坏臭氧层、露天焚烧垃圾直接排放大量污染物、集中建造排废气工厂没有减少废气总排放，都无法防治空气污染，因此可以确定正确选项。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：加大植树造林力度，植被可以吸附空气中的粉尘等悬浮污染物，还能通过光合作用吸收二氧化碳，同时部分植物可以吸收二氧化硫等有害气体，起到净化空气的作用，有利于防治空气污染，该选项正确。
2. 选项B：大量使用含氯氟烃的制冷剂，会破坏大气臭氧层，同时也会产生空气污染物，加重空气污染，不利于防治空气污染，该选项错误。
3. 选项C：对垃圾进行露天焚烧，会直接向大气中排放大量的烟尘、有毒有害气体，大幅增加空气污染物含量，加重空气污染，该选项错误。
4. 选项D：将排放废气的工厂集中建造在一起，并没有对工厂产生的废气进行净化处理，废气依然会直接排放到大气中，无法减少空气污染物的总排放量，不能起到防治空气污染的作用，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
空气污染防治；空气污染物来源
【点评】
本题属于基础应用型题目，结合生活实际场景考察空气污染的相关知识点，难度较低，其中易错点是部分同学会误认为集中建造排废气工厂就能减少污染，要注意区分“集中排放废气”和“对废气集中进行无害化处理后排放”的差异，只有从源头减少污染物排放、或者对污染物进行净化处理的措施才能真正防治空气污染。
【难度系数】
0.9

6. 环境监测中心报告，某地区的AQI指数，即空气质量指数，为72，首要污染物为PM$_{2.5}$与PM$_{10}$。依据下表判断，当天该地区空气质量状况属于()
AQI指数及相应的空气质量级别表


A.优
B.良
C.轻度污染
D.中度污染

6.B

【分析】
这道题的解题思路很清晰，首先从题干提取关键已知条件：该地区当天的AQI指数为72，接下来只需要对照题目给出的AQI指数区间和对应空气质量的表格，找到72所在的数值区间，再匹配该区间对应的空气质量状况，就能选出正确答案。逐一排查各个区间：0~50对应优，51~100对应良，101~200对应轻度污染，201~300对应中度污染，72落在51~100的区间内，自然对应良的等级。
【解析】
1. 提取题干关键信息：该地区当日AQI指数为72。
2. 对照表格的AQI指数区间逐一匹配：
0~50区间对应优，72不在该范围；
51~100区间对应良，72处于51到100的范围内，符合该区间要求；
101~200对应轻度污染、201~300对应中度污染，72均不在这两个区间内。
3. 因此AQI指数72对应的空气质量状况为良，选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
AQI指数分级，空气质量判定
【点评】
本题属于生活常识类基础题，核心考察学生的表格信息读取能力，只需要准确匹配数值所属区间即可得到正确答案，没有复杂的计算和额外知识点记忆要求，难度很低。
【难度系数】
0.9