一、阅读《自律,是成长的阶梯》,回答问题。
自律,是成长的阶梯
①成长是一场漫长的攀登,而自律便是通往顶峰的坚实阶梯。青少年正处于价值观形成的关键时期,能否养成自律的品质,直接影响着未来的高度。因此,学会自律应成为每一位青少年的必修课。
②自律,让学习更高效。鲁迅先生在书桌上刻下一个“早”字,以此警醒自己珍惜时光、勤奋读书。正是这份日复一日的坚持,使他成为一代文学巨匠。反观当下,不少同学沉迷手机游戏,明知作业未完成,却仍无法放下屏幕。他们缺乏的不是能力,而是与惰性对抗的自律。唯有管得住自己,才能赢得时间,赢得进步。
③自律,让品德更高尚。东汉名臣杨震赴任途中,故人深夜怀金相赠,并说“暮夜无知者”。杨震断然拒绝:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这一句“四知”,正是自律精神的写照。青少年在无人监督时,能否坚守诚信、不随波逐流,决定了品德的纯度。自律,是内心深处永不倒塌的道德堤坝。
④自律,让未来更广阔。奥运冠军全红婵日复一日地进行跳水训练,即便伤病缠身也从未间断。正是这种近乎苛刻的自律,让年仅十四岁的她站上了世界之巅。
有句话说得好:“自律者出众,懒散者出局。”今天你有多自律,明天你就有多自由。
⑤成长没有捷径,阶梯须自己铺就。愿每一位青少年都能紧握自律的绳索,一步一个脚印,攀登属于自己的高峰。
（选文有改动）
1.【寻中心论点】请写出本文的中心论点。
2.【析论述作用】从第②～④段看,自律对青少年的成长具有哪些重要意义?
3.【辨论证方法】分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方法)
(1)鲁迅先生在书桌上刻下一个“早”字,以此警醒自己珍惜时光、勤奋读书。 ()
(2)有句话说得好:“自律者出众,懒散者出局。” ()
4.【解词语指代】第④段中加点的“近乎苛刻的自律”,在文中具体指什么?

1.学会自律应成为每一位青少年的必修课。
[中心论点通常出现在文章开头或结尾,是作者最核心的观点。本文第①段结尾“因此,学会自律应成为每一位青少年的必修课”是对前文的总结,也是统摄全文的核心论断。]
2.①自律,让学习更高效——能帮助青少年克服惰性,珍惜时间,赢得进步。
②自律,让品德更高尚——能帮助青少年在无人监督时坚守诚信,提升品德的纯度。
③自律,让未来更广阔——能帮助青少年战胜困难,走向卓越,获得更多自由。
[本题考查筛选并概括分论点。第②~④段每段首句即为该段的分论点,直接提取即可。每点需包含“意义概括+简要阐释”。]
3.(1)举例论证 (2)道理论证
[(1)列举鲁迅的具体事例来证明观点,是典型的举例论证。(2)引用俗语证明观点,是道理论证。]
4.指全红婵日复一日地进行跳水训练,即便伤病缠身也从未间断的行为。
[加点词语所在句子是对前文事例的总结评价,因此“近乎苛刻的自律”的具体所指应在前文寻找。第④段明确写道:“奥运冠军全红婵日复一日地进行跳水训练,即便伤病缠身也从未间断。正是这种近乎苛刻的自律……”可见,“这种”指代的就是前一句描述的内容。]