2026年新课程暑假作业广西师范大学出版社八年级数学第23页答案
4. 已知 AE//BF,连接 AB,要作平行四边形 ABCD,现有如下两套方案,下列判断正确的是(
C
).


A.方案Ⅰ可行,方案Ⅱ不可行
B.方案Ⅰ不可行,方案Ⅱ可行
C.方案Ⅰ、方案Ⅱ都可行
D.方案Ⅰ、方案Ⅱ都不可行

答案

4.C

解析

【分析】
我们结合平行四边形的判定定理分别验证两个方案的可行性:首先看方案Ⅰ,已知$AE// BF$,可直接得到$AD// BC$,再结合截取的$AD=BC$,根据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”即可判断可行性;再看方案Ⅱ,先利用BD中点的性质得到$BO=OD$,再结合$AE// BF$得到的内错角相等,证明三角形全等得到$AD=BC$,结合$AD// BC$即可判断可行性。
【解析】
验证方案Ⅰ:
已知$AE// BF$,点D在AE上,点C在BF上,因此$AD// BC$。
又因为方案中截取$AD=BC$,即四边形ABCD的一组对边AD、BC平行且相等,根据平行四边形的判定定理,可得四边形ABCD是平行四边形,故方案Ⅰ可行。
验证方案Ⅱ:
已知O是BD的中点,因此$BO=OD$。
因为$AE// BF$,所以内错角相等,即$∠ ADO=∠ CBO$,$∠ OAD=∠ OCB$。
在$△ AOD$和$△ COB$中:
$\begin{cases}∠ OAD=∠ OCB\\∠ ADO=∠ CBO\\OD=OB\end{cases}$
因此$△ AOD≌△ COB$(AAS),可得$AD=BC$。
又因为$AD// BC$($AE// BF$),即四边形ABCD的一组对边平行且相等,因此四边形ABCD是平行四边形,故方案Ⅱ可行。
综上,方案Ⅰ、方案Ⅱ都可行。
【答案】
C
【知识点】
平行四边形的判定;全等三角形的判定与性质;平行线的性质
【点评】
本题考查平行四边形判定的应用,解题核心是熟练掌握平行四边形的判定定理,结合平行线性质、全等三角形的性质推导即可,属于基础的几何判定类题目。
【难度系数】
0.8
5. 如图6,已知DE是$△ ABC$的中位线,求证:$DE// BC$,$DE=\frac{1}{2}BC$. 小嘉根据图7,把下面打乱的证明步骤进行整理,你认为正确的证明排序是(
B
).
①又∵$DE=\frac{1}{2}DF$,
②∴四边形ADCF是平行四边形,∴$CF// DA$,$CF=DA$.
③∴$DE// BC$,$DE=\frac{1}{2}BC$.
④延长DE到F,使$EF=DE$,连接FC,DC,AF.
⑤∵$AE=EC$,$EF=DE$,
⑥∴$CF// BD$,$CF=BD$,∴四边形DBCF是平行四边形,∴$DF// BC$,$DF=BC$.


A.④③②①⑥⑤
B.④⑤②⑥①③
C.④⑤③⑥②①
D.④⑤①②⑥③

答案

5.B

解析

【分析】
这道题是对三角形中位线定理证明步骤的排序,解题时先回忆平行四边形的判定与性质:首先几何证明题第一步先作辅助线,因此先确定首步为步骤④;接下来利用辅助线构造的条件,结合已知E是AC中点、EF=DE,用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”判定四边形ADCF是平行四边形,得到CF和DA的关系;再结合D是AB中点,得到CF和BD的关系,进而判定四边形DBCF是平行四边形,得到DF和BC平行且相等的关系;最后结合DE是DF的一半,推导出最终结论,按这个逻辑顺次对应步骤即可选出正确排序。
【解析】
我们按逻辑推导对步骤排序:
1. 首先构造辅助线,故第一步为④:延长DE到F,使$EF=DE$,连接FC,DC,AF。
2. 辅助线构造完成后,DE是△ABC的中位线可得E是AC中点,即$AE=EC$,结合所作$EF=DE$,对应步骤⑤:
∵$AE=EC$,$EF=DE$。
3. 根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”,可得四边形ADCF是平行四边形,因此$CF// DA$,$CF=DA$,对应步骤②:
∴四边形ADCF是平行四边形,
∴$CF// DA$,$CF=DA$。
4. DE是△ABC的中位线可得D是AB中点,即$DA=BD$,等量代换得$CF=BD$,且$CF// DA$即$CF// BD$,因此四边形DBCF是平行四边形,得到$DF// BC$,$DF=BC$,对应步骤⑥:
∴$CF// BD$,$CF=BD$,
∴四边形DBCF是平行四边形,
∴$DF// BC$,$DF=BC$。
5. 由所作辅助线$EF=DE$,可得$DF=2DE$,即$DE=\frac{1}{2}DF$,对应步骤①:又
∵$DE=\frac{1}{2}DF$。
6. 最后等量代换得到最终结论,对应步骤③:
∴$DE// BC$,$DE=\frac{1}{2}BC$。
综上,正确排序为④⑤②⑥①③,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平行四边形的判定与性质;三角形中位线定理
【点评】
本题考查三角形中位线定理的推导过程,核心是通过构造辅助线,两次运用平行四边形的判定和性质推导结论,需要熟练掌握平行四边形的判定定理,理清证明的逻辑顺序。
【难度系数】
0.7
6. 如图8所示是某小区门口汽车出入道闸示意图,四边形ABCD在长方形道闸(AB=DC)打开的过程中,边AB固定,连杆AD,BC分别绕点A,B转动,且边DC始终与边AB平行,则在转动的过程中,AD与BC的关系为
平行且相等
.

答案

6. 平行且相等

解析

【分析】
解题时先从题目给出的已知条件入手:首先明确边AB与DC长度相等,且转动过程中DC始终保持与AB平行。回忆平行四边形的判定定理,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,由此可先判定四边形ABCD是平行四边形,再根据平行四边形对边的性质即可得出AD与BC的关系。
【解析】
解:由题意可知,AB=DC,且在转动过程中DC始终//AB,
根据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”,可得四边形ABCD是平行四边形。
根据平行四边形的性质:平行四边形的对边平行且相等,因此AD与BC平行且相等。
【答案】
平行且相等
【知识点】
平行四边形的判定;平行四边形的性质
【点评】
本题结合生活实际场景考查平行四边形的相关知识,解题核心是抓住变化过程中不变的数量和位置关系,结合判定定理确定图形形状,再利用性质推导结论,属于基础类应用题,侧重对基础知识的灵活应用考查。
【难度系数】
0.8