Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. I always r
2. There are a lot of trees on both s
of the street.
3. Linda and her family want to take a t
around China.
4. There are so many people here. What
5. My mother often buys vegetables and fruits
in the big
1. I always r
rush
to school in the morning.2. There are a lot of trees on both s
ides
of the street.
3. Linda and her family want to take a t
tour
around China.
4. There are so many people here. What
happened/is
happening
发生?5. My mother often buys vegetables and fruits
in the big
market
市场 near our house.答案
Ⅰ.1.rush 2.sides 3.tour 4.happened/is happening 5.market
解析
【分析】
本题为根据句意及提示完成单词的基础题型,解题思路为:先通读句子理解语境,再结合首字母、汉语提示或固定搭配,确定符合语境的正确单词。
【解析】
1. 句子意为“我早上总是______去学校”,首字母为r,结合常用短语rush to school(匆忙去学校),确定填rush;
2. 句子意为“街道的两个______有很多树”,both后接可数名词复数,street的两边对应sides;
3. 句子意为“琳达和家人想环游中国”,固定搭配take a tour around(环游),确定填tour;
4. 句子意为“这里人很多,______了什么?”,结合语境可填一般过去时happened或现在进行时is happening;
5. 汉语提示“市场”,对应单词market,符合句意。
【答案】
Ⅰ.1.rush 2.sides 3.tour 4.happened/is happening 5.market
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为基础词汇填空题,主要考查常用单词、固定短语的掌握,难度较低,适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及提示完成单词的基础题型,解题思路为:先通读句子理解语境,再结合首字母、汉语提示或固定搭配,确定符合语境的正确单词。
【解析】
1. 句子意为“我早上总是______去学校”,首字母为r,结合常用短语rush to school(匆忙去学校),确定填rush;
2. 句子意为“街道的两个______有很多树”,both后接可数名词复数,street的两边对应sides;
3. 句子意为“琳达和家人想环游中国”,固定搭配take a tour around(环游),确定填tour;
4. 句子意为“这里人很多,______了什么?”,结合语境可填一般过去时happened或现在进行时is happening;
5. 汉语提示“市场”,对应单词market,符合句意。
【答案】
Ⅰ.1.rush 2.sides 3.tour 4.happened/is happening 5.market
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为基础词汇填空题,主要考查常用单词、固定短语的掌握,难度较低,适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The sun
cloudless sky.
2. The parrot has
feathers.
3. There are a lot of
in the garden.
4. I
when I was writing.
5. The guide says those blue seats are for the
1. The sun
shone
shine brightly in acloudless sky.
2. The parrot has
brightly
bright colouredfeathers.
3. There are a lot of
colourful
colour flowersin the garden.
4. I
dropped
drop my pen on the groundwhen I was writing.
5. The guide says those blue seats are for the
passengers
passenger.答案
Ⅱ.1.shone 2.brightly 3.colourful 4.dropped 5.passengers
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子语境、时态、词性及名词单复数规则解题:1. 第1题描述过去的动作,谓语动词需用一般过去式;2. 第2题需副词修饰形容词coloured,故将形容词转换为副词;3. 第3题需形容词修饰名词flowers,故将名词转换为形容词;4. 第4题由when引导的过去时间状语可知,主句需用一般过去式;5. 第5题those对应复数概念,名词需用复数形式。
【解析】
1. 句子语境为过去发生的动作,shine的一般过去式为shone,故填shone;
2. 此处需副词修饰形容词coloured,bright的副词形式为brightly,故填brightly;
3. 此处需形容词修饰名词flowers,colour的形容词形式为colourful,故填colourful;
4. when引导的时间状语为过去进行时(was writing),主句需用一般过去时,drop的过去式为dropped,故填dropped;
5. those(那些)对应复数概念,passenger的复数形式为passengers,故填passengers。
【答案】
Ⅱ.1.shone 2.brightly 3.colourful 4.dropped 5.passengers
【知识点】
一般过去时、词性转换、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础语法中的动词时态、词性转换及名词单复数,是初中英语核心基础题型,需掌握常见动词的过去式变化、形容词与副词的转换规则及名词复数构成,整体难度不大,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子语境、时态、词性及名词单复数规则解题:1. 第1题描述过去的动作,谓语动词需用一般过去式;2. 第2题需副词修饰形容词coloured,故将形容词转换为副词;3. 第3题需形容词修饰名词flowers,故将名词转换为形容词;4. 第4题由when引导的过去时间状语可知,主句需用一般过去式;5. 第5题those对应复数概念,名词需用复数形式。
【解析】
1. 句子语境为过去发生的动作,shine的一般过去式为shone,故填shone;
2. 此处需副词修饰形容词coloured,bright的副词形式为brightly,故填brightly;
3. 此处需形容词修饰名词flowers,colour的形容词形式为colourful,故填colourful;
4. when引导的时间状语为过去进行时(was writing),主句需用一般过去时,drop的过去式为dropped,故填dropped;
5. those(那些)对应复数概念,passenger的复数形式为passengers,故填passengers。
【答案】
Ⅱ.1.shone 2.brightly 3.colourful 4.dropped 5.passengers
【知识点】
一般过去时、词性转换、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础语法中的动词时态、词性转换及名词单复数,是初中英语核心基础题型,需掌握常见动词的过去式变化、形容词与副词的转换规则及名词复数构成,整体难度不大,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.根据汉语意思完成句子。每空一词
1.我想去世界各地旅行。
I want to travel
2.加拿大横跨6个时区。
Canada is across six
3.她说起话来总是急匆匆的。
She is always
when speaking.
4.那两个孩子肩并肩地走着。
The two children are walking
5.别担心,彼得。我会开车把你送到那里。
Don't worry, Peter. I will
1.我想去世界各地旅行。
I want to travel
around
the
world
.2.加拿大横跨6个时区。
Canada is across six
time
zones
.3.她说起话来总是急匆匆的。
She is always
in
a
hurry
when speaking.
4.那两个孩子肩并肩地走着。
The two children are walking
side
by
side
.5.别担心,彼得。我会开车把你送到那里。
Don't worry, Peter. I will
drop
youoff
there.答案
Ⅲ.1.around the world 2.time zones 3.in a hurry 4.side by side 5.drop;off
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的题型,需结合汉语提示,匹配对应的英语固定短语或常用表达,同时注意短语的形式(如名词复数、动词原形等)。第1题“世界各地”对应固定短语around the world;第2题“时区”是time zone,因前面有six,需用复数形式;第3题“急匆匆的”是固定介词短语in a hurry;第4题“肩并肩地”是固定短语side by side;第5题“开车送某人到某地”是动词短语drop sb off,will后接动词原形。
【解析】
1. “世界各地”的英语固定表达为around the world,符合每空一词要求,故填around the world;
2. “时区”的英文是time zone,数词six修饰需用复数,故填time zones;
3. “急匆匆的”对应固定搭配in a hurry,故填in a hurry;
4. “肩并肩地”的英语固定短语是side by side,故填side by side;
5. “开车送某人到某地”的固定短语是drop sb off,will后接动词原形,故填drop; off。
【答案】
1.around the world 2.time zones 3.in a hurry 4.side by side 5.drop;off
【知识点】
英语固定短语、介词短语、动词短语
【点评】
本题考查初中英语常用的基础固定短语搭配,主要检验学生对核心短语的积累与运用能力,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成英语句子的题型,需结合汉语提示,匹配对应的英语固定短语或常用表达,同时注意短语的形式(如名词复数、动词原形等)。第1题“世界各地”对应固定短语around the world;第2题“时区”是time zone,因前面有six,需用复数形式;第3题“急匆匆的”是固定介词短语in a hurry;第4题“肩并肩地”是固定短语side by side;第5题“开车送某人到某地”是动词短语drop sb off,will后接动词原形。
【解析】
1. “世界各地”的英语固定表达为around the world,符合每空一词要求,故填around the world;
2. “时区”的英文是time zone,数词six修饰需用复数,故填time zones;
3. “急匆匆的”对应固定搭配in a hurry,故填in a hurry;
4. “肩并肩地”的英语固定短语是side by side,故填side by side;
5. “开车送某人到某地”的固定短语是drop sb off,will后接动词原形,故填drop; off。
【答案】
1.around the world 2.time zones 3.in a hurry 4.side by side 5.drop;off
【知识点】
英语固定短语、介词短语、动词短语
【点评】
本题考查初中英语常用的基础固定短语搭配,主要检验学生对核心短语的积累与运用能力,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.单项选择。
1. —I usually go to school by
way. What about you?
—I usually go to school on
A.the;a
B.a;/
C./;/
D./;a
1. —I usually go to school by
/
sub-way. What about you?
—I usually go to school on
a
bus.A.the;a
B.a;/
C./;/
D./;a
答案
1.D
解析
【分析】这道题考查冠词的用法,解题思路是:先明确交通方式对应的冠词搭配规则,“by + 交通工具”结构中,交通工具前不加任何冠词,因此第一个空(subway前)无需填冠词;再看第二个空,“on + 限定词 + 交通工具”结构中,当交通工具是可数名词单数且表泛指时,需加不定冠词,此处bus是可数名词单数,泛指“一辆公交车”,故第二个空填a,据此选出正确选项。
【解析】根据冠词用法:“by + 交通工具”表示交通方式时,交通工具前不用冠词,所以第一空不填;“on a + 交通工具”表示“乘坐某一交通工具”,bus为可数名词单数,表泛指需用不定冠词a,所以第二空填a,对应选项D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法、交通方式表达
【点评】本题是英语基础考点题,考查交通方式相关的冠词搭配规则,属于日常学习中需掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据冠词用法:“by + 交通工具”表示交通方式时,交通工具前不用冠词,所以第一空不填;“on a + 交通工具”表示“乘坐某一交通工具”,bus为可数名词单数,表泛指需用不定冠词a,所以第二空填a,对应选项D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法、交通方式表达
【点评】本题是英语基础考点题,考查交通方式相关的冠词搭配规则,属于日常学习中需掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
2. —Tom, remember to turn off the gas burn-
er燃气炉 before you leave home.
—Oh. I usually do that. I was just
A.on my way
B.in a hurry
C.in danger
D.in surprise
er燃气炉 before you leave home.
—Oh. I usually do that. I was just
in
a hurry
.A.on my way
B.in a hurry
C.in danger
D.in surprise
答案
2.B
解析
【分析】首先通读对话理解语境:对方提醒Tom出门前关掉燃气炉,Tom回应自己通常会这么做,只是刚才处于某种状态,需选择符合该语境的短语。解题时先明确各选项短语含义,再结合对话逻辑判断合适选项。
【解析】逐一分析选项:A选项on my way意为“在途中”;B选项in a hurry意为“匆忙”;C选项in danger意为“处于危险中”;D选项in surprise意为“惊讶地”。结合语境,Tom表示自己通常会关燃气,只是刚才匆忙可能没顾上,符合对话逻辑,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合日常生活场景考查介词短语用法,贴近实际交际,需掌握常见介词短语含义并结合语境运用。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项:A选项on my way意为“在途中”;B选项in a hurry意为“匆忙”;C选项in danger意为“处于危险中”;D选项in surprise意为“惊讶地”。结合语境,Tom表示自己通常会关燃气,只是刚才匆忙可能没顾上,符合对话逻辑,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合日常生活场景考查介词短语用法,贴近实际交际,需掌握常见介词短语含义并结合语境运用。
【难度系数】0.4
3. Anyone who is good at singing can
A.take part in
B.take off
C.take out
D.take care of
take
part in
the activity in our school.A.take part in
B.take off
C.take out
D.take care of
答案
3.A
解析
【分析】首先理解句子含义:“任何擅长唱歌的人都可以______我们学校的活动”,需选择表示“参加”的短语。接下来逐一分析四个选项的短语含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】先翻译题干:任何擅长唱歌的人都可以参加我们学校的活动。再分析选项:A. take part in意为“参加(活动、赛事等)”,符合语境;B. take off意为“(飞机)起飞;脱掉(衣物)”,不符合;C. take out意为“取出;拿出”,不符合;D. take care of意为“照顾;照看”,不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题考查初中英语常用动词短语的含义辨析,属于基础知识点,只要掌握常见take短语的意思并结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译题干:任何擅长唱歌的人都可以参加我们学校的活动。再分析选项:A. take part in意为“参加(活动、赛事等)”,符合语境;B. take off意为“(飞机)起飞;脱掉(衣物)”,不符合;C. take out意为“取出;拿出”,不符合;D. take care of意为“照顾;照看”,不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题考查初中英语常用动词短语的含义辨析,属于基础知识点,只要掌握常见take短语的意思并结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
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