2026年学法大视野四年级语文下册人教版第4页答案
一新情境 读林放收到的邀请信,完成练习。
亲爱的林放:
乡下的生活有种随心的松弛感。家家门前都种着①fèng xiān、鸡
花,它们按时令②shùn xù开放,③zhuāng shì着庭院,为人们朴
的生活增添了几分不一样的色彩。在这里,你还能看到母鸡妈妈、鸭子队长率领着各自的队伍到草丛、河里觅食。它们是那么乖巧,④tǎng ruò看到
近有人洗衣服,它们绝不
乱。到了晚上,此起彼伏的蛙鸣虫叫声便是最动听的催眠曲,伴你进入梦乡。来乡下生活一段时间吧,相信你一定会喜欢这里的。
1. 下列加点字的注音有误的一项是(
A
)。
A. 鸡
(guàn) B. 朴
(sù) C.
近(fù) D.
乱(dǎo)
2. 根据拼音写字词。
3. 结合右侧的字典截图,为加点字选择正确的解释。
(填序号)
率领(
) 表率(
)
粗率(
) 直率(
)
率 shuài ①带领。②轻易地,
不慎重。③爽直坦白。④副词,
大概,大略。⑤遵循。⑥模范。
4. 下列选项中,与上文中“朴素”的意思相同的一项是(
B
)
A. 她穿衣
大方,我非常喜欢。
B. 王亚平阿姨一直以来都保持着艰苦
的优良作风。
C. 她
的充满感情的发言,赢得了大家热烈的掌声。
D. 这种
的感情是孩子们的真情流露,是最难能可贵的。

答案

一、1. A 2.①凤仙 ②顺序 ③装饰 ④倘若
3.① ⑥ ② ③ 4. B

解析

【分析】
本题考查语文基础知识,需逐一分析各小题:第1题判断加点字注音正误,需回忆常用字的正确读音;第2题根据拼音写词语,要结合语境和拼音对应正确汉字;第3题辨析“率”在不同词语中的含义,需结合字典义项和词语语境;第4题理解文中“朴素”的含义,再匹配选项中相同含义的用法。
【解析】
1. 第1题:A选项“鸡冠”的“冠”应读guān(指帽子状的部分),guàn用于“冠军”等,故A注音错误;B选项“朴素”的“素”读sù,正确;C选项“附近”的“附”读fù,正确;D选项“捣乱”的“捣”读dǎo,正确,因此选A。
2. 第2题:根据拼音和语境,①fèng xiān对应“凤仙”,②shùn xù对应“顺序”,③zhuāng shì对应“装饰”,④tǎng ruò对应“倘若”。
3. 第3题:“率领”意为带领,对应义项①;“表率”指模范,对应义项⑥;“粗率”指轻易不慎重,对应义项②;“直率”指爽直坦白,对应义项③。
4. 第4题:文中“朴素”指生活作风俭朴不奢华。A项指衣着,B项指作风,C项指发言,D项指感情,只有B项与文中“朴素”含义一致,故选B。
【答案】
1. A 2.①凤仙 ②顺序 ③装饰 ④倘若 3.① ⑥ ② ③ 4. B
【知识点】
拼音辨析、汉字书写、字义理解、词语辨析
【点评】
本题为语文基础综合题,涵盖字词音形义及词语理解,侧重考查学生对常用字词的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、句子训练营。
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1. 这句话中的“探”字用
拟人
的修辞手法,生动形象地写出了竹笋
刚刚破土而出
的动态画面,突出了春天
生机勃勃
的特点,我从中读出了作者的
欣喜
之情。
2. 我能用同样的修辞手法仿写其他植物的生长。
(1)阵阵春风吹过,小草
偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的

(2)月明人静的夜里,纺织娘
唱起动听的歌

答案

二、1.拟人 刚刚破土而出 生机勃勃 欣喜
2.示例:(1)偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿
绿绿的 (2)唱起动听的歌

解析

【分析】
第1问需先判断“探”字的修辞手法,再结合语境分析其表达效果,明确突出的春天特点及作者情感;第2问要求仿写拟人句,需抓住拟人修辞的核心——赋予事物人的动作或情态,结合植物生长的语境完成仿写。
【解析】
1. “探”是人的动作,将竹笋当作人来写,运用了拟人修辞手法;该字生动写出竹笋刚刚破土而出的动态画面;突出了春天生机勃勃的特点;体现出作者对春天的欣喜之情。
2. 仿写时需运用拟人修辞,给小草、纺织娘赋予人的动作或情态,结合语境合理表达即可。
【答案】
二、1.拟人 刚刚破土而出 生机勃勃 欣喜
2.示例:(1)偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 (2)唱起动听的歌
【知识点】
拟人修辞 句子赏析 句子仿写
【点评】
本题考查拟人修辞的理解与运用,通过句子赏析和仿写,帮助学生掌握拟人修辞的特点,体会语言的生动性,属于语文基础题型。
【难度系数】
0.6