2026年学生基础性作业六年级语文上册人教版第68页答案
一、读一读，在加点字的正确读音上打“√”。
柜门（guì gùn）
蒜薹（suàn shuàn）
酱油（jiàn jiàng）
逗引（dòu duò）
嘴唇（cún chún）
起劲（jìng jìn）

答案

正确读音依次为：guì、suàn、jiàng、dòu、chún、jìn
二、读一读，填写字词。
刚才，天还是wǎ lán（
瓦蓝
）的，一阵风吹来，几朵云彩飘过来，zhē gài（
遮盖
）住了太阳。随着几声闷雷，雨点儿落在我的dǒu peng（
斗篷
）上，落在我的嘴唇上。我兴奋地rǎng（
嚷
）着，bèng（
蹦
）着，yāng qiú（
央求
）妈妈让我去买酱油，一点儿也不xián（
嫌
）路远，只为在雨中多待一会儿，尽情享受下雨带来的快乐。
我要把容易出错的字再写一写。

答案

填写的字词依次为：瓦蓝、遮盖、斗篷、嚷、蹦、央求、嫌
三、照样子积累词语，再选词填空。
例：厚（墩墩）
课内积累：明（
） 静（
） 沙（
） 甜（
）
课外积累：

雨后的清晨，四周（
）的。阳光照在湿漉漉的马路上，像铺了一层（
）的玻璃。走在上学的路上，呼吸着清新的空气，心情也变得（
）的，仿佛整个世界都更加美好。

答案

课内积累：明（晃晃） 静（悄悄） 沙（啦啦） 甜（丝丝）
课外积累：示例：圆滚滚、绿油油、金灿灿、凉丝丝
选词填空：静悄悄；明晃晃；甜丝丝

解析

本题考查ABB式词语的积累与语境运用，示例为“厚墩墩”的ABB结构，先结合课文《盼》的内容填写课内对应ABB式词语，再自主补充课外积累的同结构词语，最后结合句子语境选择适配的词语填空即可。
四、根据课文内容完成练习。
1. 围绕“盼”字，文章是选择了哪些不同的事例来写的？根据课文内容完成下页图。

2. 借助上图想一想：这三个事例中哪一个写得更具体、更详细？为什么这样写？

答案


1.
2. “盼穿新雨衣”写得更具体、更详细。“盼穿新雨衣”这个事例中“晴天盼下雨”“下雨盼出门”“出不去盼雨停”等情节更能突出“盼”这一中心意思，因此写得详细、生动。