Ⅱ. Read, circle and write.（请读歌谣，圈出与slow/whoa画线部分发音相同的单词，并写在横线上。）

1. slow:
2. whoa:

1. flow blow low grow
2. goat coat boat float

【分析】
先明确slow的发音为/ sləʊ /，需在歌谣中查找含相同/əʊ/发音的单词；whoa的发音为/ wəʊ /，需查找含相同/əʊ/发音的单词，通过核对歌谣内单词的发音，匹配出对应发音相同的单词。
【解析】
1. slow的元音发音为/əʊ/，在歌谣中找到flow（/fləʊ/）、blow（/bləʊ/）、low（/ləʊ/）、grow（/ɡrəʊ/），这些单词的元音发音与slow一致，因此是slow对应的单词；
2. whoa的元音发音为/əʊ/，在歌谣中找到goat（/ɡəʊt/）、coat（/kəʊt/）、boat（/bəʊt/）、float（/fləʊt/），这些单词的元音发音与whoa一致，因此是whoa对应的单词。
【答案】
1. flow blow low grow
2. goat coat boat float
【知识点】
英语单词发音、元音发音辨析
【点评】
本题考查英语单词的元音发音规律，要求学生结合歌谣内容匹配相同发音的单词，需掌握常见字母组合的发音，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. Listen, fill and say.（你知道常见零食的含糖量吗？请听录音，填空，再说一说你的建议。）

Snack tips: Eat more , drink more , eat less , and drink less !

a cola = 7 teaspoons of sugar
a candy = 2 teaspoons of sugar
a glass of milk = 3 teaspoons of sugar
an apple = 3 teaspoons of sugar
apples; milk; candy; cola

Ⅳ. Read and choose.（请阅读学校食堂的午餐菜谱，选择正确答案。）

Tips for healthy eating:
·Eat enough grains (like rice, bread, noodles).
·Eat some vegetables, fruit and protein (like fish, chicken, eggs).
·Eat a little oil, salt and sugar.
·Eat some dairy products every day (like milk and yogurt).
()1. On Wednesday, what protein can students eat?
A. Fish. B. Eggs. C. Beef.
()2. How many days a week does the menu have vegetables?
A. 3 days. B. 4 days. C. 5 days.
()3. Which days have grains, vegetables and fruit all together?
A. Monday, Tuesday and Wednesday.
B. Tuesday, Wednesday and Friday.
C. Monday, Wednesday and Thursday.
()4. The school wants to make Friday’s lunch healthier. What is a good change?
A. Add some fruit like oranges.
B. Change tofu to fried chicken.
C. Change peas to ice cream.
()5. can also make lunch healthy.
A. Eating oil a lot B. Eating more sugar C. Eating a little salt

1. B 2. C 3. A 4. A 5. C

【分析】
本题是结合学校午餐菜谱和健康饮食提示的英语阅读理解题，需先仔细阅读表格中的每日午餐内容，再结合健康饮食的提示信息，逐一分析每个小题：
1. 第1题：需找到周三午餐中的蛋白质类食物，结合健康提示中蛋白质的例子，选出正确选项；
2. 第2题：需统计一周内有蔬菜的天数，查看每日午餐的蔬菜类食物并计数；
3. 第3题：需找出同时包含谷物、蔬菜、水果的天数，分别核对每天的三类食物是否齐全；
4. 第4题：结合健康饮食要求，判断周五午餐的合理改进方式，排除不健康选项；
5. 第5题：根据健康饮食提示，选出符合健康要求的选项。
【解析】
1. 第1题：查看表格周三的食物，其中Eggs（鸡蛋）属于健康提示中提到的蛋白质类，对应选项B；
2. 第2题：查看每日午餐的蔬菜：周一胡萝卜、周二黄瓜、周三番茄、周四土豆、周五豌豆，共5天，对应选项C；
3. 第3题：核对各天的三类食物：周一有谷物（米饭）、蔬菜（胡萝卜）、水果（苹果）；周二有谷物（面条）、蔬菜（黄瓜）、水果（香蕉）；周三有谷物（米饭）、蔬菜（番茄）、水果（橙子）；周四无水果，周五无水果，因此是周一、周二、周三，对应选项A；
4. 第4题：周五现有午餐缺少水果，健康饮食提示要求吃水果，选项A添加橙子（水果）符合要求；选项B换豆腐为炸鸡（油炸食品不健康）、选项C换豌豆为冰淇淋（高糖不健康），故选A；
5. 第5题：健康饮食提示提到“吃少量油、盐、糖”，选项C“吃一点盐”符合要求，选项A多吃油、选项B多吃糖均不符合，故选C。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. A 5. C
【知识点】
英语阅读理解、健康饮食常识、食物类英语词汇
【点评】
本题以学校午餐菜谱为载体，考查英语阅读信息提取能力，同时融入健康饮食知识，题型基础，需要学生仔细阅读表格和提示内容，难度适中。
【难度系数】
0.6