读某学校校园及周边环境平面示意图，回答1、2题。

1. [跨学科·数学]假设量得学校教学楼东西向图上距离为1.4厘米，则实地距离为 （）
A. 20米
B. 40米
C. 70米
D. 200米
2. 地理老师要求画一幅田径场的平面图，比较合适的比例尺是 （）
A. 1：500
B. 1厘米代表实地距离1千米
C. 1/1 000 000
D. 1：5

1. C 2. A

【分析】
第1题：需利用比例尺公式计算实地距离，首先明确示意图的线段比例尺含义，再代入公式计算即可。第2题：绘制小范围的田径场平面图，需选择比例尺较大的选项，结合各选项比例尺的大小及适用场景分析。
【解析】
第1题：该示意图的线段比例尺为图上1厘米代表实地距离50米，即比例尺为1:5000（50米=5000厘米）。根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”，代入图上距离1.4厘米，可得实地距离=1.4÷(1/5000)=7000厘米=70米，故选C。
第2题：绘制田径场平面图属于小范围地图，需要内容详细，应选择较大的比例尺。选项A的1:500是较大比例尺，适合小范围绘图；选项B1厘米代表实地1千米、选项C1/1000000均为极小比例尺，适合大范围地图；选项D1:5比例尺过大，不符合实际绘图需求，故选A。
【答案】
1. C 2. A
【知识点】
比例尺计算、比例尺的选择
【点评】
本题结合校园平面图考查比例尺的应用，跨学科融合数学计算，需掌握比例尺公式及不同比例尺的适用场景，难度适中。
【难度系数】
0.6

[2025·四川成都中考]野外露营是近年来兴起的一种短时户外生活方式。右图为我国某旅游景区部分露营区分布示意图，据此完成3～5题。

3. 露营区甲与乙的相对高度为 （）
A. 25米 B. 50米
C. 75米 D. 100米
4. 露营区丙位于甲的 （）
A. 东北方 B. 西南方 C. 西北方 D. 东南方
5. 图示露营区中最可能受到山洪威胁的是 （）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

3. C
4. A
5. D

【分析】
第3题：相对高度为两地海拔的差值，需先确定甲、乙露营区的海拔，再计算差值；第4题：根据指向标定向，遵循“上北下南，左西右东”判断方向；第5题：山洪多发生在山谷地形，山谷等高线凸向海拔高处，据此判断对应露营区。
【解析】
3. 由图可知，露营区甲的海拔为645米，露营区乙的海拔为570米，相对高度=645-570=75米，故选C。
4. 图中指向标箭头指向北方，因此方向判断遵循“上北下南，左西右东”。甲位于图的左下方，丙位于甲的右上方，即丙位于甲的东北方，故选A。
5. 山洪易发生在山谷地形，山谷的等高线特征是凸向海拔高处。图示中丁处等高线凸向海拔高处，为山谷，最可能受到山洪威胁；甲、乙位于山顶附近，丙位于缓坡，均不易受山洪威胁，故选D。
【答案】
3. C；4. A；5. D
【知识点】
相对高度计算、方向判断、等高线地形判读
【点评】
本题围绕等高线地形图的核心知识点命题，涵盖相对高度计算、方向判定、地形类型与灾害关联，是地理学科等高线部分的基础应用题型，需掌握等高线的基本特征和定向方法。
【难度系数】
0.6