3.把下面的古诗补充完整，再完成练习。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子，侧坐莓苔。
借问遥招手，不应人。
(1)给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
蓬头(péng póng) 不应人(yīng yìng)
(2)给下列诗中的字词选择正确的解释。(填序号)
①稚子()
A.幼小的孩子 B.有志气的孩子
②遥()
A.摇头 B.很远
③应()
A.回答;答应 B.应该
(3)你觉得诗中的小孩是个怎样的孩子？(多选题)()
A.贪玩 B.认真 C.聪明 D.害羞
(4)古题新解:如果你在钓鱼，有人来问路，你会怎么做？

古诗补充：学垂纶；草映身；路人；怕得鱼惊
(1) péng√；yìng√
(2) ①A ②B ③A
(3) BC
(4) 示例：我会先轻轻摆手示意对方小声一点，不要惊动水里的鱼，等我把咬钩的鱼钓上来之后，再耐心地给对方指路。

本题考查对古诗《小儿垂钓》的背诵积累、字音辨析、字词理解和内容感悟：
1. 古诗补全是课本要求必背的经典篇目，按照课文原文填写即可。
2. (1) 区分易错读音：“蓬”是后鼻音，读péng；“应”在表示回应、回答的含义时，读yìng。
3. (2) 结合诗句语境理解字词：①“稚子”指年幼的孩童；②“遥招手”是小孩对着远处的路人招手，“遥”是很远的意思；③“不应人”是小孩怕惊动鱼，不直接出声回答路人，“应”是回答、答应的意思。
4. (3) 诗里的小孩钓鱼时专心致志，怕出声吓跑鱼所以远远招手不答话，能看出他钓鱼很认真，也很机灵聪明。
5. (4) 结合生活体验作答，做到既礼貌回应问路的人，也不打扰自己钓鱼即可。