2026年新课程问题解决导学方案九年级化学上册人教版第63页答案
任务一:认识空气质量检测的意义
1.空气中某些成分的含量过高就会造成污染。
(1)目前计入空气质量评价的一种主要污染物为
二氧化硫(或二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧)(合理即可)

(2)空气污染的危害:
损害人体健康(或影响农作物的生长)

(合理即可)
(写一条)。
2.及时了解空气质量状况,为采取相应的防护措施和治理措施提供科学依据,保障公众的健康,促进环境保护和可持续发展。
(1)下列做法错误的是 (
A
)
A.加高烟囱,将有害气体排向高空
B.增加城市绿地,提高绿色植物覆盖率
C.空气喷雾车向空中喷水雾防控扬尘污染
(2)再列举一条我国防治空气污染采取的措施:
推广使用清洁能源(合理即可)

答案

1.(1) 二氧化硫(或二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧)(合理即可)
1.(2) 损害人体健康(或影响农作物的生长)(合理即可)
2.(1) A
2.(2) 推广使用清洁能源(合理即可)

解析

【分析】
本题考查空气污染相关的基础知识,解题时需回忆课本中关于空气质量评价的污染物、空气污染的危害、防治措施等内容,逐一分析各小问即可得出答案。
【解析】
1.(1) 目前计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等,任选一种合理即可。
1.(2) 空气污染的危害较多,例如损害人体健康,或影响农作物的生长等,合理即可。
2.(1) 分析选项:A选项加高烟囱,只是将有害气体排向高空,并未减少有害气体的总排放量,仍会造成空气污染,做法错误;B选项增加城市绿地,绿色植物可净化空气,做法正确;C选项空气喷雾车向空中喷水雾能防控扬尘污染,做法正确,因此选A。
2.(2) 我国防治空气污染的措施有多种,例如推广使用清洁能源,或植树造林、工业废气处理达标后排放等,合理即可。
【答案】
1.(1) 二氧化硫(或二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧)(合理即可)
1.(2) 损害人体健康(或影响农作物的生长)(合理即可)
2.(1) A
2.(2) 推广使用清洁能源(合理即可)
【知识点】
空气的污染与防治、空气质量评价
【点评】
本题为空气污染相关的基础识记类题目,主要考查学生对课本核心知识点的掌握,难度较低,适合巩固空气污染相关的基础内容。
【难度系数】
0.8
任务二:参观与访谈
1. 了解空气质量检测站。
(1)常见的空气质量检测设备有空气质量检测仪、气体分析仪、颗粒物计数器和气相色谱仪等。
(2)通过网络查询,了解当地空气质量检测的指标有
等。你还知道哪些可以查询空气质量信息的途径?

2. 与本地环保部门的工作人员进行交流。
(1)当地的主要空气污染物是

(2)空气质量的好坏容易受到哪些因素的影响?
风速、风向等(合理即可)

答案

1.(2) 略
2.(1) 略
2.(2) 风速、风向等(合理即可)

解析

【分析】
本题是关于空气质量检测与环保交流的实践类题目,需结合日常环保知识和实际情况作答,答案具有开放性,只要符合实际即可。
【解析】
1.(2) 当地空气质量检测的常见指标有PM2.5、PM10、二氧化硫、二氧化氮等;查询空气质量信息的途径除网络外,还有环保部门官方平台、天气类APP等(合理即可)。
2.(1) 当地主要空气污染物需结合实际情况,常见的如PM2.5、氮氧化物等(合理即可)。
2.(2) 空气质量的好坏受风速、风向等因素影响,此外还有气压、污染源排放等(合理即可)。
【答案】
1.(2) 略;环保部门官网、天气APP(合理即可);2.(1) 略;2.(2) 风速、风向等(合理即可)
【知识点】
空气质量检测、环保常识
【点评】
本题为实践类开放性题目,考查学生对空气质量相关知识的了解,答案不唯一,符合实际即可。
【难度系数】
0.5
任务三:微型空气质量"检测站"的组装
1. 借鉴检测站检测空气质量的思路,可以使用传感器组装简易装置对空气中的主要污染物进行检测。请结合本地污染的特征,选择你所需的传感器。你打算选择的传感器是

2. 设计组装方案,并在计算机上安装相应的软件进行测试。
3. 在微型空气质量"检测站"中,用于采集数据的是 (
B
)
A.传感器
B.数据采集器
C.计算机
D.电源
任务四:微型空气质量"检测站"的使用
1. 选择不同地点,检测并记录相关数据。

2. 根据检测结果,对空气质量进行分析和评价。
【展示与交流】微型空气质量"检测站"使用网络大数据云平台,对于环境监测有什么积极的意义?

答案

1. 略
2. 略
3. B
【展示与交流】可以实时监控空气质量变化。(合理即可)

解析

【分析】
先明确题目涉及的两个核心问题:一是微型空气质量检测站各部件的功能区分,二是大数据云平台在环境监测中的意义。对于选择题,需逐一分析选项对应的部件功能,判断哪个是负责采集数据的;对于开放题,结合云平台的数据汇总、传输特性,联系环境监测的实际需求作答。
【解析】
第3题:逐一分析选项:A选项传感器的作用是感知、检测空气中的污染物,属于“检测”环节,并非采集数据;B选项数据采集器的功能是收集传感器传输的检测数据,符合“采集数据”的要求;C选项计算机是对采集到的数据进行处理、分析,不负责数据采集;D选项电源仅为装置提供电力,不参与数据相关操作,因此选B。
【展示与交流】:微型空气质量检测站使用网络大数据云平台,可实现多地点空气质量数据的实时汇总与更新,便于动态监控空气质量变化,还能为环境治理提供数据支撑,及时发现污染趋势等,合理即可。
【答案】
第3题选B;【展示与交流】:可以实时监控空气质量变化(合理即可)
【知识点】
空气质量检测、数据采集、环境监测
【点评】
本题结合实际的微型空气质量检测站应用,考查对各部件功能的理解和云平台的实际意义,联系生活实际,注重知识的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5