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热身二 观察准备。
建议按以下步骤设计“亲近动物”体验活动：
◎分组。以小组为单位，召开“我的动物朋友”观察准备会。
◎观察。设计“我的动物朋友”观察记录单，每天观察并记录。
◎整理。整理并编辑“我的动物朋友”观察笔记。
表5-1 “我的动物朋友”观察准备会记录表
会议时间、地点 | | 小组名 | |
观察对象 | | 小组成员 | |
会议记录（竖排） | （建议从以下几个方面展开讨论：观察对象、观察角度、观察方法、观察时间、观察地点、具体分工等。） | | |
【示例】“我的动物朋友”观察笔记
建议按以下步骤设计“亲近动物”体验活动：
◎分组。以小组为单位，召开“我的动物朋友”观察准备会。
◎观察。设计“我的动物朋友”观察记录单，每天观察并记录。
◎整理。整理并编辑“我的动物朋友”观察笔记。
表5-1 “我的动物朋友”观察准备会记录表
会议时间、地点 | | 小组名 | |
观察对象 | | 小组成员 | |
会议记录（竖排） | （建议从以下几个方面展开讨论：观察对象、观察角度、观察方法、观察时间、观察地点、具体分工等。） | | |
【示例】“我的动物朋友”观察笔记
答案
一、“我的动物朋友”观察准备会记录表填写示例
1. 会议时间、地点：2026年8月15日 七年级3班教室
2. 小组名：萌宠观察小队
3. 观察对象：组员李晓家养的1岁半橘猫“橘子”
4. 小组成员：张明、李晓、王佳、赵宇
5. 会议记录：
① 观察对象：选定观察李晓家的橘猫“橘子”，它性格温顺不怕生，日常活动空间固定，方便连续观察。
② 观察角度：从外形样貌、进食习惯、玩耍状态、休息状态、和主人互动的表现几个维度展开观察。
③ 观察方法：在不打扰猫咪的前提下用肉眼细致观察动作细节，用手机拍摄照片、短视频辅助留存素材，遇到不了解的习性可以查阅科普猫类的资料补充。
④ 观察时间：连续一周，每天下午放学后17:00-17:40开展观察。
⑤ 观察地点：李晓家住宅，以及猫咪日常活动的小区小花园区域。
⑥ 具体分工：张明负责活动统筹和每次出勤签到，李晓负责提前准备观察用的小零食、开放观察场地，王佳负责填写每日的观察记录单，赵宇负责最后整合所有素材编辑成完整观察笔记。
---
二、“我的动物朋友”观察笔记填写示例
1. 封面信息：
动物名称：橘猫“橘子”
小组：萌宠观察小队
观察人：王佳
2. 观察记录单内容：
观察时间：2026年8月16日17:00 观察地点：李晓家客厅
外形：全身是暖橘色带浅白纹路的短毛，圆脸蛋，黄澄澄的大眼睛像浸了蜜的琥珀，肉垫是粉粉色的，肚子圆滚滚的，跑起来身上的软肉会轻轻晃动。
行为习性：每天要睡够16个小时，最爱吃三文鱼味的猫粮，玩逗猫棒的时候能蹦起半米高，上完厕所会认真扒好几遍猫砂把排泄物盖得严严实实。
生活环境：家里给它准备了铺绒垫的猫窝、猫爬架、敞开式猫砂盆，平时可以随便在阳台晒太阳，到小区花园散步时会追着蝴蝶跑。
印象深刻的事：今天李晓假装摔倒在地上，本来在沙发上打盹的橘子立刻跳下来，凑到李晓脸边用脑袋蹭她的脸颊，还发出软乎乎的呼噜声，像在安慰主人。
观察随感：小猫看起来整天懒洋洋的，其实一直默默留意着主人的状态，它用自己小小的方式回应家人的喜爱，是非常鲜活可爱的小生命。
1. 会议时间、地点：2026年8月15日 七年级3班教室
2. 小组名：萌宠观察小队
3. 观察对象：组员李晓家养的1岁半橘猫“橘子”
4. 小组成员：张明、李晓、王佳、赵宇
5. 会议记录：
① 观察对象：选定观察李晓家的橘猫“橘子”，它性格温顺不怕生，日常活动空间固定，方便连续观察。
② 观察角度：从外形样貌、进食习惯、玩耍状态、休息状态、和主人互动的表现几个维度展开观察。
③ 观察方法：在不打扰猫咪的前提下用肉眼细致观察动作细节，用手机拍摄照片、短视频辅助留存素材，遇到不了解的习性可以查阅科普猫类的资料补充。
④ 观察时间：连续一周，每天下午放学后17:00-17:40开展观察。
⑤ 观察地点：李晓家住宅，以及猫咪日常活动的小区小花园区域。
⑥ 具体分工：张明负责活动统筹和每次出勤签到，李晓负责提前准备观察用的小零食、开放观察场地，王佳负责填写每日的观察记录单，赵宇负责最后整合所有素材编辑成完整观察笔记。
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二、“我的动物朋友”观察笔记填写示例
1. 封面信息：
动物名称：橘猫“橘子”
小组：萌宠观察小队
观察人：王佳
2. 观察记录单内容：
观察时间：2026年8月16日17:00 观察地点：李晓家客厅
外形：全身是暖橘色带浅白纹路的短毛，圆脸蛋，黄澄澄的大眼睛像浸了蜜的琥珀，肉垫是粉粉色的，肚子圆滚滚的，跑起来身上的软肉会轻轻晃动。
行为习性：每天要睡够16个小时，最爱吃三文鱼味的猫粮，玩逗猫棒的时候能蹦起半米高，上完厕所会认真扒好几遍猫砂把排泄物盖得严严实实。
生活环境：家里给它准备了铺绒垫的猫窝、猫爬架、敞开式猫砂盆，平时可以随便在阳台晒太阳，到小区花园散步时会追着蝴蝶跑。
印象深刻的事：今天李晓假装摔倒在地上，本来在沙发上打盹的橘子立刻跳下来，凑到李晓脸边用脑袋蹭她的脸颊，还发出软乎乎的呼噜声，像在安慰主人。
观察随感：小猫看起来整天懒洋洋的，其实一直默默留意着主人的状态，它用自己小小的方式回应家人的喜爱，是非常鲜活可爱的小生命。
解析
【分析】
本题是实践类题目，需完成“我的动物朋友”观察准备会记录表和观察笔记的设计与填写。解题思路为：先确定观察准备会的基本信息（时间、地点、小组等），明确观察对象、角度、方法、时间、地点及分工；再设计观察记录单，从外形、行为习性等维度记录动物特征，最后整理观察笔记，结合实际观察内容完成填写，确保内容具体可操作。
【解析】
1. 观察准备会记录表填写：需明确会议时间、地点、小组名，选定合适的观察对象（如家养宠物），列出小组成员，会议记录围绕观察对象、角度、方法、时间、地点、分工展开讨论，确保分工明确、观察可连续开展。
2. 观察笔记填写：先填写封面的动物名称、小组、观察人；再完成观察记录单，依次记录观察时间、地点，动物外形、行为习性、生活环境，印象深刻的事件，最后写下观察随感，内容需真实具体，体现观察的细致性。
【答案】
一、“我的动物朋友”观察准备会记录表填写示例
1. 会议时间、地点：2026年8月15日 七年级3班教室
2. 小组名：萌宠观察小队
3. 观察对象：组员李晓家养的1岁半橘猫“橘子”
4. 小组成员：张明、李晓、王佳、赵宇
5. 会议记录：
① 观察对象：选定观察李晓家的橘猫“橘子”，它性格温顺不怕生，日常活动空间固定，方便连续观察。
② 观察角度：从外形样貌、进食习惯、玩耍状态、休息状态、和主人互动的表现几个维度展开观察。
③ 观察方法：在不打扰猫咪的前提下用肉眼细致观察动作细节，用手机拍摄照片、短视频辅助留存素材，遇到不了解的习性可以查阅科普猫类的资料补充。
④ 观察时间：连续一周，每天下午放学后17:00-17:40开展观察。
⑤ 观察地点：李晓家住宅，以及猫咪日常活动的小区小花园区域。
⑥ 具体分工：张明负责活动统筹和每次出勤签到，李晓负责提前准备观察用的小零食、开放观察场地，王佳负责填写每日的观察记录单，赵宇负责最后整合所有素材编辑成完整观察笔记。
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二、“我的动物朋友”观察笔记填写示例
1. 封面信息：
动物名称：橘猫“橘子”
小组：萌宠观察小队
观察人：王佳
2. 观察记录单内容：
观察时间：2026年8月16日17:00 观察地点：李晓家客厅
外形：全身是暖橘色带浅白纹路的短毛，圆脸蛋，黄澄澄的大眼睛像浸了蜜的琥珀，肉垫是粉粉色的，肚子圆滚滚的，跑起来身上的软肉会轻轻晃动。
行为习性：每天要睡够16个小时，最爱吃三文鱼味的猫粮，玩逗猫棒的时候能蹦起半米高，上完厕所会认真扒好几遍猫砂把排泄物盖得严严实实。
生活环境：家里给它准备了铺绒垫的猫窝、猫爬架、敞开式猫砂盆，平时可以随便在阳台晒太阳，到小区花园散步时会追着蝴蝶跑。
印象深刻的事：今天李晓假装摔倒在地上，本来在沙发上打盹的橘子立刻跳下来，凑到李晓脸边用脑袋蹭她的脸颊，还发出软乎乎的呼噜声，像在安慰主人。
观察随感：小猫看起来整天懒洋洋的，其实一直默默留意着主人的状态，它用自己小小的方式回应家人的喜爱，是非常鲜活可爱的小生命。
【知识点】
观察记录设计、动物习性观察、实践活动设计
【点评】
本题为实践类题目，贴近学生生活，通过小组合作完成观察活动，既锻炼了学生的观察能力，又培养了学生的实践记录与团队协作能力，内容具体可操作，能有效提升学生对动物的认知与情感。
【难度系数】
0.3
本题是实践类题目，需完成“我的动物朋友”观察准备会记录表和观察笔记的设计与填写。解题思路为：先确定观察准备会的基本信息（时间、地点、小组等），明确观察对象、角度、方法、时间、地点及分工；再设计观察记录单，从外形、行为习性等维度记录动物特征，最后整理观察笔记，结合实际观察内容完成填写，确保内容具体可操作。
【解析】
1. 观察准备会记录表填写：需明确会议时间、地点、小组名，选定合适的观察对象（如家养宠物），列出小组成员，会议记录围绕观察对象、角度、方法、时间、地点、分工展开讨论，确保分工明确、观察可连续开展。
2. 观察笔记填写：先填写封面的动物名称、小组、观察人；再完成观察记录单，依次记录观察时间、地点，动物外形、行为习性、生活环境，印象深刻的事件，最后写下观察随感，内容需真实具体，体现观察的细致性。
【答案】
一、“我的动物朋友”观察准备会记录表填写示例
1. 会议时间、地点：2026年8月15日 七年级3班教室
2. 小组名：萌宠观察小队
3. 观察对象：组员李晓家养的1岁半橘猫“橘子”
4. 小组成员：张明、李晓、王佳、赵宇
5. 会议记录：
① 观察对象：选定观察李晓家的橘猫“橘子”，它性格温顺不怕生，日常活动空间固定，方便连续观察。
② 观察角度：从外形样貌、进食习惯、玩耍状态、休息状态、和主人互动的表现几个维度展开观察。
③ 观察方法：在不打扰猫咪的前提下用肉眼细致观察动作细节，用手机拍摄照片、短视频辅助留存素材，遇到不了解的习性可以查阅科普猫类的资料补充。
④ 观察时间：连续一周，每天下午放学后17:00-17:40开展观察。
⑤ 观察地点：李晓家住宅，以及猫咪日常活动的小区小花园区域。
⑥ 具体分工：张明负责活动统筹和每次出勤签到，李晓负责提前准备观察用的小零食、开放观察场地，王佳负责填写每日的观察记录单，赵宇负责最后整合所有素材编辑成完整观察笔记。
---
二、“我的动物朋友”观察笔记填写示例
1. 封面信息：
动物名称：橘猫“橘子”
小组：萌宠观察小队
观察人：王佳
2. 观察记录单内容：
观察时间：2026年8月16日17:00 观察地点：李晓家客厅
外形：全身是暖橘色带浅白纹路的短毛，圆脸蛋，黄澄澄的大眼睛像浸了蜜的琥珀，肉垫是粉粉色的，肚子圆滚滚的，跑起来身上的软肉会轻轻晃动。
行为习性：每天要睡够16个小时，最爱吃三文鱼味的猫粮，玩逗猫棒的时候能蹦起半米高，上完厕所会认真扒好几遍猫砂把排泄物盖得严严实实。
生活环境：家里给它准备了铺绒垫的猫窝、猫爬架、敞开式猫砂盆，平时可以随便在阳台晒太阳，到小区花园散步时会追着蝴蝶跑。
印象深刻的事：今天李晓假装摔倒在地上，本来在沙发上打盹的橘子立刻跳下来，凑到李晓脸边用脑袋蹭她的脸颊，还发出软乎乎的呼噜声，像在安慰主人。
观察随感：小猫看起来整天懒洋洋的，其实一直默默留意着主人的状态，它用自己小小的方式回应家人的喜爱，是非常鲜活可爱的小生命。
【知识点】
观察记录设计、动物习性观察、实践活动设计
【点评】
本题为实践类题目，贴近学生生活，通过小组合作完成观察活动，既锻炼了学生的观察能力，又培养了学生的实践记录与团队协作能力，内容具体可操作，能有效提升学生对动物的认知与情感。
【难度系数】
0.3
