17.阅读材料,回答问题。
材料一

人民解放军和平入城图
材料二 在解放战争开始的8个月里,解放区军民积极作战,歼灭敌人70多万人,粉碎了国民党的全面进攻……不久,又粉碎了国民党的重点进攻。
材料三 解放战争初期,毛泽东曾非常形象地比喻说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”
(1)材料一反映的是人民解放军进入哪座城市的情景?率领国民党军队接受和平改编的将领是谁?
(2)材料二中所说的国民党军队“全面进攻”解放区开始的时间、标志分别是什么?1947年3月,国民党“重点进攻”哪一解放区?
(3)材料三里的“插上一刀”的军事行动是指什么事件?该事件的领导人是谁?请你谈谈该事件的战略作用。
材料一
人民解放军和平入城图
材料二 在解放战争开始的8个月里,解放区军民积极作战,歼灭敌人70多万人,粉碎了国民党的全面进攻……不久,又粉碎了国民党的重点进攻。
材料三 解放战争初期,毛泽东曾非常形象地比喻说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”
(1)材料一反映的是人民解放军进入哪座城市的情景?率领国民党军队接受和平改编的将领是谁?
(2)材料二中所说的国民党军队“全面进攻”解放区开始的时间、标志分别是什么?1947年3月,国民党“重点进攻”哪一解放区?
(3)材料三里的“插上一刀”的军事行动是指什么事件?该事件的领导人是谁?请你谈谈该事件的战略作用。
答案
17.(1)北平。傅作义。
(2)1946年6月;国民党发动了对中原解放区的全面进攻。陕甘宁解放区。
(3)刘邓大军挺进大别山。刘伯承、邓小平。揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
(2)1946年6月;国民党发动了对中原解放区的全面进攻。陕甘宁解放区。
(3)刘邓大军挺进大别山。刘伯承、邓小平。揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
解析
【分析】
本题围绕解放战争的关键史实展开,需结合材料与所学知识逐一分析:第(1)问对应材料一的“人民解放军和平入城图”,联系平津战役中北平和平解放的史实作答;第(2)问需准确识记国民党全面进攻、重点进攻解放区的时间、标志及对应解放区;第(3)问结合材料三的战略比喻,对应刘邓大军挺进大别山的史实及意义。
【解析】
(1) 材料一的“人民解放军和平入城图”反映的是北平和平解放的情景,平津战役中,国民党将领傅作义接受和平改编,因此人民解放军进入的城市是北平,改编将领为傅作义。
(2) 解放战争中,国民党军队全面进攻解放区开始于1946年6月,标志是国民党发动对中原解放区的全面进攻;1947年3月,国民党重点进攻陕甘宁解放区和山东解放区,本题问的是1947年3月的重点进攻,对应陕甘宁解放区。
(3) 材料三中“插上一刀”指1947年夏刘邓大军挺进大别山,该事件领导人是刘伯承、邓小平;其战略作用是揭开了人民解放军战略进攻的序幕,标志解放战争进入战略反攻阶段。
【答案】
(1) 北平;傅作义。
(2) 1946年6月;国民党发动对中原解放区的全面进攻;陕甘宁解放区。
(3) 刘邓大军挺进大别山;刘伯承、邓小平;揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
【知识点】
解放战争;战略进攻;北平和平解放
【点评】
本题考查解放战争的核心基础史实,涵盖北平和平解放、国民党进攻阶段、战略反攻关键事件,均为历史学科重点识记内容,侧重基础知识的掌握与运用,难度适中。
【难度系数】
0.4
本题围绕解放战争的关键史实展开,需结合材料与所学知识逐一分析:第(1)问对应材料一的“人民解放军和平入城图”,联系平津战役中北平和平解放的史实作答;第(2)问需准确识记国民党全面进攻、重点进攻解放区的时间、标志及对应解放区;第(3)问结合材料三的战略比喻,对应刘邓大军挺进大别山的史实及意义。
【解析】
(1) 材料一的“人民解放军和平入城图”反映的是北平和平解放的情景,平津战役中,国民党将领傅作义接受和平改编,因此人民解放军进入的城市是北平,改编将领为傅作义。
(2) 解放战争中,国民党军队全面进攻解放区开始于1946年6月,标志是国民党发动对中原解放区的全面进攻;1947年3月,国民党重点进攻陕甘宁解放区和山东解放区,本题问的是1947年3月的重点进攻,对应陕甘宁解放区。
(3) 材料三中“插上一刀”指1947年夏刘邓大军挺进大别山,该事件领导人是刘伯承、邓小平;其战略作用是揭开了人民解放军战略进攻的序幕,标志解放战争进入战略反攻阶段。
【答案】
(1) 北平;傅作义。
(2) 1946年6月;国民党发动对中原解放区的全面进攻;陕甘宁解放区。
(3) 刘邓大军挺进大别山;刘伯承、邓小平;揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
【知识点】
解放战争;战略进攻;北平和平解放
【点评】
本题考查解放战争的核心基础史实,涵盖北平和平解放、国民党进攻阶段、战略反攻关键事件,均为历史学科重点识记内容,侧重基础知识的掌握与运用,难度适中。
【难度系数】
0.4
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