跨学科实践
简单乐器的制作
图1是摹顾恺之《斫（zhuó）琴图》。《斫琴图》是迄今唯一展现古人制琴过程的古画，画面自左向右展示了古人斫琴的大致工序。

●跨学科实践任务
任务1：利用身边的材料，制作一个简单的乐器，使其能够发出不同音调的声音。
（1）成立合作小组，在表1中记录小组成员分工的信息。
表1
小组信息
小组成员 成员分工
（2）搜集相关信息，完成制作方案。
简单乐器的名称：
发声原理：

材料：
制作方法：

解：
（1）表1填写参考：
| 小组成员 | 成员分工 |
| -------- | -------- |
| 甲、乙、丙 | 甲负责查阅制作相关资料、筹备所需材料，乙负责乐器的组装加工，丙负责调试乐器音调、测试发声效果 |
（2）
简单乐器的名称：橡皮筋弦琴
发声原理：拨动橡皮筋时橡皮筋振动发声，改变振动的橡皮筋的松紧、粗细、长度，可改变橡皮筋的振动频率，从而发出音调不同的声音。
材料：空硬纸盒1个、粗细不同的橡皮筋若干、小木条2根、胶水。
制作方法：①将所有橡皮筋依次并排套在空硬纸盒外侧；②用胶水将两根小木条分别固定在纸盒两端的橡皮筋下方，把橡皮筋撑起，使橡皮筋和纸盒表面留出空隙；③依次调整每根橡皮筋的松紧程度，同时拨动橡皮筋校验音调，最终得到可发出不同音调的简易乐器。