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7.请根据图15.3-9在虚线框内画出对应的电路图。
答案
对应的电路图如
所示，电源和开关$S_1$在干路，灯泡$L_2$直接并联在电源两端，灯泡$L_1$所在支路由开关$S_2$单独控制。解析
【分析】
要根据实物图画电路图，需先识别元件连接：1. 确定核心元件：电源、干路开关$S_1$、支路开关$S_2$、灯泡$L_1$和$L_2$；2. 分析电流路径：电流从电源正极出发，经干路开关$S_1$后分为两条支路，一条支路直接经$L_2$回电源负极，另一条支路经$S_2$和$L_1$回电源负极；3. 明确各元件位置：$S_1$在干路，$S_2$与$L_1$串联在支路，$L_2$在另一支路，据此绘制电路图。
【解析】
按照电路图规范符号绘制：①先画电源符号，标注正负极；②从电源正极引出导线连接干路开关$S_1$；③$S_1$的另一端分两支：一支接灯泡$L_2$，最后连电源负极；另一支接开关$S_2$，再连灯泡$L_1$，最后连电源负极，完成对应电路图。
【答案】
对应的电路图如所示，电源和开关$S_1$在干路，灯泡$L_2$直接并联在电源两端，灯泡$L_1$所在支路由开关$S_2$单独控制。
【知识点】
画电路图、并联电路、电路连接
【点评】
本题考查根据实物图画电路图，需准确识别干路、支路及开关的控制作用，属于电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要根据实物图画电路图，需先识别元件连接：1. 确定核心元件：电源、干路开关$S_1$、支路开关$S_2$、灯泡$L_1$和$L_2$；2. 分析电流路径：电流从电源正极出发，经干路开关$S_1$后分为两条支路，一条支路直接经$L_2$回电源负极，另一条支路经$S_2$和$L_1$回电源负极；3. 明确各元件位置：$S_1$在干路，$S_2$与$L_1$串联在支路，$L_2$在另一支路，据此绘制电路图。
【解析】
按照电路图规范符号绘制：①先画电源符号，标注正负极；②从电源正极引出导线连接干路开关$S_1$；③$S_1$的另一端分两支：一支接灯泡$L_2$，最后连电源负极；另一支接开关$S_2$，再连灯泡$L_1$，最后连电源负极，完成对应电路图。
【答案】
对应的电路图如
所示，电源和开关$S_1$在干路，灯泡$L_2$直接并联在电源两端，灯泡$L_1$所在支路由开关$S_2$单独控制。【知识点】
画电路图、并联电路、电路连接
【点评】
本题考查根据实物图画电路图，需准确识别干路、支路及开关的控制作用，属于电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
8.图15.3-10所示的电路连接完成后会发生电源短路,如果要将此电路改成并联电路,请在不需要的导线上画“×”,并增加一根合适的导线。
图15.3-10
图15.3-10
答案
修改后的电路如
所示，将电源负极直接连接到$L_2$左端的多余导线上画“×”，再将$L_2$的左端接线柱连接到$L_1$的左端接线柱，使两个灯泡并联，两个开关分别控制对应支路。解析
【分析】首先观察原电路，找出导致电源短路的多余导线；明确并联电路的特点是各用电器两端分别连接到电源两极，开关控制对应支路。第一步：标记原电路中电源负极直接连接到L₂左端的多余导线（该导线会造成电源短路），在其上画“×”；第二步：添加一根导线，将L₂的左端接线柱与L₁的左端接线柱连接，使两个灯泡的两端都分别接在电源正负极，形成并联电路，实现开关分别控制对应支路。
【解析】1. 短路导线判断：原电路中，电源负极与L₂左端之间的导线未经过开关和用电器，直接连通电源两极，造成电源短路，需在该导线上画“×”；2. 并联电路改造：为使L₁、L₂并联，需让两灯两端分别接电源正负极，因此新增导线连接L₂左端接线柱与L₁左端接线柱，此时电流从电源正极出发，经S₁后分为两路，一路经L₁回到电源负极，另一路经S₂、L₂回到电源负极，形成并联电路。
【答案】修改后的电路：将电源负极连接到L₂左端的多余导线上画“×”，再将L₂的左端接线柱连接到L₁的左端接线柱，对应修改后的电路如所示。
【知识点】并联电路、电路连接、短路判断
【点评】本题考查电路的连接与短路的识别，需掌握并联电路的结构特点，通过标记短路导线、添加必要导线完成电路改造，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
【解析】1. 短路导线判断：原电路中，电源负极与L₂左端之间的导线未经过开关和用电器，直接连通电源两极，造成电源短路，需在该导线上画“×”；2. 并联电路改造：为使L₁、L₂并联，需让两灯两端分别接电源正负极，因此新增导线连接L₂左端接线柱与L₁左端接线柱，此时电流从电源正极出发，经S₁后分为两路，一路经L₁回到电源负极，另一路经S₂、L₂回到电源负极，形成并联电路。
【答案】修改后的电路：将电源负极连接到L₂左端的多余导线上画“×”，再将L₂的左端接线柱连接到L₁的左端接线柱，对应修改后的电路如
所示。【知识点】并联电路、电路连接、短路判断
【点评】本题考查电路的连接与短路的识别，需掌握并联电路的结构特点，通过标记短路导线、添加必要导线完成电路改造，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
9. 提升题▶以下是某同学连接串、并联电路的实验内容。
(1)在连接电路的过程中，开关应该
(2)该同学连接了图15.3-11所示的电路，如果闭合开关，将出现
(3)该同学只需要拆除
A. 灯L₁断路
B. 灯L₂断路
C. 开关S断路
D. 灯L₂短路
(4)对于图15.3-11所示的电路，如果将导线b与
(1)在连接电路的过程中，开关应该
断开
（选填“断开”或“闭合”）。(2)该同学连接了图15.3-11所示的电路，如果闭合开关，将出现
短路
（选填“断路”或“短路”）现象，两个灯泡都不会发光
（选填“不会发光”或“会被烧坏”）。(3)该同学只需要拆除
c
这一根导线，就能将电路改为两灯串联的正确电路。拆除该导线后，闭合开关S，灯L₁、L₂都不亮。用一根导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L₁亮。对此，下列判断正确的是B
。A. 灯L₁断路
B. 灯L₂断路
C. 开关S断路
D. 灯L₂短路
(4)对于图15.3-11所示的电路，如果将导线b与
D
点接触的那端移接到C(或E)
点，电路就能成为两灯并联的正确电路了。答案
(1) 断开
(2) 短路；不会发光
(3) c；B
(4) D；C(或E)
(2) 短路；不会发光
(3) c；B
(4) D；C(或E)
解析
【分析】
本题围绕串并联电路的连接、电路故障判断展开，需结合电流路径分析电路状态：连接电路时开关断开是安全操作；判断短路需看电流是否直接连通电源两极；串联电路电流依次经过用电器，并联电路电流分路经过用电器；电路故障通过导线短接判断断路位置。
【解析】
(1) 连接电路时，若开关闭合，易因误接造成短路，损坏元件，故开关应断开；
(2) 闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关、导线b、导线c直接回到电源负极，未经过L₁、L₂，形成短路，用电器中无电流通过，因此两灯都不会发光；
(3) 拆除导线c后，电流依次经过L₁、L₂，形成串联电路；故障分析：拆除c后闭合开关两灯不亮，说明电路断路；接触A、B两点（开关）两灯不亮，开关无断路；接触C、D两点（L₁）两灯不亮，L₁无断路；接触E、F两点时，相当于短路L₂，此时只有L₁亮，说明L₂断路，故选B；
(4) 要使两灯并联，需让L₁和L₂两端分别接电源正负极，将导线b与D点接触的那端移接到C点（或E点），即可实现两灯并联。
【答案】
(1) 断开；(2) 短路；不会发光；(3) c；B；(4) D；C（或E）
【知识点】
电路连接、短路与断路、串并联电路
【点评】
本题考查电路基础操作与故障分析，需掌握串并联电路的电流特点，是电路部分的核心基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕串并联电路的连接、电路故障判断展开，需结合电流路径分析电路状态：连接电路时开关断开是安全操作；判断短路需看电流是否直接连通电源两极；串联电路电流依次经过用电器，并联电路电流分路经过用电器；电路故障通过导线短接判断断路位置。
【解析】
(1) 连接电路时，若开关闭合，易因误接造成短路，损坏元件，故开关应断开；
(2) 闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关、导线b、导线c直接回到电源负极，未经过L₁、L₂，形成短路，用电器中无电流通过，因此两灯都不会发光；
(3) 拆除导线c后，电流依次经过L₁、L₂，形成串联电路；故障分析：拆除c后闭合开关两灯不亮，说明电路断路；接触A、B两点（开关）两灯不亮，开关无断路；接触C、D两点（L₁）两灯不亮，L₁无断路；接触E、F两点时，相当于短路L₂，此时只有L₁亮，说明L₂断路，故选B；
(4) 要使两灯并联，需让L₁和L₂两端分别接电源正负极，将导线b与D点接触的那端移接到C点（或E点），即可实现两灯并联。
【答案】
(1) 断开；(2) 短路；不会发光；(3) c；B；(4) D；C（或E）
【知识点】
电路连接、短路与断路、串并联电路
【点评】
本题考查电路基础操作与故障分析，需掌握串并联电路的电流特点，是电路部分的核心基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
