课前导学
熟读课文，结合注释想一想作者用了哪些事物来赞美少年中国。

作者用来赞美少年中国的事物分别是：初升的红日、从地下涌出奔涌向前的黄河、从深渊腾跃而出的潜龙、在山谷啸鸣的幼虎、展翅试飞的鹰隼、刚刚孕蕾绽放的奇花、刚磨砺出锋的干将宝剑。这些充满蓬勃生命力、极具发展潜力的事物，象征着少年中国的光明前程与无限朝气。

本题考查对《少年中国说（节选）》课文内容的梳理理解，结合课文注释定位文中用来象征少年中国、承载赞美之意的意象，即可提取出对应的事物。

一、下周一升国旗演讲，楚楚想引用课文部分内容，请你来指导她。
1. 楚楚不确定下面加点字的读音，请你帮她选出正确的读音，画“√”。
潜（qián qiǎn）龙腾渊 百兽震惶（huāng huáng）
奇花初胎（tāi tái） 地履（lǚ lǚ）其黄
2. 为了让演讲更有感染力，请帮楚楚选择正确的朗读节奏。 （）
A. 故今日之/责任，不在/他人，而全在我/少年。
B. 少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强……
C. 美哉，我少年/中国，与/天不老！壮哉，我中国/少年，与/国无疆！
3. 楚楚不理解“地履其黄”中“履”的意思，请你告诉她。 （）
A. 鞋子 B. 踩，踏，行走
C. 实践，执行 D. 脚步，步伐

1. qián huáng tāi lǚ
2. B
3. B

二、下面是楚楚演讲稿的部分内容，请你帮她把演讲稿补充完整。
中华山河壮阔如星河奔xiè()，无数科研志士qián xīn()钻研，他们孕育新智，让科技面貌脱tāi()换骨，助我国科技凌空téng fēi()，以坚守与担当铺就民族万里qián tú()，照亮中华前行的荣光之路。

泻 潜心 胎 腾飞 前途

三、根据课文内容填空，并完成后面的练习。
少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，少年自由则，少年进步则，少年胜于欧洲则，少年雄于地球则。
这句话运用了的修辞手法，阐明了。

国智 国富 国强 国独立 国自由
国进步 国胜于欧洲 国雄于地球
排比 少年与国家的关系