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【基础史实】
1. 经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了
2. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求
3. 战国时期，铁器的使用日趋普遍，
4. 公元前256年，在秦国蜀郡郡守
【学史方法】
1. 历史概念主要包括时间、地点、人物、行为(活动)、作用(影响)等要素。你能根据这些要素，记住商鞅变法这一概念吗？
2. 分类归纳有助于理解和记忆历史知识。根据下面分类，填写并记住商鞅变法的相关措施。
| 变法措施的分类 | 变法的具体内容 |
| --- | --- |
| 富国的措施 |
|
| 强兵的措施 | |
| 加强中央集权的措施 | |
【知识建构】
构建知识结构就是找出历史线索，再找到主要知识点，运用文本框(或大括号)的方式，把各个知识点“串”起来。
战国时期的社会变革{
战国七雄
商鞅变法{
目的
内容
作用
战国时期的经济发展
}
}
【体验探究】 学起于思，源于疑，疑则诱发探究
1. 阅读《战国形势图》。
[选自教育部组织编写义务教育教科书《中国历史》(七年级上册),审图号:GS(2024)0867号,第34页]
【史料研读】
这是一张历史地图。历史地图是历史事件、历史现象赖以存在的地理环境的具体表现，能再现历史发展中的一定空间的变迁，是我们形成历史空间概念的有力工具。
读历史地图要遵循以下几个原则:第一，看题目，知道这幅图要告诉我们什么；第二，看图例，知道图中符号所表示的含义；第三，看图中的地名、分布方位及古今地名注释；第四，获取有效的历史信息，找出特点。如读《战国形势图》我们能够知道七国的名称和大致的地理位置、主要的战役等。
【问题思考】
(1) 根据《战国形势图》，在图上圈出七个诸侯国，并指出这些诸侯国的大致地理方位。
(2) 根据《战国形势图》，写出战国七雄形成过程中的主要战役名称及其结果。
(3) 结合所学知识，想一想，从春秋列国争霸到战国七雄兼并，说明了什么变化趋势？
1. 经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了
战国
时期。维系周王室统治的各种制度走向瓦解。晋国
被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐
、楚
、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄
”。战国时期，诸侯们公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。当时的战争规模很大，中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战
、马陵之战、长平之战
等都发生在这一时期。七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦
等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。2. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求
富国强兵
，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。公元前356年，秦孝公任用商鞅
主持变法。在政治上，确立县制
，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权
；改革户籍
制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。在经济上，废除旧的土地制度；鼓励耕织
，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
；统一度量衡。军事方面，奖励军功
，对有军功者授予爵位并赏赐土地。变法使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国
奠定了基础。战国时期，中国开始进入封建社会
。3. 战国时期，铁器的使用日趋普遍，
牛耕
进一步推广，耕作技术明显进步。农业进步促进了手工业发展和商业的繁荣。手工业分工更加细密，纺织、冶铁、青铜铸造等手工业发展可观。商业日益发达，货币
流通广泛，涌现一批中心城市。4. 公元前256年，在秦国蜀郡郡守
李冰
主持下，民众在成都附近的岷江上修建了大型的水利工程都江堰
。该工程是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪
、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，该工程一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。【学史方法】
1. 历史概念主要包括时间、地点、人物、行为(活动)、作用(影响)等要素。你能根据这些要素，记住商鞅变法这一概念吗？
2. 分类归纳有助于理解和记忆历史知识。根据下面分类，填写并记住商鞅变法的相关措施。
| 变法措施的分类 | 变法的具体内容 |
| --- | --- |
| 富国的措施 |
|| 强兵的措施 | |
| 加强中央集权的措施 | |
【知识建构】
构建知识结构就是找出历史线索，再找到主要知识点，运用文本框(或大括号)的方式，把各个知识点“串”起来。
战国时期的社会变革{
战国七雄
商鞅变法{
目的
内容
作用
战国时期的经济发展
}
}
【体验探究】 学起于思，源于疑，疑则诱发探究
1. 阅读《战国形势图》。
[选自教育部组织编写义务教育教科书《中国历史》(七年级上册),审图号:GS(2024)0867号,第34页]
【史料研读】
这是一张历史地图。历史地图是历史事件、历史现象赖以存在的地理环境的具体表现，能再现历史发展中的一定空间的变迁，是我们形成历史空间概念的有力工具。
读历史地图要遵循以下几个原则:第一，看题目，知道这幅图要告诉我们什么；第二，看图例，知道图中符号所表示的含义；第三，看图中的地名、分布方位及古今地名注释；第四，获取有效的历史信息，找出特点。如读《战国形势图》我们能够知道七国的名称和大致的地理位置、主要的战役等。
【问题思考】
(1) 根据《战国形势图》，在图上圈出七个诸侯国，并指出这些诸侯国的大致地理方位。
(2) 根据《战国形势图》，写出战国七雄形成过程中的主要战役名称及其结果。
(3) 结合所学知识，想一想，从春秋列国争霸到战国七雄兼并，说明了什么变化趋势？
答案
1. 战国;晋国;齐;楚;战国七雄;桂陵之战;长平之战;秦。
2. 富国强兵;商鞅;县制;世袭特权;户籍;耕织;徭役;军功;统一中国;封建社会。
3. 牛耕;货币。
4. 李冰;都江堰;防洪。
1. (1)略。(2)略。(3)从分裂走向统一。
2. 富国强兵;商鞅;县制;世袭特权;户籍;耕织;徭役;军功;统一中国;封建社会。
3. 牛耕;货币。
4. 李冰;都江堰;防洪。
1. (1)略。(2)略。(3)从分裂走向统一。
解析
【分析】
本题为中国古代史基础史实填空题，需结合战国时期的政治、经济、变法、水利工程等核心知识点作答。解题思路：1. 回忆春秋之后的历史分期，三家分晋、田氏代齐的史实，战国七雄的名称及战国时期的著名战役；2. 掌握商鞅变法的目的、主持者、具体措施及影响；3. 了解战国时期农业、商业的发展表现；4. 识记都江堰的修建者、功能；5. 理解从春秋争霸到战国兼并的历史趋势。
【解析】
1. 春秋之后进入战国时期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国被田氏取代，战国七雄为齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；战国著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战，后期秦国崛起。
2. 战国变法目的是富国强兵，商鞅在秦孝公支持下变法，措施包括确立县制、废除贵族世袭特权、改革户籍制度、鼓励耕织、奖励军功等，变法为秦统一中国奠定基础，战国进入封建社会。
3. 战国时期牛耕推广，货币流通广泛。
4. 秦国蜀郡郡守李冰修建都江堰，具有防洪、灌溉、水运等功能。
5. 从春秋列国争霸到战国七雄兼并，体现从分裂走向统一的趋势。
【答案】
1. 战国;晋国;齐;楚;战国七雄;桂陵之战;长平之战;秦。
2. 富国强兵;商鞅;县制;世袭特权;户籍;耕织;徭役;军功;统一中国;封建社会。
3. 牛耕;货币。
4. 李冰;都江堰;防洪。
5. (1)略。(2)略。(3)从分裂走向统一。
【知识点】
战国时期的社会变革、商鞅变法、都江堰
【点评】
本题围绕战国时期的核心史实展开，涵盖政治、经济、变法、水利等内容，属于历史基础知识点考察，侧重对课本基础知识的记忆与理解，是巩固中国古代史的典型题目。
【难度系数】
0.2
本题为中国古代史基础史实填空题，需结合战国时期的政治、经济、变法、水利工程等核心知识点作答。解题思路：1. 回忆春秋之后的历史分期，三家分晋、田氏代齐的史实，战国七雄的名称及战国时期的著名战役；2. 掌握商鞅变法的目的、主持者、具体措施及影响；3. 了解战国时期农业、商业的发展表现；4. 识记都江堰的修建者、功能；5. 理解从春秋争霸到战国兼并的历史趋势。
【解析】
1. 春秋之后进入战国时期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国被田氏取代，战国七雄为齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；战国著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战，后期秦国崛起。
2. 战国变法目的是富国强兵，商鞅在秦孝公支持下变法，措施包括确立县制、废除贵族世袭特权、改革户籍制度、鼓励耕织、奖励军功等，变法为秦统一中国奠定基础，战国进入封建社会。
3. 战国时期牛耕推广，货币流通广泛。
4. 秦国蜀郡郡守李冰修建都江堰，具有防洪、灌溉、水运等功能。
5. 从春秋列国争霸到战国七雄兼并，体现从分裂走向统一的趋势。
【答案】
1. 战国;晋国;齐;楚;战国七雄;桂陵之战;长平之战;秦。
2. 富国强兵;商鞅;县制;世袭特权;户籍;耕织;徭役;军功;统一中国;封建社会。
3. 牛耕;货币。
4. 李冰;都江堰;防洪。
5. (1)略。(2)略。(3)从分裂走向统一。
【知识点】
战国时期的社会变革、商鞅变法、都江堰
【点评】
本题围绕战国时期的核心史实展开，涵盖政治、经济、变法、水利等内容，属于历史基础知识点考察，侧重对课本基础知识的记忆与理解，是巩固中国古代史的典型题目。
【难度系数】
0.2
