2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版江苏专版第16页答案
三、古代印度文化
问题4 古代印度文化有哪些突出成就?
1. 文学:古代印度两大史诗是《
摩诃婆罗多
》《
罗摩衍那
》。
2. 建筑雕刻:古代印度的建筑雕刻艺术别具一格。佛塔和
石窟
建筑中的雕刻、绘画作品,用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事,充满想象力和创造力。
3. 科技成就

答案

1. 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 2. 石窟 3. 日月、数字符号、手术

解析

【分析】本题考查古代印度文化的突出成就,属于历史学科的识记类题目。解题时需回忆古代印度在文学、建筑雕刻、科技领域的代表性成果,对应每个空的知识点,准确填写相关内容即可。
【解析】1. 古代印度文学的两大史诗是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,这两部作品是印度文学的经典,反映了古代印度的社会风貌与宗教思想;2. 古代印度佛教建筑中的石窟(如阿旃陀石窟),其雕刻、绘画作品常以艺术形式讲述宗教故事,是建筑雕刻艺术的代表;3. 古代印度科技成就突出:天文学根据日月运行规律制定历法;数学发明了包含“0”在内的数字符号系统;医学掌握了用金、石、草木入药的知识,还通过手术治疗疾病。
【答案】1. 摩诃婆罗多、罗摩衍那;2. 石窟;3. 日月、数字符号、手术
【知识点】古代印度文化、古代印度文学、古代印度科技
【点评】本题为识记类基础题,主要考查学生对古代印度文化核心成就的掌握,难度较低,需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.2
情境导入 古代印度是人类文明的发祥地之一。某校历史学习小组以“古代印度文明”为主题开展项目化学习,请你参与其中。
任务一 【文明之基——古代印度文明的起源】
观察教材第18页《印度河流域文明示意图》,说说印度河流域文明遗址的分布特点并分析原因。
任务二 【制度之困——种姓制度的建立】
材料 种姓制度作为一种特殊的社会等级制度,诞生于公元前1500年左右。从中亚细亚经由印度西北部的山口,陆续向印度河中游一带涌入的入侵者是雅利安人,雅利安人为维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制,对各种姓的权利进行严格的划分。从法律地位上来看,婆罗门的法律地位最高……在婚姻家庭方面,严格限制不同种姓通婚。
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
根据材料,指出雅利安人建立种姓制度的目的,并分析种姓制度的影响。
任务三 【信仰之光——佛教的传播】
材料 佛教随帝国的对外扩张与贸易活动,向许多国家传播,阿育王以后三四百年间,佛教取得了惊人的进展,逐渐成为最早的世界性宗教。阿育王还曾派子女率僧团出国(去斯里兰卡,还可能去过叙利亚、埃及、马其顿等地)。
——摘编自朱锡强《印度佛教的传播对古代亚洲国际交往的影响》
根据材料,指出佛教在阿育王以后三四百年间出现了怎样的发展趋势,并概括这一趋势产生的原因。

答案

任务一 特点:遗址主要分布在印度河及其支流沿岸,沿河呈带状分布。
原因:河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产;沿河沿海地区交通便利,有利于贸易往来,促进文明发展。
任务二 目的:为了维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制。
影响:维护了雅利安人的特权地位;加剧了社会等级分化,固化了社会阶层。
任务三 发展趋势:佛教逐渐成为世界性宗教(或向许多国家传播,影响力扩大)。
原因:帝国的对外扩张与贸易活动促进了佛教传播;阿育王派遣子女率僧团出国传播佛教。

解析

【分析】
本题围绕古代印度文明的起源、制度、宗教三个核心模块设置任务,解题思路如下:
1. 任务一:需结合《印度河流域文明示意图》观察遗址位置,总结分布特点;再从河流对农业、交通的作用分析原因,紧扣地理环境与文明发展的关联。
2. 任务二:从给定材料中提取雅利安人建立种姓制度的直接目的,再结合种姓制度的等级划分、婚姻限制等内容,分析其对社会阶层的影响,需精准抓取材料关键词。
3. 任务三:从材料中提炼佛教的发展趋势,再对应材料中提及的传播途径(帝国扩张、贸易、阿育王派遣传教)概括原因,需严格依据材料内容作答,避免主观臆断。
【解析】
任务一:观察《印度河流域文明示意图》,可发现印度河流域文明遗址主要分布在印度河及其支流沿岸,呈带状分布;原因在于河流能提供充足水源与肥沃土壤,利于农业生产,且沿河地区交通便利,促进贸易往来,推动文明发展。
任务二:根据材料“雅利安人为维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制”,可知雅利安人建立种姓制度的目的是维护自身高贵地位、加强对被征服者的控制;种姓制度严格划分各等级权利,维护了雅利安人的特权,加剧了社会等级分化,固化了社会阶层。
任务三:根据材料“逐渐成为最早的世界性宗教”,可知佛教的发展趋势是向许多国家传播,逐渐成为世界性宗教;原因包括帝国的对外扩张与贸易活动促进了佛教传播,阿育王派遣子女率僧团出国传播佛教。
【答案】
任务一 特点:遗址主要分布在印度河及其支流沿岸,沿河呈带状分布。
原因:河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产;沿河地区交通便利,有利于贸易往来,促进文明发展。
任务二 目的:为了维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制。
影响:维护了雅利安人的特权地位;加剧了社会等级分化,固化了社会阶层。
任务三 发展趋势:佛教逐渐成为世界性宗教(或向许多国家传播,影响力扩大)。
原因:帝国的对外扩张与贸易活动促进了佛教传播;阿育王派遣子女率僧团出国传播佛教。
【知识点】
古代印度文明、种姓制度、佛教传播
【点评】
本题为历史学科典型的材料分析题,围绕古代印度文明的核心内容展开,考查学生对史料的解读能力与基础知识点的掌握程度,难度适中,需学生紧扣材料提取有效信息,是巩固古代印度文明相关知识的基础题型。
【难度系数】
0.8