二、学习挑战。61708
回忆令你印象深刻的科幻故事，将其中最吸引你的情节或事物概括出来，并与同学分享。

最吸引我的是《流浪地球》中的情节：太阳即将毁灭，人类不愿抛弃地球，而是建造上万座行星发动机，推动地球开启漫长的星际旅程，奔赴比邻星。宏大的宇宙图景与守护家园的信念深深震撼了我。（答案不唯一）

一、构思。科幻故事中出现未来有可能实现的科学技术，会让读者觉得更奇特、新颖。请发挥想象，写一个科幻故事的习作提纲。61708

生活环境：火星移民基地 人物形象：少年星际勘探员 奇特经历：发现休眠外星微生物 科学技术：星际传送舱、环境改造仪（答案不唯一）

二、创编。61708
1. 展开想象，根据习作提纲写一篇奇特而又令人信服的科幻故事。（另纸完成）
2. 结合习作评价表，与同学交流互评，进一步修改完善习作。

示例科幻故事：
《记忆面包店》
2149年的暑假，我攥着攒了三个月的零花钱，在老巷深处找到了大家口口相传的“记忆面包店”。
店里的机器人店员递来的菜单格外有意思：“1998年的槐花糕香”“2010年的放学铃”“外婆织毛衣的暖线团”，我指着最角落的那款“爷爷的竹编筐”说：“我要这个。”上周爷爷的阿尔茨海默症越来越重，连自己编了一辈子竹筐的手艺都忘了，普通的记忆修复治疗要花好多钱，我打听了好久才找到这家小店。
面包烤好的瞬间，暖黄色的光裹着新鲜竹条的清香味扑过来，我咬了一口，眼前居然真的浮现出二十年前爷爷在小院里编竹筐的样子：他的手指上沾着竹青的碎屑，编错了纹路就笑着用篾刀削掉重改，我小时候还坐在他编的大竹筐里玩过家家。
我把剩下的半块面包带回家，爷爷咬了一口，浑浊的眼睛忽然亮了，他摸了摸自己的手指，转身从储物间翻出了落灰的竹篾，指尖熟稔地绕出了第一个方正的筐口。
后来我才知道，这家店的面包，都是收集大家不小心遗失的珍贵记忆做原料，定价从来都很低，店长说：“科技再发达，也不能把人最珍贵的回忆给弄丢呀。”

1. 创作科幻故事的要点：①先设定有现实依托的新奇科幻设定，比如贴近日常认知的“记忆修复面包店”这类设定，既充满想象感，又不会脱离生活太远，容易让读者信服；②搭建完整的故事脉络，补充细节描写，给科幻小道具、特殊规则加合理的小说明，避免出现逻辑漏洞；③给故事融入真情实感，不要只有空泛的想象，用情感内核让故事更打动人。2. 互评修改的方法：对照习作评价表，从“想象是否新奇、科幻设定是否自洽、故事内容是否完整有真情”几个维度和同学交换意见，调整不合理的情节，补充细节完善习作。

三、汇编班级专属科幻故事集。61708
在班级里分享、交流自己创作的科幻故事。和同学分工合作，搜集并整理故事内容，编成班级科幻故事集。
建议为故事搭配手绘图画或AI（人工智能）创作图片，增添科幻趣味。

示例汇编方案：① 故事分享打磨：先开展班级科幻故事会，每位同学上台简要介绍自己的科幻故事，全班投票选出20篇最受欢迎的原创科幻作品，大家一起帮忙修正故事里的不通顺语句，完善情节细节。② 分工协作：分成3个小组，内容组负责把选出来的故事按“星际冒险”“未来日常”“AI奇遇”三个主题分类，整理成电子文稿；美术组的同学一半人手绘故事插图，一半人用AI绘图工具生成对应科幻场景的配图；设计组给故事集起名为《我们班的星际漫游指南》，设计带科幻感的封面，给每篇故事配上标题页。③ 最后把所有文稿和配图排版打印，装订成册，还可以在末尾留几页让全班同学写阅读感言，就完成了专属班级科幻故事集。

这是语文综合性实践活动，目的是在科幻故事的交流分享中提升创作审美，锻炼分工协作能力，可按照分享打磨、分工协作、装帧优化的步骤完成汇编：1. 先举办班级科幻故事分享会，同学依次展示自己的原创科幻故事，互相提出优化建议，把故事调整得更生动有想象力；2. 全班分工组建不同小组：内容组负责收集所有定稿的故事，给故事按主题分类，整理校对文字错漏；美术组为每篇故事绘制手绘插画，或是用AI工具生成匹配故事场景的科幻风格配图；设计组为故事集设计专属封面、目录，还可以给故事集起有班级特色的名字；3. 最后把所有内容排版装订，就能完成班级专属科幻故事集。