2026年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版第110页答案
1. 解释文中加点的词。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋①(
时候
)也。然侍卫之臣不懈于内②(
朝廷
),忠志之士忘身于外③(
这里指疆场
)者,盖追④(
追念
)先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光⑤(
发扬光大
)先帝遗德,恢弘⑥(
发扬,扩展
)志士之气,不宜妄自菲薄,引喻⑦(
称引说明
)失义⑧(
合宜的道理
),以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟⑨(
提拔,晋升
)罚臧否⑩(
赞扬和批评
),不宜异同⑪(
这里指不同
)。若有作奸犯科⑫(
法律条文
)及为忠善者,宜付有司论其刑⑬(
罚
)赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔⑭(
选拔
)以遗陛下。愚⑮(
我,谦称
)以为宫中之事,事无大小,悉以咨⑯(
询问
)之,然后施行,必能裨补阙漏⑰(
弥补缺失疏漏
),有所广益。
将军向宠,性行淑⑱(
善
)均⑲(
公正,公平
),晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵⑳(
行伍,部队
)和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以㉑(
这里表示……的原因
)兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓㉒(
衰败
)也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨㉓(
痛心遗憾
)于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬㉔(
亲自
)耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达㉕(
有名望,显贵
)于诸侯。先帝不以臣卑鄙㉖(
地位低微,见识短浅
),猥㉗(
辱。谦辞
)自枉屈㉘(
屈尊就卑
),三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激㉙(
感奋激发
),遂许先帝以驱驰㉚(
奔走效劳
)。后值㉛(
遇到
)倾覆㉜(
覆灭,颠覆。这里指兵败
),受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来㉝(
自那时以来
)二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜㉞(
早晚,日日夜夜
)忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖㉟(
鼓励
)率三军,北定中原,庶㊱(
表示期望
)竭驽钝,攘除㊲(
排除,铲除
)奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌㊳(
考虑可否
)损㊴(
损害
)益㊵(
益处
),进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效㊶(
这里是“功效”的意思
);不效,则治臣之罪,以告㊷(
祭告
)先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢㊸(
怠慢,疏忽
),以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹㊹(
询问
)善道,察纳雅言㊺(
指正确合理的言论
),深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零㊻(
流泪,落泪
),不知所言。
2.整体感知。
《出师表》{
分析形势——危急存亡
↓
提出建议{开张圣听
赏罚分明
(1)
亲贤远佞

}三条建议
晓之以理
↓
追述身世{以身许国 创业艰难
夙夜忧叹 请命北伐
}言辞恳切
表明忠贞{
(2)
明确职责 咨善纳雅

}字字有情
}

答案

1. ①时候 ②朝廷 ③这里指疆场 ④追念 ⑤发扬光大 ⑥发扬,扩展 ⑦称引说明 ⑧合宜的道理 ⑨提拔,晋升 ⑩赞扬和批评 ⑪这里指不同 ⑫法律条文 ⑬罚 ⑭选拔 ⑮我,谦称 ⑯询问 ⑰弥补缺失疏漏 ⑱善 ⑲公正,公平 ⑳行伍,部队 ㉑这里表示……的原因 ㉒衰败 ㉓痛心遗憾 ㉔亲自 ㉕有名望,显贵 ㉖地位低微,见识短浅 ㉗辱。谦辞 ㉘屈尊就卑 ㉙感奋激发 ㉚奔走效劳 ㉛遇到 ㉜覆灭,颠覆。这里指兵败 ㉝自那时以来 ㉞早晚,日日夜夜 ㉟鼓励 ㊱表示期望 ㊲排除,铲除 ㊳考虑可否 ㊴损害 ㊵益处 ㊶这里是“功效”的意思 ㊷祭告 ㊸怠慢,疏忽 ㊹询问 ㊺指正确合理的言论 ㊻流泪,落泪
2. (1) 亲贤远佞 (2) 明确职责 咨善纳雅