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4.弹簧测力计下吊着重为15 N的长方体金属块,当金属块浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为8 N,则此时金属块受到的浮力是
7
N。答案
4.7
解析
【分析】
本题考查利用称重法计算浮力，解题思路是：明确称重法测浮力的原理，即物体浸没在液体中时，浮力等于物体重力减去弹簧测力计的拉力（示数），再代入题目给出的重力和拉力数值进行计算即可。
【解析】
根据称重法测浮力的公式：$ F_{浮} = G - F_{示} $，已知金属块的重力$ G = 15\ N $，浸没在水中静止时弹簧测力计的示数$ F_{示} = 8\ N $，将数值代入公式计算：$ F_{浮} = 15\ N - 8\ N = 7\ N $。
【答案】
7
【知识点】
浮力的计算、称重法测浮力
【点评】
本题是对浮力计算基础方法的直接应用，属于初中物理力学的基础题型，重点考查学生对称重法测浮力公式的掌握，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
本题考查利用称重法计算浮力，解题思路是：明确称重法测浮力的原理，即物体浸没在液体中时，浮力等于物体重力减去弹簧测力计的拉力（示数），再代入题目给出的重力和拉力数值进行计算即可。
【解析】
根据称重法测浮力的公式：$ F_{浮} = G - F_{示} $，已知金属块的重力$ G = 15\ N $，浸没在水中静止时弹簧测力计的示数$ F_{示} = 8\ N $，将数值代入公式计算：$ F_{浮} = 15\ N - 8\ N = 7\ N $。
【答案】
7
【知识点】
浮力的计算、称重法测浮力
【点评】
本题是对浮力计算基础方法的直接应用，属于初中物理力学的基础题型，重点考查学生对称重法测浮力公式的掌握，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
5.如图所示,物理老师用弹簧测力计悬挂重为10 N的石块并将其浸入水中,静止时弹簧测力计的示数为6 N,此时石块所受浮力的大小和方向分别是 (
A.4 N,竖直向上
B.6 N,竖直向上
C.4 N,竖直向下
D.10 N,竖直向下
A
)A.4 N,竖直向上
B.6 N,竖直向上
C.4 N,竖直向下
D.10 N,竖直向下
答案
5.A
解析
【分析】
本题考查浮力的计算，可利用称重法求解石块受到的浮力。首先明确已知条件：石块重力G=10N，浸入水中时弹簧测力计的拉力F示=6N；浮力方向始终竖直向上，根据称重法公式计算浮力大小后，结合方向即可选出正确选项。
【解析】
根据称重法测浮力的原理：浸在液体中的物体所受浮力等于物体重力减去物体浸在液体中时弹簧测力计的示数，公式为$F_{浮}=G-F_{示}$。
已知石块重力$G=10N$，弹簧测力计示数$F_{示}=6N$，代入公式得：
$F_{浮}=10N - 6N=4N$；
浮力的方向总是竖直向上，因此石块所受浮力大小为4N，方向竖直向上，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
浮力计算、称重法测浮力
【点评】
本题是基础浮力计算题，利用称重法即可快速求解，重点考查学生对浮力方向和称重法公式的掌握，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
本题考查浮力的计算，可利用称重法求解石块受到的浮力。首先明确已知条件：石块重力G=10N，浸入水中时弹簧测力计的拉力F示=6N；浮力方向始终竖直向上，根据称重法公式计算浮力大小后，结合方向即可选出正确选项。
【解析】
根据称重法测浮力的原理：浸在液体中的物体所受浮力等于物体重力减去物体浸在液体中时弹簧测力计的示数，公式为$F_{浮}=G-F_{示}$。
已知石块重力$G=10N$，弹簧测力计示数$F_{示}=6N$，代入公式得：
$F_{浮}=10N - 6N=4N$；
浮力的方向总是竖直向上，因此石块所受浮力大小为4N，方向竖直向上，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
浮力计算、称重法测浮力
【点评】
本题是基础浮力计算题，利用称重法即可快速求解，重点考查学生对浮力方向和称重法公式的掌握，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
6.用已调零的弹簧测力计挂一物块,静止时示数如图甲所示。将物块浸没在水中静止时弹簧测力计示数如图乙所示,则物块所受的浮力为(
A.1.1 N
B.1.2 N
C.2.8 N
D.3.8 N
C
)A.1.1 N
B.1.2 N
C.2.8 N
D.3.8 N
答案
6.C
解析
【分析】
要计算物块所受浮力，需利用称重法：$ F_{浮}=G-F_{拉} $，因此需先读取弹簧测力计的示数。首先确定弹簧测力计的分度值，再分别读出物块的重力（甲图）和浸没在水中时的拉力（乙图），最后代入公式计算浮力即可。
【解析】
1. 确定弹簧测力计的分度值：弹簧测力计上1N之间有5个小格，每个小格代表的力为$ 0.2N $，即分度值为$ 0.2N $。
2. 读取物块的重力$ G $：甲图中弹簧测力计指针指向$ 4N $，因此物块重力$ G=4N $。
3. 读取浸没时的拉力$ F_{拉} $：乙图中弹簧测力计指针在$ 1N $下方第1个小格处，所以拉力$ F_{拉}=1N + 0.2N×1=1.2N $。
4. 计算浮力：根据称重法$ F_{浮}=G-F_{拉} $，代入数据得$ F_{浮}=4N - 1.2N=2.8N $，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
浮力的计算、弹簧测力计的使用
【点评】
本题是基础力学计算题，考查称重法测浮力的应用，关键在于正确读取弹簧测力计示数，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
要计算物块所受浮力，需利用称重法：$ F_{浮}=G-F_{拉} $，因此需先读取弹簧测力计的示数。首先确定弹簧测力计的分度值，再分别读出物块的重力（甲图）和浸没在水中时的拉力（乙图），最后代入公式计算浮力即可。
【解析】
1. 确定弹簧测力计的分度值：弹簧测力计上1N之间有5个小格，每个小格代表的力为$ 0.2N $，即分度值为$ 0.2N $。
2. 读取物块的重力$ G $：甲图中弹簧测力计指针指向$ 4N $，因此物块重力$ G=4N $。
3. 读取浸没时的拉力$ F_{拉} $：乙图中弹簧测力计指针在$ 1N $下方第1个小格处，所以拉力$ F_{拉}=1N + 0.2N×1=1.2N $。
4. 计算浮力：根据称重法$ F_{浮}=G-F_{拉} $，代入数据得$ F_{浮}=4N - 1.2N=2.8N $，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
浮力的计算、弹簧测力计的使用
【点评】
本题是基础力学计算题，考查称重法测浮力的应用，关键在于正确读取弹簧测力计示数，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
7.一长方体物体浸没在水中,它的侧面所受的各个方向的压力相互
平衡
,其下表面受到的液体向上的压力大于
(填“大于”“等于”或“小于”)其上表面受到的液体向下的压力。若其受到的浮力为98 N,上表面受到的压力是50 N,则其下表面受到的压力为148
N。答案
7.平衡 大于 148
解析
【分析】
要解决这道题，需结合液体压强规律和浮力产生的本质分析：
1. 长方体浸没在水中时，侧面各方向的深度相同，根据液体压强公式p=ρgh，侧面各点的压强相等，且侧面各方向受力面积相同，由F=pS可知，侧面各方向压力大小相等、方向相反，因此相互平衡。
2. 浮力的本质是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F下表面 - F上表面，因此下表面受到的向上压力大于上表面受到的向下压力。
3. 已知浮力和上表面压力，代入压力差公式即可算出下表面压力。
【解析】
1. 长方体浸没在水中，侧面各方向深度h相同，由液体压强公式p=ρgh得，侧面各点压强p相等；又侧面各方向受力面积S相同，根据F=pS，侧面各方向压力大小相等、方向相反，因此侧面所受压力相互平衡。
2. 浮力产生的原因是物体上下表面的压力差，即F浮=F下 - F上，因此下表面受到的液体向上的压力大于其上表面受到的液体向下的压力。
3. 已知F浮=98N，F上=50N，由F浮=F下 - F上得，F下=F浮 + F上=98N +50N=148N。
【答案】
平衡 大于 148
【知识点】
浮力产生的原因、液体压强与压力
【点评】
本题考查浮力产生的本质，核心是理解侧面压力的平衡状态及上下表面压力差与浮力的关系，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合液体压强规律和浮力产生的本质分析：
1. 长方体浸没在水中时，侧面各方向的深度相同，根据液体压强公式p=ρgh，侧面各点的压强相等，且侧面各方向受力面积相同，由F=pS可知，侧面各方向压力大小相等、方向相反，因此相互平衡。
2. 浮力的本质是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F下表面 - F上表面，因此下表面受到的向上压力大于上表面受到的向下压力。
3. 已知浮力和上表面压力，代入压力差公式即可算出下表面压力。
【解析】
1. 长方体浸没在水中，侧面各方向深度h相同，由液体压强公式p=ρgh得，侧面各点压强p相等；又侧面各方向受力面积S相同，根据F=pS，侧面各方向压力大小相等、方向相反，因此侧面所受压力相互平衡。
2. 浮力产生的原因是物体上下表面的压力差，即F浮=F下 - F上，因此下表面受到的液体向上的压力大于其上表面受到的液体向下的压力。
3. 已知F浮=98N，F上=50N，由F浮=F下 - F上得，F下=F浮 + F上=98N +50N=148N。
【答案】
平衡 大于 148
【知识点】
浮力产生的原因、液体压强与压力
【点评】
本题考查浮力产生的本质，核心是理解侧面压力的平衡状态及上下表面压力差与浮力的关系，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
8.关于浮力及其产生原因，下列说法正确的是（
A.只有漂浮在液体表面的物体才受到浮力
B.浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差
C.沉没在液体底部的物体，不受浮力作用
D.浮力的方向总是竖直向下
B
）A.只有漂浮在液体表面的物体才受到浮力
B.浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差
C.沉没在液体底部的物体，不受浮力作用
D.浮力的方向总是竖直向下
答案
8.B
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需结合浮力的核心知识点：浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到的向上的力，产生原因是物体上下表面受到液体的压力差，方向竖直向上；无论物体处于漂浮、悬浮还是沉底状态，只要存在上下压力差就受浮力。据此逐一分析选项即可。
【解析】
对各选项分析如下：
选项A：浸在液体中的物体，无论漂浮、悬浮还是沉底，只要存在上下表面的压力差，都会受到浮力，并非只有漂浮的物体才受浮力，故A错误。
选项B：浮力产生的本质是物体浸在液体中时，上下表面因深度不同，受到的液体压强不同，进而产生压力差，这个压力差就是浮力，故B正确。
选项C：沉没在液体底部的物体，若上下表面存在压力差（如普通沉底的铁块），仍会受到浮力，只有当物体底部与容器底紧密接触无压力差时才不受浮力，故C错误。
选项D：浮力的方向总是竖直向上，而非竖直向下，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力的产生原因、浮力的概念、浮力的方向
【点评】
本题考查浮力的基础概念，需准确掌握浮力的定义、产生原因及方向，属于对基础知识的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断各选项的正确性，需结合浮力的核心知识点：浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到的向上的力，产生原因是物体上下表面受到液体的压力差，方向竖直向上；无论物体处于漂浮、悬浮还是沉底状态，只要存在上下压力差就受浮力。据此逐一分析选项即可。
【解析】
对各选项分析如下：
选项A：浸在液体中的物体，无论漂浮、悬浮还是沉底，只要存在上下表面的压力差，都会受到浮力，并非只有漂浮的物体才受浮力，故A错误。
选项B：浮力产生的本质是物体浸在液体中时，上下表面因深度不同，受到的液体压强不同，进而产生压力差，这个压力差就是浮力，故B正确。
选项C：沉没在液体底部的物体，若上下表面存在压力差（如普通沉底的铁块），仍会受到浮力，只有当物体底部与容器底紧密接触无压力差时才不受浮力，故C错误。
选项D：浮力的方向总是竖直向上，而非竖直向下，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力的产生原因、浮力的概念、浮力的方向
【点评】
本题考查浮力的基础概念，需准确掌握浮力的定义、产生原因及方向，属于对基础知识的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
9. 如图所示,立方体物体浸没在液体中,$F_1$、$F_2$、$F_3$、$F_4$分别表示静止时它四个面受到的液体压力。下列说法中正确的是 (
A.$F_1$和$F_2$是一对平衡力
B.$F_3$和$F_4$是一对相互作用力
C.物体受到的浮力等于$F_3 - F_4$
D.$F_3$与$F_4$的合力方向可能竖直向下
A
)A.$F_1$和$F_2$是一对平衡力
B.$F_3$和$F_4$是一对相互作用力
C.物体受到的浮力等于$F_3 - F_4$
D.$F_3$与$F_4$的合力方向可能竖直向下
答案
9.A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合液体压强规律、平衡力与相互作用力的区别、浮力的本质分析：首先，液体中同一深度向各方向压强相等，深度越深压强越大，压力公式为$F=pS$；平衡力需满足“同物、等大、反向、共线”，相互作用力是“异物、等大、反向、共线”；浮力本质是物体上下表面的压力差。逐个分析选项：
1. 左右两个面深度相同，压强相等、面积相同，故$F_1=F_2$，方向相反、同物共线，符合平衡力条件；
2. $F_3$和$F_4$都作用在立方体上，不是相互作用力（相互作用力作用在不同物体）；
3. 浮力是上下表面压力差，应为$F_4-F_3$，而非$F_3-F_4$；
4. $F_4＞F_3$，合力方向竖直向上，不是向下。
【解析】
解：根据液体压强公式$p=\rho gh$，压力$F=pS$：
选项A：立方体左右两个面在液体中的深度相同，液体压强$p$相等，受力面积$S$相同，因此$F_1=F_2$；且$F_1$与$F_2$方向相反、作用在同一物体（立方体）上、在同一直线上，满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，故A正确。
选项B：$F_3$是液体对立方体上表面向下的压力，$F_4$是液体对立方体下表面向上的压力，两者都作用在立方体这一个物体上；而相互作用力是作用在两个不同物体上的力，因此$F_3$和$F_4$不是相互作用力，故B错误。
选项C：立方体下表面的深度大于上表面，根据$p=\rho gh$，下表面压强更大，因此$F_4＞F_3$；浮力的本质是物体上下表面的压力差，即浮力$=F_4-F_3$，而非$F_3-F_4$，故C错误。
选项D：$F_3$方向竖直向下，$F_4$方向竖直向上，且$F_4＞F_3$，因此$F_3$与$F_4$的合力方向为竖直向上，不是竖直向下，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
液体压强、平衡力、浮力
【点评】
本题结合液体压力考查平衡力、浮力的相关知识，需明确平衡力与相互作用力的区别，以及浮力的本质是上下表面的压力差，是基础力学的典型题目，需准确掌握相关概念。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合液体压强规律、平衡力与相互作用力的区别、浮力的本质分析：首先，液体中同一深度向各方向压强相等，深度越深压强越大，压力公式为$F=pS$；平衡力需满足“同物、等大、反向、共线”，相互作用力是“异物、等大、反向、共线”；浮力本质是物体上下表面的压力差。逐个分析选项：
1. 左右两个面深度相同，压强相等、面积相同，故$F_1=F_2$，方向相反、同物共线，符合平衡力条件；
2. $F_3$和$F_4$都作用在立方体上，不是相互作用力（相互作用力作用在不同物体）；
3. 浮力是上下表面压力差，应为$F_4-F_3$，而非$F_3-F_4$；
4. $F_4＞F_3$，合力方向竖直向上，不是向下。
【解析】
解：根据液体压强公式$p=\rho gh$，压力$F=pS$：
选项A：立方体左右两个面在液体中的深度相同，液体压强$p$相等，受力面积$S$相同，因此$F_1=F_2$；且$F_1$与$F_2$方向相反、作用在同一物体（立方体）上、在同一直线上，满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，故A正确。
选项B：$F_3$是液体对立方体上表面向下的压力，$F_4$是液体对立方体下表面向上的压力，两者都作用在立方体这一个物体上；而相互作用力是作用在两个不同物体上的力，因此$F_3$和$F_4$不是相互作用力，故B错误。
选项C：立方体下表面的深度大于上表面，根据$p=\rho gh$，下表面压强更大，因此$F_4＞F_3$；浮力的本质是物体上下表面的压力差，即浮力$=F_4-F_3$，而非$F_3-F_4$，故C错误。
选项D：$F_3$方向竖直向下，$F_4$方向竖直向上，且$F_4＞F_3$，因此$F_3$与$F_4$的合力方向为竖直向上，不是竖直向下，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
液体压强、平衡力、浮力
【点评】
本题结合液体压力考查平衡力、浮力的相关知识，需明确平衡力与相互作用力的区别，以及浮力的本质是上下表面的压力差，是基础力学的典型题目，需准确掌握相关概念。
【难度系数】
0.6
10. 物体浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为85 N、35 N,其受到的浮力的大小为 (
A.85 N
B.120 N
C.35 N
D.50 N
D
)A.85 N
B.120 N
C.35 N
D.50 N
答案
10.D
解析
【分析】要解答本题，需明确浮力的产生原因：浸在液体中的物体，上下表面会受到液体的压力，浮力的大小等于物体受到的向上压力与向下压力的差值（即压力差法求浮力）。解题时直接用向上的压力减去向下的压力，得到浮力大小后对应选项即可。
【解析】根据浮力产生的原理，浮力等于物体上下表面的液体压力差，公式为：$F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}$。代入题目数据：$F_{向上}=85N$，$F_{向下}=35N$，计算得$F_{浮}=85N - 35N=50N$，对应选项D。
【答案】D
【知识点】浮力产生的原因；压力差法求浮力
【点评】本题考查浮力的基础概念，属于简单的概念应用题，只要掌握浮力产生的压力差原理就能快速解答，是对浮力核心知识点的基础考查。
【难度系数】0.9
【解析】根据浮力产生的原理，浮力等于物体上下表面的液体压力差，公式为：$F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}$。代入题目数据：$F_{向上}=85N$，$F_{向下}=35N$，计算得$F_{浮}=85N - 35N=50N$，对应选项D。
【答案】D
【知识点】浮力产生的原因；压力差法求浮力
【点评】本题考查浮力的基础概念，属于简单的概念应用题，只要掌握浮力产生的压力差原理就能快速解答，是对浮力核心知识点的基础考查。
【难度系数】0.9
1.弹簧测力计下吊着重为20 N的长方体金属块，当金属块完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为8 N。若金属块上表面受到水的压力为2 N，则金属块下表面受到水的压力为
14
N。答案
1.14
解析
【分析】本题需结合称重法测浮力和浮力产生的原因解题：第一步，利用称重法计算金属块浸没时受到的浮力；第二步，根据浮力等于物体上下表面的液体压力差，变形求出金属块下表面受到的压力。
【解析】解：1. 计算金属块浸没时的浮力：根据称重法，浮力等于物体重力减去浸没时弹簧测力计的示数，即$F_{浮}=G - F_{示}=20N - 8N=12N$；2. 根据浮力产生的本质，浮力是物体上下表面受到的液体压力差，即$F_{浮}=F_{下} - F_{上}$，变形得金属块下表面受到的压力：$F_{下}=F_{浮} + F_{上}=12N + 2N=14N$。
【答案】14
【知识点】浮力的计算、浮力产生的原因
【点评】本题考查浮力的基础计算，核心是掌握称重法测浮力和浮力的压力差本质，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】解：1. 计算金属块浸没时的浮力：根据称重法，浮力等于物体重力减去浸没时弹簧测力计的示数，即$F_{浮}=G - F_{示}=20N - 8N=12N$；2. 根据浮力产生的本质，浮力是物体上下表面受到的液体压力差，即$F_{浮}=F_{下} - F_{上}$，变形得金属块下表面受到的压力：$F_{下}=F_{浮} + F_{上}=12N + 2N=14N$。
【答案】14
【知识点】浮力的计算、浮力产生的原因
【点评】本题考查浮力的基础计算，核心是掌握称重法测浮力和浮力的压力差本质，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 充足气的篮球和套着气针尾端的气球一起挂于杆左端，调整杆右端钩码的悬挂位置，使杆平衡（如图），然后将气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，此时杆的
左
（填“左”或“右”）端将向上翘起，这说明空气对浸入其中的物体施加竖直向上的浮力
。答案
2.左 浮力
解析
【分析】
要解决这个问题，需结合杠杆平衡条件和浮力的知识分析：初始时杠杆平衡，当气球膨胀后，气球排开空气的体积增大，根据阿基米德原理，气球受到的空气浮力增大。此时左端物体对杠杆的拉力会减小，而右端的拉力和力臂不变，根据杠杆平衡条件，左端力矩会小于右端力矩，因此左端向上翘起，这一现象说明空气对浸入其中的物体有竖直向上的浮力。
【解析】
1. 初始状态：杠杆平衡，满足杠杆平衡条件 $ F_1L_1 = F_2L_2 $。
2. 气球膨胀后的变化：气球排开空气的体积 $ V_{\mathrm{排}} $ 增大，根据阿基米德原理 $ F_{\mathrm{浮}} = \rho_{\mathrm{空气}}gV_{\mathrm{排}} $，气球受到的空气浮力 $ F_{\mathrm{浮}} $ 增大。
3. 左端拉力的变化：左端物体对杠杆的拉力 $ F_{\mathrm{左}} = G_{\mathrm{总}} - F_{\mathrm{浮}} $，因 $ F_{\mathrm{浮}} $ 增大，故 $ F_{\mathrm{左}} $ 减小；而左端力臂 $ L_{\mathrm{左}} $、右端拉力 $ F_{\mathrm{右}} $ 和力臂 $ L_{\mathrm{右}} $ 均不变。
4. 杠杆平衡的变化：根据杠杆平衡条件，左端力矩 $ F_{\mathrm{左}}L_{\mathrm{左}} $ 减小，右端力矩 $ F_{\mathrm{右}}L_{\mathrm{右}} $ 不变，因此左端力矩小于右端力矩，左端向上翘起，说明空气对浸入其中的物体施加竖直向上的浮力。
【答案】
左；浮力
【知识点】
杠杆平衡条件、浮力
【点评】
本题结合实验现象考查杠杆平衡与浮力的应用，需明确气球膨胀后浮力变化对杠杆拉力的影响，是初中物理的基础综合题。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题，需结合杠杆平衡条件和浮力的知识分析：初始时杠杆平衡，当气球膨胀后，气球排开空气的体积增大，根据阿基米德原理，气球受到的空气浮力增大。此时左端物体对杠杆的拉力会减小，而右端的拉力和力臂不变，根据杠杆平衡条件，左端力矩会小于右端力矩，因此左端向上翘起，这一现象说明空气对浸入其中的物体有竖直向上的浮力。
【解析】
1. 初始状态：杠杆平衡，满足杠杆平衡条件 $ F_1L_1 = F_2L_2 $。
2. 气球膨胀后的变化：气球排开空气的体积 $ V_{\mathrm{排}} $ 增大，根据阿基米德原理 $ F_{\mathrm{浮}} = \rho_{\mathrm{空气}}gV_{\mathrm{排}} $，气球受到的空气浮力 $ F_{\mathrm{浮}} $ 增大。
3. 左端拉力的变化：左端物体对杠杆的拉力 $ F_{\mathrm{左}} = G_{\mathrm{总}} - F_{\mathrm{浮}} $，因 $ F_{\mathrm{浮}} $ 增大，故 $ F_{\mathrm{左}} $ 减小；而左端力臂 $ L_{\mathrm{左}} $、右端拉力 $ F_{\mathrm{右}} $ 和力臂 $ L_{\mathrm{右}} $ 均不变。
4. 杠杆平衡的变化：根据杠杆平衡条件，左端力矩 $ F_{\mathrm{左}}L_{\mathrm{左}} $ 减小，右端力矩 $ F_{\mathrm{右}}L_{\mathrm{右}} $ 不变，因此左端力矩小于右端力矩，左端向上翘起，说明空气对浸入其中的物体施加竖直向上的浮力。
【答案】
左；浮力
【知识点】
杠杆平衡条件、浮力
【点评】
本题结合实验现象考查杠杆平衡与浮力的应用，需明确气球膨胀后浮力变化对杠杆拉力的影响，是初中物理的基础综合题。
【难度系数】
0.5
