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9. 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均在零刻度线处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图a、b、c所示的三种情况。请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：
乙同学的问题：
丙同学的问题：
甲同学的问题：
电流表的正、负接线柱接反了
；乙同学的问题：
所选的量程太大
；丙同学的问题：
所选的量程太小
。答案
9. 电流表的正、负接线柱接反了 所选的量程太大 所选的量程太小
解析
【分析】
要判断三位同学的电流表问题，需结合电流表的正确使用规则：电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，否则指针反向偏转；需选择合适量程，量程过大时指针偏转角度小，量程过小时指针会偏转到刻度盘外侧。分别观察图a、b、c的指针情况，对应分析问题。
【解析】
1. 图a中，电流表指针反向偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表的正、负接线柱接反了；
2. 图b中，电流表指针偏转角度很小，说明所选量程太大，小电流在大量程下偏转幅度小；
3. 图c中，电流表指针偏转到刻度盘最右侧（超过量程），说明所选量程太小，电流超过了该量程的测量范围。
【答案】
电流表的正、负接线柱接反了；所选的量程太大；所选的量程太小
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学实验的基础题型，需牢记电流表的接线规则和量程选择要求。
【难度系数】
0.7
要判断三位同学的电流表问题，需结合电流表的正确使用规则：电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，否则指针反向偏转；需选择合适量程，量程过大时指针偏转角度小，量程过小时指针会偏转到刻度盘外侧。分别观察图a、b、c的指针情况，对应分析问题。
【解析】
1. 图a中，电流表指针反向偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表的正、负接线柱接反了；
2. 图b中，电流表指针偏转角度很小，说明所选量程太大，小电流在大量程下偏转幅度小；
3. 图c中，电流表指针偏转到刻度盘最右侧（超过量程），说明所选量程太小，电流超过了该量程的测量范围。
【答案】
电流表的正、负接线柱接反了；所选的量程太大；所选的量程太小
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学实验的基础题型，需牢记电流表的接线规则和量程选择要求。
【难度系数】
0.7
10. 小明想要测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流大小，下列电路图正确的是（
A
）答案
10. A
解析
【分析】
要测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流，需满足电流表的使用规则：①电流表与被测用电器$\mathrm{L}_1$串联；②电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项：
选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流从电流表“+”接线柱流入、“-”接线柱流出，符合测量要求；
选项B：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，不符合题意；
选项C：电流表接在干路中，测量的是干路总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，不符合题意；
选项D：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从电流表“-”接线柱流入、“+”接线柱流出，正负接线柱接反，连接错误。
【解析】
根据电流表的使用规则，测量某一用电器的电流时，电流表必须与该用电器串联，且接线柱接法正确：
1. 选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流路径为电源正极→开关→电流表→$\mathrm{L}_1$→电源负极，电流表正负接线柱连接正确，能准确测量$\mathrm{L}_1$的电流，符合要求；
2. 选项B：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，无法测量$\mathrm{L}_1$的电流，不符合；
3. 选项C：电流表接在干路，测量的是两条支路的总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，不符合；
4. 选项D：电流表正负接线柱接反，会导致电流表指针反向偏转，无法正确测量电流，不符合。
【答案】
A
【知识点】
电流表的使用、串联电路电流测量
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学基础题型，需牢记电流表“串联接入、正进负出”的核心规则，难度不大但需细心判断接线方式。
【难度系数】
0.6
要测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流，需满足电流表的使用规则：①电流表与被测用电器$\mathrm{L}_1$串联；②电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项：
选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流从电流表“+”接线柱流入、“-”接线柱流出，符合测量要求；
选项B：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，不符合题意；
选项C：电流表接在干路中，测量的是干路总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，不符合题意；
选项D：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从电流表“-”接线柱流入、“+”接线柱流出，正负接线柱接反，连接错误。
【解析】
根据电流表的使用规则，测量某一用电器的电流时，电流表必须与该用电器串联，且接线柱接法正确：
1. 选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流路径为电源正极→开关→电流表→$\mathrm{L}_1$→电源负极，电流表正负接线柱连接正确，能准确测量$\mathrm{L}_1$的电流，符合要求；
2. 选项B：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，无法测量$\mathrm{L}_1$的电流，不符合；
3. 选项C：电流表接在干路，测量的是两条支路的总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，不符合；
4. 选项D：电流表正负接线柱接反，会导致电流表指针反向偏转，无法正确测量电流，不符合。
【答案】
A
【知识点】
电流表的使用、串联电路电流测量
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学基础题型，需牢记电流表“串联接入、正进负出”的核心规则，难度不大但需细心判断接线方式。
【难度系数】
0.6
11.[核心素养·科学思维]某电流表有两个量程，大量程为0～9 A，小量程模糊不清。为了确定小量程是多少，先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（
A.0～0.6 A
B.0～1.2 A
C.0～2.4 A
D.0～3.6 A
C
）A.0～0.6 A
B.0～1.2 A
C.0～2.4 A
D.0～3.6 A
答案
11. C
解析
【分析】
要确定电流表的小量程，需利用“同一电路中电流大小不变”的核心特点：先读取大量程测得的电流，再结合小量程的指针位置（表盘中间，即满偏的一半），通过电流相等的关系计算小量程的满偏值。具体思路为：①读大量程的示数；②根据电流不变，结合小量程指针位置推导小量程的电流比例；③计算小量程的满偏电流，确定量程。
【解析】
1. 读取大量程（0～9A）的示数：
大量程表盘总共有30个小格，因此每小格代表的电流为 $ \frac{9\ \mathrm{A}}{30} = 0.3\ \mathrm{A} $。
甲图中指针在0刻度后第4小格，电路中的电流 $ I = 4 × 0.3\ \mathrm{A} = 1.2\ \mathrm{A} $。
2. 推导小量程的满偏电流：
乙图中指针在表盘正中间（总小格数的一半，即15小格），由于电路电流不变，小量程15小格对应的电流为1.2A，因此小量程每小格的电流为 $ \frac{1.2\ \mathrm{A}}{15} = 0.08\ \mathrm{A} $。
小量程总共有30个小格，满偏电流为 $ 30 × 0.08\ \mathrm{A} = 2.4\ \mathrm{A} $，即小量程为0～2.4A。
【答案】
C
【知识点】
电流表读数、电流的测量
【点评】
本题结合电流表双量程的特点，考查电流的基本性质（同一电路电流相等）和电流表读数方法，需要学生理解指针位置与电流的比例关系，属于中等难度的电流表应用题目。
【难度系数】
0.5
要确定电流表的小量程，需利用“同一电路中电流大小不变”的核心特点：先读取大量程测得的电流，再结合小量程的指针位置（表盘中间，即满偏的一半），通过电流相等的关系计算小量程的满偏值。具体思路为：①读大量程的示数；②根据电流不变，结合小量程指针位置推导小量程的电流比例；③计算小量程的满偏电流，确定量程。
【解析】
1. 读取大量程（0～9A）的示数：
大量程表盘总共有30个小格，因此每小格代表的电流为 $ \frac{9\ \mathrm{A}}{30} = 0.3\ \mathrm{A} $。
甲图中指针在0刻度后第4小格，电路中的电流 $ I = 4 × 0.3\ \mathrm{A} = 1.2\ \mathrm{A} $。
2. 推导小量程的满偏电流：
乙图中指针在表盘正中间（总小格数的一半，即15小格），由于电路电流不变，小量程15小格对应的电流为1.2A，因此小量程每小格的电流为 $ \frac{1.2\ \mathrm{A}}{15} = 0.08\ \mathrm{A} $。
小量程总共有30个小格，满偏电流为 $ 30 × 0.08\ \mathrm{A} = 2.4\ \mathrm{A} $，即小量程为0～2.4A。
【答案】
C
【知识点】
电流表读数、电流的测量
【点评】
本题结合电流表双量程的特点，考查电流的基本性质（同一电路电流相等）和电流表读数方法，需要学生理解指针位置与电流的比例关系，属于中等难度的电流表应用题目。
【难度系数】
0.5
12. 在如图所示的电路中，当开关S、S₁、S₂均闭合时，此时电流表测量的是 （
A.通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.通过$\mathrm{L}_2$的电流
C.通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流
D.通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_3$的电流
B
）A.通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.通过$\mathrm{L}_2$的电流
C.通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流
D.通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_3$的电流
答案
12. B
解析
【分析】
要确定电流表测量的电流，需先分析开关均闭合时的电路通路情况：电流从电源正极流出，结合开关闭合状态判断各用电器的连接方式，再确定电流表与哪个用电器串联，即可得出测量对象。
【解析】
当开关S、S₁、S₂均闭合时，L₃被短路，电路为L₁与L₂并联。电流分为两条支路：①电源正极→S₁→L₁→S→电源负极；②电源正极→S₁→电流表A→S₂→L₂→S→电源负极。电流表与L₂在同一条支路中，因此电流表测量的是通过L₂的电流。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查电路的分析能力，核心是明确开关闭合后用电器的连接关系，判断电流表的测量对象，属于电路基础题型。
【难度系数】
0.5
要确定电流表测量的电流，需先分析开关均闭合时的电路通路情况：电流从电源正极流出，结合开关闭合状态判断各用电器的连接方式，再确定电流表与哪个用电器串联，即可得出测量对象。
【解析】
当开关S、S₁、S₂均闭合时，L₃被短路，电路为L₁与L₂并联。电流分为两条支路：①电源正极→S₁→L₁→S→电源负极；②电源正极→S₁→电流表A→S₂→L₂→S→电源负极。电流表与L₂在同一条支路中，因此电流表测量的是通过L₂的电流。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查电路的分析能力，核心是明确开关闭合后用电器的连接关系，判断电流表的测量对象，属于电路基础题型。
【难度系数】
0.5
在如图所示的电路中，下列说法正确的是 （
A.只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_2$被短接，电流表测通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测通过$\mathrm{L}_2$的电流
C.只闭合$\mathrm{S}_2$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$被短接，电流表测通过$\mathrm{L}_2$的电流
D.只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路的电流
C
）A.只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_2$被短接，电流表测通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测通过$\mathrm{L}_2$的电流
C.只闭合$\mathrm{S}_2$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$被短接，电流表测通过$\mathrm{L}_2$的电流
D.只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路的电流
答案
【变式训练】C
解析
【分析】要判断各选项的正误，需逐个分析开关闭合时的电流路径，明确用电器的连接方式和电流表的测量对象：
1. 分析选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，电流不经过用电器，直接从电源正极经电流表、$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$回到负极，属于电源短路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均被短路，A错误。
2. 分析选项B：只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$时，电流经电流表后分为两路，分别通过$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_1$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路总电流，并非仅测$\mathrm{L}_2$的电流，B错误。
3. 分析选项C：只闭合$\mathrm{S}_2$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$的两端分别通过$\mathrm{S}_3$、$\mathrm{S}_2$连接到电源负极，$\mathrm{L}_1$被短路；电流仅通过$\mathrm{L}_2$，电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测$\mathrm{L}_2$的电流，C正确。
4. 分析选项D：只闭合$\mathrm{S}_2$时，电流依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{S}_2$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电流，并非并联，D错误。
【解析】
对每个选项的开关组合逐一分析电路结构：
选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电源被短路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均无电流，A错误。
选项B：只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路电流，不是$\mathrm{L}_2$的电流，B错误。
选项C：只闭合$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$两端均接电源负极，被短路，电流仅经$\mathrm{L}_2$，电流表测$\mathrm{L}_2$的电流，C正确。
选项D：只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电流，D错误。
【答案】C
【知识点】电路连接、电流表使用、短路判断
【点评】本题考查电路的动态分析，核心是明确不同开关状态下的电流路径，区分电源短路、用电器短路，判断用电器连接方式和电流表测量对象，需细心分析各支路的通断情况。
【难度系数】0.5
1. 分析选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，电流不经过用电器，直接从电源正极经电流表、$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$回到负极，属于电源短路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均被短路，A错误。
2. 分析选项B：只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$时，电流经电流表后分为两路，分别通过$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_1$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路总电流，并非仅测$\mathrm{L}_2$的电流，B错误。
3. 分析选项C：只闭合$\mathrm{S}_2$和$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$的两端分别通过$\mathrm{S}_3$、$\mathrm{S}_2$连接到电源负极，$\mathrm{L}_1$被短路；电流仅通过$\mathrm{L}_2$，电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测$\mathrm{L}_2$的电流，C正确。
4. 分析选项D：只闭合$\mathrm{S}_2$时，电流依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{S}_2$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电流，并非并联，D错误。
【解析】
对每个选项的开关组合逐一分析电路结构：
选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电源被短路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均无电流，A错误。
选项B：只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，电流表测干路电流，不是$\mathrm{L}_2$的电流，B错误。
选项C：只闭合$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_1$两端均接电源负极，被短路，电流仅经$\mathrm{L}_2$，电流表测$\mathrm{L}_2$的电流，C正确。
选项D：只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电流，D错误。
【答案】C
【知识点】电路连接、电流表使用、短路判断
【点评】本题考查电路的动态分析，核心是明确不同开关状态下的电流路径，区分电源短路、用电器短路，判断用电器连接方式和电流表测量对象，需细心分析各支路的通断情况。
【难度系数】0.5
13. 如图是张华同学在“用电流表测量电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关，你会观察到灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的发光情况是
(2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是
(3)请你在原图上改动一根导线，使$\mathrm{A}_1$测干路电流，$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$的电流。要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。
(1)闭合开关，你会观察到灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的发光情况是
L₂发光，L₁不发光
。(2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是
电流表A₁将灯泡L₁短路
。(3)请你在原图上改动一根导线，使$\mathrm{A}_1$测干路电流，$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$的电流。要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。
答案
13.(1)L₂发光，L₁不发光
(2)电流表A₁将灯泡L₁短路
(3)如图所示
解析
【分析】
要解答本题，需先梳理闭合开关后的电流路径，判断灯泡是否工作，再找出电路故障，最后根据电流表的使用要求改动导线。第一步，闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关、L₂、电流表A₁回到电源负极；而L₁所在支路因电流表A₁的连接，电流优先走电阻极小的电流表路径，导致L₁被短路，因此L₁不发光，L₂发光。第二步，电路的问题是L₁被电流表A₁短路。第三步，改动导线时，需让A₁测干路电流，A₂测L₁的电流，应调整导线使电流分为两条支路：一条经L₁和A₂，另一条经L₂，汇合后经A₁回到电源负极，确保电流表串联在对应电路中。
【解析】
(1) 闭合开关，电流路径为：电源正极→开关→L₂→电流表A₁→电源负极；灯泡L₁所在支路被电流表A₁短路，电流不经过L₁，因此观察到L₂发光，L₁不发光。
(2) 电路中，电流表A₁并联在L₁两端，导致L₁被短路，这是电路存在的问题。
(3) 改动导线：在原图中需改动的导线上画“×”，将导线调整为使电流分为两条支路，一条经L₁、A₂，另一条经L₂，汇合后经A₁回到电源负极，具体改线如参考答案所示。
【答案】
(1) L₂发光，L₁不发光；(2) 电流表A₁将灯泡L₁短路；(3) 如图所示
【知识点】
电路故障分析、电流表使用、电路改接
【点评】
本题考查电路的识别与故障分析，需掌握电流路径的判断方法，明确电流表应串联在被测电路中，改线时要保证导线不交叉，符合电路连接规则。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先梳理闭合开关后的电流路径，判断灯泡是否工作，再找出电路故障，最后根据电流表的使用要求改动导线。第一步，闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关、L₂、电流表A₁回到电源负极；而L₁所在支路因电流表A₁的连接，电流优先走电阻极小的电流表路径，导致L₁被短路，因此L₁不发光，L₂发光。第二步，电路的问题是L₁被电流表A₁短路。第三步，改动导线时，需让A₁测干路电流，A₂测L₁的电流，应调整导线使电流分为两条支路：一条经L₁和A₂，另一条经L₂，汇合后经A₁回到电源负极，确保电流表串联在对应电路中。
【解析】
(1) 闭合开关，电流路径为：电源正极→开关→L₂→电流表A₁→电源负极；灯泡L₁所在支路被电流表A₁短路，电流不经过L₁，因此观察到L₂发光，L₁不发光。
(2) 电路中，电流表A₁并联在L₁两端，导致L₁被短路，这是电路存在的问题。
(3) 改动导线：在原图中需改动的导线上画“×”，将导线调整为使电流分为两条支路，一条经L₁、A₂，另一条经L₂，汇合后经A₁回到电源负极，具体改线如参考答案所示。
【答案】
(1) L₂发光，L₁不发光；(2) 电流表A₁将灯泡L₁短路；(3) 如图所示
【知识点】
电路故障分析、电流表使用、电路改接
【点评】
本题考查电路的识别与故障分析，需掌握电流路径的判断方法，明确电流表应串联在被测电路中，改线时要保证导线不交叉，符合电路连接规则。
【难度系数】
0.5
