跟踪训练1 化学方程式 $2Mg + O_2 \stackrel{点燃}{=\!=\!=} 2MgO$ 可读作(
A.镁加氧气等于氧化镁
B.镁加氧气点燃等于氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁
【方法指导】化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“——”应读作“生成”。
C
)。A.镁加氧气等于氧化镁
B.镁加氧气点燃等于氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁
【方法指导】化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“——”应读作“生成”。
答案
C 解析 在化学方程式中“+”读作“和”,“——”读作“生成”,A、B项错误;该化学方程式可读作:镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,C项正确;物质不能论个数,D项错误。
解析
【分析】
解答本题需明确化学方程式的正确读法规则:化学方程式中,“+”读作“和”,反应条件(如点燃)需明确读出,“=”读作“生成”;同时要区分宏观与微观表述:宏观层面描述物质的反应,不能将化学式前的计量数直接对应为物质的个数(物质是宏观概念,由大量微观粒子构成),微观层面才对应粒子的个数比。解题时需逐一判断选项是否符合这些规则。
【解析】
根据化学方程式的读法规则分析各选项:
1. 选项A、B:化学方程式中“+”应读作“和”,“=”应读作“生成”,而非“加”“等于”,因此A、B错误。
2. 选项C:该读法准确对应化学方程式的宏观含义,“和”对应“+”,“生成”对应反应结果,且明确了反应条件“点燃”,符合读法要求,因此C正确。
3. 选项D:物质是宏观概念,不能用“2个镁”“1个氧气”等描述物质的宏观反应,这是微观粒子的个数表述,宏观读法不适用,因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学方程式的读法;化学方程式的意义
【点评】
本题考查化学方程式的基础读法,核心是掌握符号的读法规则及宏观与微观表述的区别,属于化学入门级基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.7
解答本题需明确化学方程式的正确读法规则:化学方程式中,“+”读作“和”,反应条件(如点燃)需明确读出,“=”读作“生成”;同时要区分宏观与微观表述:宏观层面描述物质的反应,不能将化学式前的计量数直接对应为物质的个数(物质是宏观概念,由大量微观粒子构成),微观层面才对应粒子的个数比。解题时需逐一判断选项是否符合这些规则。
【解析】
根据化学方程式的读法规则分析各选项:
1. 选项A、B:化学方程式中“+”应读作“和”,“=”应读作“生成”,而非“加”“等于”,因此A、B错误。
2. 选项C:该读法准确对应化学方程式的宏观含义,“和”对应“+”,“生成”对应反应结果,且明确了反应条件“点燃”,符合读法要求,因此C正确。
3. 选项D:物质是宏观概念,不能用“2个镁”“1个氧气”等描述物质的宏观反应,这是微观粒子的个数表述,宏观读法不适用,因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学方程式的读法;化学方程式的意义
【点评】
本题考查化学方程式的基础读法,核心是掌握符号的读法规则及宏观与微观表述的区别,属于化学入门级基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.7
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