1. 认识两栖动物。
(1)主要特征:幼体生活在中,用呼吸;成体大多生活在上,也可在水中游泳,用呼吸,可辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、大鲵和蝾螈等。
(2)代表动物——青蛙。
①身体结构:

②青蛙用呼吸,但其结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌,湿润的皮肤里密布,也能进行气体交换,以辅助呼吸。
③青蛙通过产卵繁殖后代,卵细胞和精子在中结合形成受精卵。

(1) 水；鳃；陆地；肺；皮肤
(2) ① 鼻孔；声波；短小；跳跃
② 肺；黏液；毛细血管
③ 水

【分析】
解答本题需掌握两栖动物的主要特征及青蛙的结构与生理特点，先回忆两栖动物幼体和成体的生活环境、呼吸器官，再对应青蛙的身体结构、呼吸方式和生殖特点，逐一分析每个问题即可得出答案。
【解析】
(1) 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
(2) ① 青蛙的身体结构中，鼻孔是呼吸时气体的通道；鼓膜可感知声波；前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
② 青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，辅助呼吸。
③ 青蛙为体外受精，卵细胞和精子在水中结合形成受精卵。
【答案】
(1) 水；鳃；陆地；肺；皮肤
(2) ① 鼻孔；声波；短小；跳跃
② 肺；黏液；毛细血管
③ 水
【知识点】
两栖动物主要特征，青蛙结构功能，两栖动物生殖发育
【点评】
本题考查两栖动物的基础知识点，涵盖主要特征、代表动物青蛙的结构与生理，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 认识爬行动物。
(1)主要特征:体表覆盖角质的 或甲,用 呼吸;大多数种类在 上产卵 ,卵表面有坚韧的 。常见的爬行动物有蜥蜴、 、蛇等。
(2)代表动物——蜥蜴。
①蜥蜴的头部后面有 ,使头可以灵活地转动;蜥蜴的皮肤干燥,表面覆盖角质的 ,既可以保护身体又能减少体内 的蒸发。
②蜥蜴只靠 呼吸。蜥蜴为 受精,生殖和发育摆脱了水。
(3)爬行动物与人类生活的关系:人工养殖的鳖可以 ,鳖甲可以 ,避役能捕食农林害虫,毒蛇能伤人但 能治病,蛇还是鼠类等动物的天敌。

(1)鳞片；肺；陆地；卵壳；龟（或鳖、扬子鳄，合理即可）
(2)①颈；鳞片；水分 ②肺；体内
(3)食用；入药；蛇；毒

【分析】
本题考查爬行动物的相关基础知识，需结合教材中爬行动物的主要特征、代表动物蜥蜴的结构特点及爬行动物与人类的关系，逐一对应知识点完成填空，确保填写内容符合生物学定义。
【解析】
(1) 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；常见爬行动物除蜥蜴外，还有龟、鳖、扬子鳄等，故依次填鳞片、肺、陆地、卵壳、龟（合理即可）。
(2) ①蜥蜴头部后面有颈，使头可灵活转动；皮肤表面覆盖角质鳞片，既保护身体又减少体内水分蒸发，故填颈、鳞片、水分；②蜥蜴依靠肺呼吸，为体内受精，生殖和发育摆脱了对水的依赖，故填肺、体内。
(3) 爬行动物与人类的关系：人工养殖的鳖可食用，鳖甲可入药；毒蛇的蛇毒能治病，蛇是鼠类天敌，故依次填食用、入药、蛇、毒。
【答案】
(1)鳞片；肺；陆地；卵壳；龟（或鳖、扬子鳄，合理即可）(2)①颈；鳞片；水分 ②肺；体内(3)食用；入药；蛇；毒
【知识点】
爬行动物的主要特征；爬行动物与人类的关系
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，聚焦爬行动物的核心知识点，难度较低，主要考查学生对教材基础内容的掌握程度。
【难度系数】
0.8

1. 蟾蜍是有益动物，能捕食大量害虫，对农业生产有一定的保护作用。下列有关蟾蜍的叙述，不正确的是（）

A.蟾蜍头部眼后有一对大型毒腺，分泌的毒液可以制成蟾酥，用作中药材
B.蟾蜍和龟一样都属于两栖动物
C.成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D.生殖和幼体的发育必须在水中进行

B

【分析】本题要求选出关于蟾蜍叙述不正确的选项，需先明确蟾蜍属于两栖动物，再结合两栖动物的特征、爬行动物的特点逐一分析各选项，找出错误表述。
【解析】逐一分析选项：A选项，蟾蜍眼后有一对大型毒腺，其分泌的毒液可制成中药材蟾酥，该叙述正确；B选项，蟾蜍是两栖动物，而龟体表覆盖甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，并非两栖动物，该叙述错误；C选项，蟾蜍成体用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，可辅助肺呼吸，该叙述正确；D选项，蟾蜍属于两栖动物，生殖为体外受精，幼体（蝌蚪）生活在水中用鳃呼吸，因此生殖和幼体的发育必须在水中进行，该叙述正确。综上，不正确的叙述是B选项。
【答案】B
【知识点】两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征
【点评】本题考查两栖动物与爬行动物的区分及两栖动物的基本特征，属于生物学科的基础考点，需准确掌握两类动物的特点，避免概念混淆。
【难度系数】0.6

2. 大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级重点保护野生动物，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。由此判断大鲵属于 （）

A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物

B

【分析】首先提取题目关键信息：大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。接着回忆各类动物的呼吸特征：鱼类终生用鳃呼吸；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多营水陆两栖生活，用肺呼吸且皮肤辅助呼吸；爬行动物终生用肺呼吸；哺乳动物终生用肺呼吸。通过对比这些特征，即可判断大鲵所属类群。
【解析】逐一分析选项：A选项鱼类，终生用鳃呼吸，不符合大鲵成体用肺呼吸的特征，排除；B选项两栖动物，完全符合幼体鳃呼吸、成体肺呼吸的特征，正确；C选项爬行动物，终生用肺呼吸，与大鲵呼吸特征不符，排除；D选项哺乳动物，终生用肺呼吸且具备胎生哺乳等特征，不符合大鲵特点，排除。
【答案】B
【知识点】两栖动物的主要特征
【点评】本题考查两栖动物的核心特征，属于基础概念识记类题目，侧重对基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 镇海林蛙属于两栖动物，是我国特有的物种。下列关于镇海林蛙的说法错误的是（）

A.幼体与成体的呼吸器官不同
B.幼体不能在陆地生活
C.成体的体温恒定
D.成体用皮肤辅助呼吸

C

【分析】
本题考查两栖动物的特征，需结合两栖动物的呼吸特点、生活环境、体温特点逐一分析选项。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，不能在陆地生活；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸且皮肤辅助呼吸；同时两栖动物属于变温动物，体温不恒定。据此判断各选项说法的正误。
【解析】
根据两栖动物的主要特征：①幼体水生，用鳃呼吸，无法在陆地生存；②成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；③为变温动物，体温不恒定。对选项分析：A项，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，呼吸器官不同，说法正确；B项，幼体依赖水中环境，不能在陆地生活，说法正确；C项，成体是变温动物，体温不恒定，该说法错误；D项，成体用皮肤辅助肺呼吸，说法正确。因此错误选项为C。
【答案】
C
【知识点】
两栖动物的特征、变温动物
【点评】
本题考查两栖动物的基础特征，属于生物学科的核心基础知识点，只要熟记相关内容即可准确判断，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. 下列动物中生殖和发育可以摆脱脱水的是（）

A.鲫鱼
B.蝾螈
C.蟾蜍
D.蜥蜴

D

【分析】
要解答本题，需明确不同动物类群的生殖和发育对水的依赖特点：鱼类、两栖类的生殖和发育过程必须在水中完成，而爬行类的生殖和发育完全摆脱了水的限制。需逐一分析选项中动物所属类群的生殖发育特征，判断是否符合“生殖和发育摆脱水”的要求。
【解析】
选项A：鲫鱼属于鱼类，为体外受精，卵产于水中，发育过程也在水中进行，生殖和发育依赖水，不符合题意。
选项B：蝾螈属于两栖动物，体外受精，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，必须生活在水中，生殖和发育离不开水，不符合题意。
选项C：蟾蜍属于两栖动物，同样是体外受精，幼体发育在水中，生殖和发育依赖水，不符合题意。
选项D：蜥蜴属于爬行动物，体内受精，产具有坚硬外壳的大型卵，生殖和发育过程完全摆脱了对水的依赖，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
动物生殖发育与环境的关系；爬行动物的主要特征
【点评】
本题考查不同动物类群生殖发育的环境适应性，核心是区分鱼类、两栖类、爬行类生殖发育对水的依赖差异，属于基础知识点的常规考查，需准确记忆各类群的关键特征。
【难度系数】
0.7